才才嘗過(guò)嘛，一般般而已，這個(gè)荷花酥先生家的甜品店也有，比這個(gè)好吃多了，這個(gè)糖放多了，太甜了，咸蛋黃也不夠味兒……”

“這個(gè)桂花糕也是，沒(méi)新意，還是先生家的水晶桂花糕好吃，那種水晶的我以前跟我娘去郡城走親戚時(shí)候吃過(guò)的，在郡城都吃那種，這家酒樓竟然只會(huì )做這種的……”

孩子你一句我一句，最后討論出來(lái)的結論就是：這里的東西確實(shí)一般啊。

至于那些人吃得看起來(lái)如癡如醉的模樣肯定是沒(méi)吃過(guò)好東西，太可憐了這些叔叔伯伯，哎。

一群小鬼頭人小鬼大，雖是童言無(wú)忌，但說(shuō)得這么直白，讓離得近的人不小心聽(tīng)到很是氣悶。

這金雀樓可是縣城第一酒樓了，多少人以吃到金雀樓的菜品得意，他們這群才子更是每次匯賢宴相聚還都會(huì )寫(xiě)許多詩(shī)詞來(lái)贊美，至今外面流傳，如此嫌棄的表情，豈不是在說(shuō)‘他們沒(méi)見(jiàn)識’？

本來(lái)不應該跟小孩子計較，但因為孩子是林澤帶來(lái)的，所以大家便不自覺(jué)腦補是他指示叮囑孩子們這么說(shuō)的，不然干嘛帶群小孩子來(lái)。

于是，就有人忍不住指桑罵槐出聲兒了，

“汝等小兒，口若懸河，信口雌黃。文者當自謙，爾等昭昭貶人之物，孺子不可教，朽木不可雕……”

一連串的文言文聽(tīng)得才上學(xué)多久的孩子們一臉懵逼。

最后只能看向自家兩位先生求解，“先生，這個(gè)伯伯在說(shuō)什么？”

“先生們學(xué)淺，禽語(yǔ)不解，當之犬吠，莫與理之?！?/br>
不等林澤說(shuō)話(huà)，這回卻是方山源先開(kāi)了口，酒杯重重放下，冷臉回道。

一句半白半古的話(huà)并不難理解，簡(jiǎn)單翻譯過(guò)來(lái)就是，“孩子們，隔壁在說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)，先生也聽(tīng)不懂，你們當成狗叫不要理會(huì )就行了……”

說(shuō)完。

孩子們懵懵懂懂，林澤卻是笑了，對方山源刷新了看法。

他原本以為方山源是個(gè)古板得不行的，沒(méi)想到這家伙還挺有脾氣嘛，竟然能直接這么直白的罵回去，看來(lái)方山源是真的接受了私塾先生的工作，而不僅僅只是為了銀子。

只有真正把這些孩子當成自己的學(xué)生，作為老師，才會(huì )在外面不怕得罪人的維護，這就跟家長(cháng)是相同的心理，我家的孩子我怎么打罵都可以，別人就是說(shuō)一句都不行。

如此直白的回罵，直接讓對面說(shuō)話(huà)的中年儒生氣紅了臉，拍桌而起，

“豎子！我乃靜園私塾鍾夫子，爾敢辱罵于我！”

“靜園私塾為何物？神也甲也？既此，汝曹神通不可測，胡不升天窮碧落？”

方山源也站起身，拂袖冷笑。

淺白翻譯：你牛你上天??！

林澤沒(méi)忍住‘噗呲’一聲笑了出來(lái)。

第104章晉江獨發(fā)

方山源其實(shí)是個(gè)地地道道的古代人,為人古板、固執，富有這個(gè)時(shí)代讀書(shū)人特有的嚴肅性格。

但并不代表他這個(gè)人就是絕對的一成不變，并且好欺負。

當初答應林澤到私塾教書(shū)，雖然很大程度上是為了銀子,到了私塾后,對林澤挑出的這些孩子調皮搗蛋的性子也極為頭疼。

可是相處這些時(shí)日，他對這些雖跳脫,卻聰明又愿意認真學(xué)的孩子還是很喜歡