題目。

書(shū)聲歇了，筆尖沙沙，安靜忽聽(tīng)見(jiàn)殿外傳來(lái)陣腳步聲。

初時(shí)裴月明以為是張太監，沒(méi)理，畢竟這人幾乎天天來(lái)，有時(shí)甚至日跑兩趟，沒(méi)啥稀奇的。

她低頭寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽余光似見(jiàn)到角明黃袍服，她愣，邊上霍聲蕭逸驚站起：“父皇？?jì)鹤右?jiàn)過(guò)父皇！”

整個(gè)上書(shū)房如夢(mèng)初醒，噼啪擱筆起身的聲音，裴月明忙隨眾人站起，俯身見(jiàn)禮：“兒子見(jiàn)過(guò)父皇?！?/br>
“免禮，起罷?！?/br>
低沉威嚴的男音，此刻聲調卻甚溫和，把兒子們都叫了起來(lái)。

皇帝到底是不放心，親自過(guò)來(lái)看趟。問(wèn)句蕭遇后，他看向蕭遲，也就是裴月明：“學(xué)到哪卷？師傅講的可聽(tīng)得明白？”

皇帝正面看著(zhù)她，以蕭遲的性子，不可能唯唯諾諾不敢對視的，裴月明只能硬著(zhù)頭皮抬眼，干巴巴道：“西域傳第六十六下?！?/br>
“嗯?！?/br>
皇帝笑了笑，行來(lái)拿起她案上寫(xiě)了半的策論，直接坐在她的位置上，提筆批改起來(lái)。

自從上次和蕭遲那家伙互坑后，好漢不吃眼前虧，于是她日常功課就更刻意地庸起來(lái)，好配合他水平。這篇策略也是，隨意帶著(zhù)漫不經(jīng)心，顯得敷衍。

皇帝卻批改得十分認真，點(diǎn)出不少要修改的地方，評語(yǔ)居然比她寫(xiě)的正還多，末了還硬是圈出處勉強稱(chēng)得上好的地方，夸了她夸。

“……這個(gè)地方再改改，可引申修身之道作破題，從五常承題起講，……”

大家貌似伏案繼續書(shū)寫(xiě)，但實(shí)則注意力都聚焦在這塊，皇帝說(shuō)得越仔細，裴月明感覺(jué)壓力越大，后背的汗都熱出來(lái)了。

“……可懂了？”

好不容易結束了，裴月明胡亂點(diǎn)頭“嗯”聲應了過(guò)去。

快走吧，朝政不忙嗎？閣臣們還等著(zhù)您呢。

皇帝待了有小半個(gè)時(shí)辰，也確實(shí)得走了。放下裴月明作業(yè)，他略略看了看其余三人的，蕭遇章點(diǎn)評了幾句，再隨口勉勵蕭逸和四皇子“章不錯，繼續努力”，就匆匆離開(kāi)了。

繼續上課。

只是上書(shū)房?jì)鹊臍夥湛傆X(jué)得不大樣。裴月明尷尬，太拉仇恨了，其他三位皇子加起的時(shí)間還沒(méi)她十分之多。

蕭逸和四皇子倒還好，可能是早就習慣了，十分自然，蕭逸察覺(jué)她視線(xiàn)，還抬頭溫潤笑，又繼續低頭書(shū)寫(xiě)。

蕭遇就不行了，哪怕他表情比平時(shí)和緩得多，提筆專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)看著(zhù)和剛才皇帝在時(shí)沒(méi)什么區別，但身邊三步低氣壓有如實(shí)質(zhì)，想忽略都忽略不了。

這個(gè)問(wèn)題吧，裴月明是解決不了的。

將那截寫(xiě)滿(mǎn)了長(cháng)紙裁下，重新提筆作專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)狀，她裝看不見(jiàn)總成了吧。

……

日子就這么天天過(guò)去，春去夏來(lái)，本也學(xué)到盡頭。

等最后卷的講完以后，劉師傅捋須露笑，道：“學(xué)完了，諸位殿下回宮可再細細通讀幾次?！?/br>
破天荒頭遭，他沒(méi)有布置功課。

因為皇子們的課業(yè)都教完了。上書(shū)房的課程很多，涉及儒家經(jīng)典，六子全書(shū)，左傳漢