分卷閱讀3
書(shū)迷正在閱讀:無(wú)賴(lài)愛(ài)耍流氓 , 怪你太可愛(ài)[校園] , 重生之回到原點(diǎn) , 為了白月光的垂愛(ài) , 十四[少爺的心事] , 駙馬請克制 , 神醫特種兵在都市 , 每次回頭都發(fā)現上司盯著(zhù)我(H) , 閻魔王殿二世祖 , 這輩子,你還那么萌嗎 , 聽(tīng)說(shuō)他也喜歡我 , 男主掰開(kāi)都是黑的
的難度,抑或地獄級別刁鉆的壓軸題,明晞從未失手。唯獨今天是個(gè)例外。明晞被點(diǎn)到名字的時(shí)候,還如若無(wú)聞地坐在座位上,心思對小巷內某個(gè)驚鴻一瞥做好事不留名的清雋少年牽腸掛肚,全然無(wú)視了補習課上三十名學(xué)生六十只眼睛齊刷刷投來(lái)的驚愕光波。楊萱一副見(jiàn)了鬼的表情,也顧不上和校草眉目傳情情至濃處就差臨門(mén)一腳把對方摁在墻上親。在旁邊瘋狂暗示:“明晞,醒醒!回魂了!”看見(jiàn)她空白一片的試卷,楊萱臥槽一聲,“再不醒醒你的三好學(xué)生人設要繃不住了!”明晞被按到什么開(kāi)關(guān)般瞬間回神,對上物理老師老母親般和藹關(guān)懷的神情,趕在電光火石千鈞一發(fā)之間力挽狂瀾自己的乖巧好學(xué)生人設。明晞原地起立,從容不迫地理了理裙擺,甜甜一笑道:“這題選B和C?!?/br>不過(guò)是道雙選的電路分析題,需要用到幾個(gè)公式推導計算,這種難度對她來(lái)說(shuō)易如反掌,不用紙筆演算,一眼就能看出答案。末了還低眉垂目,乖巧溫順地認錯道:“對不起老師,我剛剛走神了?!?/br>出身優(yōu)越,成績(jì)出眾,反應能力一流,態(tài)度還端正誠懇,道歉時(shí)眼尾發(fā)紅,話(huà)語(yǔ)微微哽咽,不過(guò)是課上稍稍走了個(gè)神,也不是沒(méi)把答案說(shuō)對,真情切意眼中含淚的模樣讓物理老師不禁懷疑是不是自己剛才表情太過(guò)嚴厲,活活把學(xué)生嚇成了這樣。物理老師內心經(jīng)歷了一番天人交戰深刻檢討,又將面上老母親般和藹關(guān)切的神情升華成老佛爺般的慈祥普照,抬手示意她坐下,“以后課上多注意就行?!?/br>明晞軟乎乎地“嗯”了聲,屁股慢吞吞壓回座位,有模有樣地抬手擦擦眼角淚珠,仰臉沖對老師露出一個(gè)真誠的笑容:“謝謝老師,我以后會(huì )認真聽(tīng)講的?!?/br>物理老師心窩子被直面戳中,感動(dòng)油然而生,就差沒(méi)撲上去把她當成自家閨女親親抱抱舉高高疼愛(ài)三連。課上眾同學(xué)也被這場(chǎng)感人肺腑師生情深深打動(dòng),滿(mǎn)臉均是“天哪明晞同學(xué)簡(jiǎn)直太好了吧”“她好可愛(ài)好有禮貌哦”“真的是家境好人又好這樣的女孩子誰(shuí)不喜歡啊”的迷戀崇拜模樣。楊萱和李夢(mèng)甜見(jiàn)怪不怪,面無(wú)表情對視一眼,不約而同在心里為明晞爐火純青的裝逼技術(shù)撒花鼓掌。課后,三人并肩而行,楊萱在自動(dòng)售賣(mài)機摁了三罐肥宅快樂(lè )水,拋給明晞和李夢(mèng)甜。楊萱拉開(kāi)易拉罐,仰頭咕咚咕咚灌了幾口,問(wèn):“今天太陽(yáng)是打西邊出來(lái)了,你上課還會(huì )走神?在想什么呢?!?/br>相對楊萱的粗獷豪放派,明晞和李夢(mèng)甜細吞慢咽的喝可樂(lè )方式就顯得十分婉約。明晞叼著(zhù)吸管,如實(shí)答道:“在想男人?!?/br>楊萱和李夢(mèng)甜差點(diǎn)沒(méi)被可樂(lè )嗆死。楊萱拉開(kāi)李夢(mèng)甜,擠到中間去,不可置信道:“您還會(huì )想男人?學(xué)校想追你的公子哥都能排隊繞珠江三圈了,我還以為你早就鐵石心腸,一心修煉向佛打算聽(tīng)從家里安排嫁給那個(gè)林氏小開(kāi)呢?!?/br>“我將來(lái)的確要嫁給林氏小開(kāi)?!泵鲿劼柭柤?,無(wú)所謂道,“但這并不妨礙我對別的男人朝思暮想?!?/br>這他媽三觀(guān)不正,但楊萱竟然覺(jué)得很有道理。李夢(mèng)甜說(shuō):“該不會(huì )是今天小巷里那個(gè)……”明晞點(diǎn)頭,“就是他?!?/br>楊萱嗅到了八卦的味道:“小巷里?”原本三人約好一起上補習班,楊萱顧著(zhù)追校草