，但肖奕做起題來(lái)也相當的游刃有余。

就是做到半截的時(shí)候，肖奕不知道怎么的，總有種心驚rou跳，有什么大事要發(fā)生的感覺(jué)，兩只眼睛的眼皮還突突突的跳個(gè)不停。

心跳加速，注意力沒(méi)法集中，肖奕只能放下筆，捂著(zhù)心口深呼吸了好幾次，心情有些沉重。

好端端的心跳這么快，眼皮還一直跳啊跳的，該不會(huì )是他這學(xué)期玩游戲過(guò)量，身體吃不消了吧？

心梗？腦血栓？過(guò)勞死……

在這一瞬間，肖奕腦子里閃過(guò)了好多好多突發(fā)的能導致猝死的疾病，臉色越來(lái)越沉。

肖奕科技的游戲頭盔里特意提醒過(guò)他使用者可以戴著(zhù)頭盔一邊游戲一邊休息的，難道是騙人的？

可他每天玩完游戲確確實(shí)實(shí)感覺(jué)精神百倍，跟睡完一整晚的效果沒(méi)什么區別啊。

肖奕皺著(zhù)眉，捂著(zhù)自己突突跳個(gè)不停的心口百思不得其解。

有點(diǎn)疑慮，又有點(diǎn)莫名的擔心。

正當他盯著(zhù)試卷思考自己的健康問(wèn)題時(shí)——

突然！

有個(gè)小紙團從側邊飛過(guò)來(lái)，咕嚕嚕的落到了他的桌角，眼看著(zhù)就要掉下去。

肖奕眼睛一瞥，盯著(zhù)那個(gè)小紙團看了兩眼，突然想起自己側后方坐的人是誰(shuí)了。

剛剛來(lái)的時(shí)候太匆忙，肖奕沒(méi)太注意在自己周?chē)荚嚨娜硕加姓l(shuí)，但這會(huì )兒仔細想來(lái)，好像是……王凌橋？

那個(gè)單方面跟他勢不兩立的男生？

他給自己扔紙條干什么？

肖奕狐疑的看了兩眼自己桌角上穩穩落著(zhù)的紙團，手指動(dòng)了動(dòng)，然后干脆利索的舉起手，“報告！”

本來(lái)坐在肖奕側后方盯著(zhù)肖奕一舉一動(dòng)隨時(shí)準備舉手的人心里一震，緊緊盯住肖奕，不知道他要干什么。

監考老師聞聲看過(guò)來(lái)，“什么事？”

肖奕指著(zhù)自己桌角上的紙團，淡淡道：“老師，有人給我扔了一個(gè)紙團?！?/br>
“什么？?。?！”監考老師嚴肅的看了看肖奕桌角上的紙團，眼神銳利的看了看肖奕周?chē)蝗Φ目忌?，三兩步走過(guò)來(lái)拿起紙團打開(kāi)一看，發(fā)現里面都是一些重點(diǎn)知識點(diǎn)。

監考老師是別的系的，不認識肖奕，看了看紙團，又去看肖奕，“這個(gè)真的不是你的？”

肖奕搖頭，無(wú)辜回看老師，“真的不是我的，不然我也不會(huì )叫老師您來(lái)看??！”

監考老師想想也是，嚴肅的看了肖奕一眼，又去看肖奕周?chē)?zhù)的人，沉聲道：“這是誰(shuí)的？希望紙團的主人能主動(dòng)站起來(lái)，不然一旦查出來(lái)，全校批評?！?/br>
話(huà)音一落，本來(lái)就安靜的教室里更加落針可聞。

肖奕后面的某個(gè)人低了低頭，心里揪成一團，生怕被監考老師注意到。

這是大學(xué)考試，管理比較松散，也沒(méi)法像高考那樣查監控，監考老師看了又看，也沒(méi)法將紙團的主人揪出來(lái)，只能沉聲將所有考生告誡了一番后作罷。

王凌橋縮在后面看了看老師，松了口氣。

肖奕本來(lái)就在暗搓搓的關(guān)注著(zhù)他呢，當當然沒(méi)錯過(guò)這小小的其音。

眼看著(zhù)監考老師轉身要走了，肖奕慢悠悠的開(kāi)口道：“老師，找不出人還可以看筆記啊，這個(gè)紙團的主人肯定就在這個(gè)考場(chǎng)里，老師可以拿著(zhù)紙團一個(gè)個(gè)對筆跡??！“

王凌橋：?。?！

本來(lái)監考老師都準備算了的，聽(tīng)了肖奕的話(huà)又轉身回來(lái)了，看樣子是準備按照肖奕的話(huà)開(kāi)始查驗了。<