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定的位置放下三腳架,問(wèn)道:“這個(gè)三腳架用來(lái)做什么的?”男孩兒用兩手比了個(gè)取鏡的動(dòng)作,說(shuō):“擺在這兒就能把參加聆聽(tīng)會(huì )的每一個(gè)人都拍到了啊?!?/br>“那還缺攝像機吧?”悟醒塵道。男孩兒一拍他,大眼睛亮了起來(lái),拉著(zhù)悟醒塵跑到了走廊上,說(shuō)著(zhù):“來(lái),來(lái),這里走?!?/br>男孩兒把悟醒塵拽進(jìn)了一間狹窄的,密不通風(fēng)的房間里,他開(kāi)了燈,這房間里只有一張桌子,兩只頂天立地的柜子。柜子夾著(zhù)桌子,桌上擺著(zhù)一臺老式電視機,電視機上頂著(zhù)個(gè)錄像機,電視前面有個(gè)cao作臺,一副耳機,柜子里呢,塞滿(mǎn)了一盒又一盒錄像帶。悟醒塵發(fā)現,每盒錄像帶上都貼著(zhù)寫(xiě)有錄制日期的標簽。男孩兒爬到了桌上,從電視機后面摸出臺攝像機,抱在懷里,說(shuō):“每一場(chǎng)聆聽(tīng)會(huì )都會(huì )錄制下來(lái),留作記錄?!?/br>“每一場(chǎng)?”“是啊?!?/br>“這個(gè)習慣什么時(shí)候開(kāi)始的?”“很久很久之前就開(kāi)始了,一開(kāi)始就開(kāi)始了?!蹦泻赫f(shuō),晃了晃手里的攝像機:“那你知道這個(gè)是什么嗎?”“這是……”影像相關(guān)物品的鑒定并不是悟醒塵的強項,他只在學(xué)校里學(xué)過(guò)一些皮毛,男孩兒手里的攝像機像二十世紀八十年代風(fēng)靡過(guò)的某種錄像設備,至于是家用錄像系統還是貝塔錄像系統,他說(shuō)不準,便道,“是二十世紀八十年代的手持錄像機?!?/br>男孩兒一拍他,吹了個(gè)唿哨:“你還挺識貨的嘛!這可是古董!你知道嗎,這是二十世紀八十年代推出的貝塔手持攝像機,這是世界上第一款手持攝像機!雖然只能錄制一個(gè)小時(shí),也因為這個(gè),不久就被家用錄像系統給取代了,但是貝塔錄像帶體積小,音頻范圍更廣,畫(huà)質(zhì)更優(yōu)秀,它的磁帶表面更光滑,也就是說(shuō)在收集亮度訊號上……”男孩兒滔滔不絕的樣子像極了一個(gè)人,悟醒塵忍不住問(wèn)他:“你認識一個(gè)叫麥稞的人嗎?”男孩兒眨眨眼睛,把攝像機翻了過(guò)來(lái),示意悟醒塵靠近過(guò)去看。手持攝像機的底部貼著(zhù)一張標簽,上面寫(xiě)著(zhù):麥稞所有。男孩兒跳下了桌子,拉著(zhù)悟醒塵躲在桌子底下說(shuō)話(huà),他的聲音輕了,很輕。男孩兒說(shuō):“千萬(wàn)不能告訴別人,這是不允許的?!?/br>“不能在東西上貼標簽?”“不能將物品私有化?!?/br>“私有化……”悟醒塵想到了什么,問(wèn)男孩兒,“既然不允許私有化,那你為什么不把這個(gè)標簽撕掉?”男孩兒說(shuō):“或許他是攝影之神,可以保佑每次的錄制都順順利利?!?/br>悟醒塵笑了出來(lái)。男孩兒癟了癟嘴,抱著(zhù)胳膊,盤(pán)起腿來(lái),道:“反正庫存的錄像帶就快用完了,到時(shí)候就得換一臺機器了,也不會(huì )有人會(huì )碰這臺機器了,就讓它留著(zhù)吧!”他問(wèn)悟醒塵,“你認識這個(gè)麥稞?”悟醒塵說(shuō):“他……很喜歡看電影?!?/br>男孩兒?jiǎn)?wèn)他:“那你喜歡嗎?”“看電影?”“進(jìn)入別人創(chuàng )造的世界?!?/br>悟醒塵搖了搖頭:“不知道……”男孩兒看著(zhù)他,用雙手畫(huà)出一個(gè)圓形:“你有沒(méi)有想過(guò),或許大家都生活在某個(gè)人創(chuàng )造的世界里?!?/br>“這是很多宗教的觀(guān)念?!?/br>“不是說(shuō)神,是一個(gè)普通的人,一