在這三名頂級教官背后，還站著(zhù)諸如老幺等四道杠，他們的地位算是比上不足比下有余吧。

站在幽靈中，陳霖時(shí)不時(shí)地接收著(zhù)唐恪辛的信息。至于那個(gè)曾經(jīng)讓他驚嚇一時(shí)的顏文字，唐恪辛看起來(lái)并不經(jīng)常使用。但是即使如此，他在信息中所使用的語(yǔ)氣和句子的長(cháng)度，還是與平時(shí)說(shuō)話(huà)時(shí)是截然不同的。

【在我旁邊的是u-a004，就是上次行動(dòng)中失蹤的那一個(gè)。不過(guò)令某些家伙失望了，他并沒(méi)有死，自己從海里爬回來(lái)了?！?/br>
看著(zhù)這明顯調侃的語(yǔ)氣，陳霖抬頭看了那位“失蹤的004”一眼，只覺(jué)得那是個(gè)比唐恪辛還要少言寡語(yǔ)的家伙。

【為什么我覺(jué)得站在這里的人，都多少和上次的行動(dòng)有些關(guān)系？你是，阿爾法也是，這個(gè)四號先生也是?！?/br>
這是他發(fā)給唐恪辛的短信。幾乎沒(méi)過(guò)幾秒就收到了回復，如下：

【總之不可能會(huì )是巧合?！?/br>
【你也不知道？】

唐恪辛這次久久沒(méi)有回復，陳霖抬頭看去，看到阿爾法正站在他身邊，不知正和他說(shuō)著(zhù)什么，因此唐恪辛沒(méi)有空去查看信息。似乎是注意到了陳霖的視線(xiàn)，阿爾法微微側頭向著(zhù)這個(gè)方向看了一眼。

明明那道視線(xiàn)沒(méi)有直接掃視到自己身上，陳霖卻依然覺(jué)得自己像是被刺中了一樣。阿爾法的眼神中，就帶著(zhù)這樣凌厲的寒意。不知道為什么，陳霖感覺(jué)到這個(gè)曾經(jīng)隱姓埋名潛伏在自己身邊的002，并不喜歡自己。

他什么時(shí)候招惹到這位了？

正在他出神想事時(shí)，集齊了的教官中突然有誰(shuí)出聲大喊：“全都給我安靜！下面的話(huà)我只說(shuō)一遍，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)是你們的損失！若因此不小心把自己弄掛了，也別來(lái)怨我們！”

現場(chǎng)一下子安靜下來(lái)，再也聽(tīng)不到一點(diǎn)的嗡嗡聲。

“我先簡(jiǎn)單地說(shuō)明幾項規定。在這里一共有三名a級教官，還有六名b級教官。也許你們中有的家伙已經(jīng)猜到了，是的，這一次的特訓將會(huì )分為三組。每一位a級配備兩名b級教官輔佐，帶一個(gè)隊伍。這三支隊伍會(huì )參加各項已知的或未知的訓練，而最后成功通過(guò)地不會(huì )超過(guò)二十個(gè)?！?/br>
說(shuō)明者繼續道：“在這里，我不打算贅述這次特訓的難度。只有一句話(huà)來(lái)勸告你們——盡全力去拼搶這二十個(gè)名額，如果你們想活下來(lái)的話(huà)！”

氣氛一下子變得更加寂靜了，看來(lái)這番沖擊性的發(fā)言給了所有特訓參與者不小的震撼。不過(guò)，無(wú)論在哪里都不缺乏有膽量的家伙。

“我們想知道，二百多個(gè)幽靈怎么分成三組？”就在這一片寂靜中，突然有幽靈提問(wèn)。

“怎么分？你們以為自己還是幼稚園的孩子，需要我們來(lái)喂奶嗎？這種問(wèn)題當然是自己搞定！只要保證最后是三組就可以?！?/br>
這句話(huà)的內在含義就是，由現場(chǎng)這兩百多個(gè)幽靈自行分組，而他們是不會(huì )插手的。幾乎是在聽(tīng)到這句話(huà)的一瞬間，幽靈們就開(kāi)始互相打量著(zhù)附近的家伙，開(kāi)始為自己物色起同伴。人緣的好壞，也就在此時(shí)體現出來(lái)。

因為陳霖算是新一批的幽靈，平時(shí)又不怎么和其他幽靈相處，他此時(shí)習慣獨來(lái)獨往的壞處就顯現出來(lái)了。當超過(guò)百分之八十的幽靈都組好了隊伍時(shí)，只有陳霖還是獨自一個(gè)站著(zhù)。

不是他想獨行，而是周?chē)緵](méi)有誰(shuí)來(lái)邀請他。對于這面生，看起來(lái)武力值又不怎樣的家伙，附近的隊伍沒(méi)有誰(shuí)對他有興趣。就在陳霖開(kāi)始暗暗叫糟，心想自己該不