的書(shū)籍，日常所需的四書(shū)五經(jīng)，其他的什么人文天理，各地風(fēng)俗人情，地理環(huán)境記載等等雜書(shū)都有。

只要是目前能找到的書(shū)，林澤都給花錢(qián)買(mǎi)了過(guò)來(lái)，后續還會(huì )繼續增加。

古代書(shū)籍貴重，可想而知他花了到底多少銀子。

而其他普通私塾是不會(huì )提供書(shū)籍看的，學(xué)子想看書(shū)都需要自己花錢(qián)去買(mǎi)，或者找同窗借閱。

普通人家為什么讀不起書(shū)？并不是因為真正給不起束修，而是讀書(shū)后續所需要花費的銀子都是不可估計的。

“書(shū)中有部分書(shū)籍更是私家珍藏撰寫(xiě)的不外傳孤本……私塾的標準基本都是按照書(shū)院來(lái)進(jìn)行的，我收的束修絕對對得起我給予學(xué)生的教育資源?！?/br>
“而私塾給學(xué)生提供的伙食飯菜也都是至少每餐兩葷一素白米飯的標準，時(shí)常還有藥膳，點(diǎn)滴投入皆非虛設?！?/br>
林澤盯著(zhù)在座眾人，露出絕對的自信，

“對于澤珛私塾的學(xué)生，我更給予了通過(guò)童生考試的承諾，如果我沒(méi)有教導成功，那么他們的束修費我全額退回，他們所教的束修費每一分我都花在了教育它們的刀刃上?！?/br>
“所以我并不覺(jué)得這有何可成為大家質(zhì)疑我的觀(guān)點(diǎn)？如果有……那我只能說(shuō)你們對我和澤珛私塾的功課了解沒(méi)有做到位，考試不合格?！?/br>
如此分析，林澤收取的束脩確實(shí)不過(guò)分。

但如此豈不是只有有錢(qián)的才能讀，又何為有教無(wú)類(lèi)？如此讓學(xué)子輕松，將來(lái)又怎知寒窗之苦？

有些思想固化，只停留在頭懸梁錐刺股上的儒生才子不贊同，

“荒謬，私塾乃苦學(xué)求知之地，不讓學(xué)生知道寒窗之苦，將來(lái)怎會(huì )珍惜科舉功名，為民造福？你這分明就是在腐化這些孩子！”

“如此，那豈不是只有富貴人家才能讀得起書(shū)了，又怎么說(shuō)是有教無(wú)類(lèi)？”

“你說(shuō)的都是你說(shuō)，我們怎知真假？若是冠冕堂皇，我等又何辨知？呵呵……”

“因為林某能力有限，無(wú)法以一人之力拯救天下，你說(shuō)得那么好聽(tīng)，那你們私塾怎么不把所有窮困學(xué)生都收了？站著(zhù)說(shuō)話(huà)不腰疼！”

“吃得苦中苦方為人上人沒(méi)錯，但并不是說(shuō)一定就要身體吃苦，適當是鍛煉，過(guò)猶就不及，科舉考試難道就只需要腦袋不需要體魄了？那為何君子六藝中又要有騎射？”

林澤毫不客氣冷笑。

“天下百家，主旨追求不同。你們主張苦學(xué)，我主張樂(lè )道；觀(guān)點(diǎn)不同，你我辯解各有所詞，那便讓事實(shí)結果證明，等科舉試金，行通與否不就知道了？前輩先人哪個(gè)不是在無(wú)數次失敗者才得到結晶智慧流傳？”

“你們既質(zhì)疑我私塾，那便更好辦，眾位大可隨便抽個(gè)時(shí)間來(lái)瞧瞧，我這個(gè)人心胸寬廣，不介意分享我的教學(xué)經(jīng)驗……”

“此話(huà)可當真？”

話(huà)落，眾人面面相覷，江老興趣盎然。

林澤心中啐了這老家伙一頓，才點(diǎn)頭，

“澤珛私塾大門(mén)隨時(shí)為眾位打開(kāi)。私塾便說(shuō)到此，我不再多言，這全新的想法我也在實(shí)踐中，我暫時(shí)無(wú)法立足說(shuō)服你們認同我?！?/br>
“至于在你們看來(lái)商籍、匠籍、甚至奴籍之人沒(méi)有資格享受私塾的想法，這里我得要冒昧說(shuō)一句，這是偏見(jiàn)，阻礙我朝發(fā)展的最大偏見(jiàn)。