沒(méi)有壓住誰(shuí)，不急不躁，緩緩入耳。到中間時(shí)，曲子突然加快，到達情感的爆發(fā)點(diǎn)，完完全全牽動(dòng)著(zhù)聽(tīng)眾的心。

曲聲落下，現場(chǎng)依舊是寂靜的，過(guò)了幾秒才陸陸續續響起掌聲，穿著(zhù)禮服的主持人走上舞臺。

后臺里，先下臺的蘇從流不在，估計是回到五班那邊了，其他學(xué)生臉上都帶著(zhù)掩蓋不住的激動(dòng)：“太棒了，音樂(lè )真的太棒了?！?/br>
阮以尋穿上外套，笑著(zhù)道：“是啊，不管是民樂(lè )還是西樂(lè )，都特別的棒?！?/br>
“阮老師你現在就走嘛？”

表演的節目都是她選出來(lái)的，彩排的時(shí)候又看過(guò)一遍，沒(méi)有必要再留下來(lái)。

“嗯，你們的藝術(shù)節，自己玩的開(kāi)心?！比钜詫ご骱脟?，包裹得暖暖和和的，“再見(jiàn)?！?/br>
“阮老師再見(jiàn)?！?/br>
她拎著(zhù)包包，從后臺的側門(mén)出去，走廊冷冷清清的，和禮堂里的熱鬧氣氛形成對比。

阮以尋慢悠悠地繞到禮堂的大門(mén)，正打算下樓梯時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)的響聲，她回過(guò)頭，看見(jiàn)蘇從流站在外面，身影清瘦高挑。

“蘇老師?！?/br>
“阮老師?！彼麊?wèn)：“要一起跨年嗎？”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　啊啊啊大家幫我康康四本預收文，比較喜歡哪本qwq我好糾結

曲子古箏鋼琴版本可以上b站搜姜小青老師和教授的。斗琴參考一下芒果臺的中西斗樂(lè )秀，雖然是后期合成的，但好像演員都會(huì )，現場(chǎng)很多樂(lè )器彈不同的曲子是可能會(huì )亂。

教授永遠是我心中的翩翩少年嗚嗚嗚。

☆、15

往年跨年夜阮以尋都是和余卿迎一同過(guò)的，今年也不例外。

她帶著(zhù)歉意道：“不好意思蘇老師，我有約了?！?/br>
“嗯?！彼⑽⒋鬼?，表情沒(méi)有變化。

蘇從流像是安頓完學(xué)生后，特意從禮堂趕出來(lái)的，她莫名于心不忍，在原地站了許久才開(kāi)口：“那......蘇老師再見(jiàn)?！?/br>
他點(diǎn)頭：“再見(jiàn)?！?/br>
阮以尋轉身下樓，去找余卿迎的路上都在想著(zhù)蘇從流，偏偏是風(fēng)輕云淡的樣子，竟然有些招人心疼？

聽(tīng)辦公室其他老師議論，蘇從流周末喜歡待在家里看書(shū)，批改作業(yè)，或者和家長(cháng)聊學(xué)生的成績(jì)，不愛(ài)出門(mén)交際。

盡管來(lái)盛睿高中教書(shū)三年，但除了齊琰他都不熟絡(luò )。

出租車(chē)到達大樓下面，阮以尋掃碼付錢(qián)，熟絡(luò )的找到余卿迎家的店。

今天旗袍店一位顧客都沒(méi)有，店里冷冷清清的，阮以尋推門(mén)進(jìn)去的時(shí)候余卿迎正抱著(zhù)抱枕發(fā)呆，她走到面前晃晃手，“在想什么呢？”

“你來(lái)了?！庇嗲溆剡^(guò)神，往旁邊挪挪示意她坐下。

阮以尋也拿過(guò)一個(gè)抱枕圈在懷里，“看起來(lái)不太高興，誰(shuí)惹你了？”

余卿迎故意反問(wèn)：“我說(shuō)出來(lái)，你能幫我解決嗎？”

“當然啊?！?/br>
阮以尋回答的毫不猶豫，逗得余卿迎大笑：“也沒(méi)什么啦，就是這段時(shí)間銷(xiāo)量不行，店里沒(méi)有顧客來(lái)，網(wǎng)上又碰到了杠精?！?/br>
事業(yè)和生活雙重打擊，這哪里是沒(méi)什么。

“冬天旗袍是難賣(mài)，但是不至于這么冷清吧，這個(gè)月和雙十一上新的款式都挺好啊?！?/br>
“是啊，老顧客有入手，返評也很好，可沒(méi)有新流量，推廣不出去?！庇嗲溆笾?zhù)手中的抱枕，“mama在考慮走中低端路線(xiàn)，或者買(mǎi)營(yíng)銷(xiāo)走網(wǎng)紅店鋪，分碼