中所愿非常符合，你說(shuō)的東西老師覺(jué)得非常有施行力，相信如果陛下知道他一定會(huì )全力支持你，建造一個(gè)你心目中的大稷王朝?！?/br>
“還有林澤，你最大優(yōu)點(diǎn)是考慮周全和布局，但同樣這也是你最大的缺點(diǎn)，你把所有事情都規劃得十分完美，這就讓你失去了突破和跳躍的機會(huì )，少了一些拋出顧慮的沖勁兒，你不要顧及太多，相信自己是足夠的?！?/br>
“科舉考試詩(shī)文并不是重點(diǎn)，所以你無(wú)須擔心，你的策論足以讓你在考試中脫穎而出，目前你需要增強的是書(shū)法，不是老師貶低你，你那字真是太丑了，不好好練絕對第一個(gè)被刷下去……”

“知道了老師，我……努力吧?！?/br>
林澤很為難，讓他個(gè)用了幾十年電腦打字的人在短短幾年時(shí)間練就出一番靈氣逼人的毛筆字，真的是件沒(méi)什么信心。

還有他是個(gè)非常戀家的人，不是沒(méi)有沖勁兒，他只是把事業(yè)排在了家庭之后，他所做的所有選擇，都是基于他和愛(ài)人和孩子而出發(fā)。

“不過(guò)老師，我也有幾句話(huà)想跟您說(shuō)?！?/br>
“哦？”

“老師您是個(gè)非常有學(xué)問(wèn)、見(jiàn)識博廣，以及豐厚的人生經(jīng)驗，您考慮問(wèn)題總喜歡從大觀(guān)出發(fā)，有種非常強的控制。但是學(xué)生想說(shuō)，老師這樣，可能會(huì )失去很多東西……”

“學(xué)生不知道老師現在的處境為何，但是學(xué)生能夠感受到老師您是孤獨的，如果可以，老師或許可以看看底層的東西，說(shuō)不定會(huì )又另一番感受和想法，俗話(huà)說(shuō)大隱隱于市不是嗎？”

“最后，落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源；老師，林澤永遠都是您的學(xué)生?！?/br>
“好?！?/br>
盛雍珃微笑點(diǎn)頭，轉身上船，面朝青山縣，隨水行船而去。

林澤站在河邊，望著(zhù)商船消失不見(jiàn)，才回家。

老家伙走了，還真有點(diǎn)舍不得，但天下哪有不散的宴席，分分合合才是自然規律。

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不過(guò)雖古代交通和通信都不方便，可也不是完全就閉塞。

接下來(lái)兩年時(shí)間里，盛雍珃每年只會(huì )到青山縣兩個(gè)月，除了這段時(shí)間的面對面交流教導，林澤兩師徒的聯(lián)系都是處于信件。

信件內容不僅僅交流學(xué)習上的東西，其他有什么不懂和煩惱，兩人也會(huì )交流訴說(shuō)一二。

盛雍珃的年紀人生經(jīng)驗是林澤欠缺的，而林澤的超時(shí)代眼光見(jiàn)識也是盛雍珃所欠缺的，因為看問(wèn)題的角度不同，倒是相互間解決了不少事情，破有種忘年之交的筆友感覺(jué)。

自己這邊有什么新的好吃好玩的，林澤也免不得捎過(guò)去一份，銀子寶貝人家都不缺，他只能這樣做學(xué)生孝敬了。

而盛雍珃每次寄信回來(lái)時(shí)，也會(huì )捎上些東西，都是外頭很難買(mǎi)到的東西。

林澤想在京城開(kāi)個(gè)甜品分店的事情，對方也放在了心上，直接幫林澤盤(pán)了個(gè)鋪子，裝修什么也弄好了，林澤只需要派遣制作甜品的師傅過(guò)去就行了。

這讓林澤高興不已，也覺(jué)得老家伙還挺貼心的，不喜歡他做買(mǎi)賣(mài)，卻又處處幫著(zhù)他，有點(diǎn)刀子