”班主任前一步走出去，此時(shí)還在上課，走廊里很安靜。

兩個(gè)人來(lái)到三七班門(mén)口，明管家在班主任的指引下，往溫朵的位置上看去。

在看到空無(wú)一人的位置時(shí)，班主任臉上的冷汗就下來(lái)了，特別是他還注意到陳然也不在教室。

“我家小姐人呢？”明明只是疑惑的聲音，卻讓班主任感覺(jué)到了一種風(fēng)雨欲來(lái)前的平靜。

作者有話(huà)要說(shuō)：

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☆、第二十六章

聽(tīng)完溫朵的話(huà)后，陳然的喉嚨滾動(dòng)了下,沉下聲音：‘你說(shuō)什么？’

溫朵仰頭,“接.吻啊~”

她輕飄飄的語(yǔ)氣讓陳然怔住,少女身子柔軟，緊貼在他胸膛上，獨屬于她身上的馨香順著(zhù)微風(fēng)侵入他的鼻腔。陳然有一瞬間的恍惚。

天臺安靜，視野寬闊，天空中有風(fēng)有云,還有大片的鴿子從頭頂飛過(guò)。

溫朵的目光中帶著(zhù)期盼，也帶著(zhù)難以察覺(jué)的羞怯，總歸，她主動(dòng)索.吻這件事也讓她有些難為情的。

“再等等?！?/br>
忽地,她聽(tīng)到陳然的回答。

什么？她眼底里的期盼一點(diǎn)點(diǎn)的消散,就像那懷抱也不再溫暖了似的。

陳然放在身側的手來(lái)到她頭頂揉了揉,眼神里帶著(zhù)溫熱的笑意，“別急?！甭曇舻偷南袷窃趯ψ约赫f(shuō),又像是在說(shuō)服溫朵。

溫朵那腦袋瓜里的想法簡(jiǎn)單,對于陳然可能會(huì )拒絕自己這件事雖然之前也想過(guò)，但是真正面對的時(shí)候感覺(jué)卻不一樣。

“你不喜歡嗎？”胡思亂想間，她只有這個(gè)念頭。

陳然輕笑,“你亂想什么呢?！彼沃故窍矚g，簡(jiǎn)直是喜歡死了。

但是現在...還不是時(shí)候。

他曾說(shuō)過(guò)給自己一個(gè)妥協(xié)的機會(huì )，可是他也不想這么草率。更何況，親吻這件事,也不應該由她提出來(lái)。

溫朵一點(diǎn)點(diǎn)掙脫她的懷抱，她的唇角不開(kāi)心的耷拉著(zhù)，“那是為什么?！?/br>
她不明白，如果陳然喜歡她的話(huà)，不是應該很開(kāi)心的接受這件事么？還是她先提出來(lái)的。

小姑娘的悶悶不樂(lè )全都寫(xiě)在臉上，陳然的心好像全部被浸泡在一團陳年老釀里，熏得他從頭到腳都是熱的。

“下去吧，回教室?！彼吐暤?。

溫朵的索.吻計劃宣告失敗，這讓她整個(gè)人十分挫敗。甚至開(kāi)始懷疑起來(lái)陳然可能并沒(méi)有那么喜歡自己。

這樣的想法抓心撓肺的，她無(wú)論如何都靜不下心來(lái)。

可是讓她再去找陳然要解釋?zhuān)瑹o(wú)論如何她也做不出來(lái)，本來(lái)就已經(jīng)夠丟人了...

兩個(gè)人的關(guān)系rou眼可見(jiàn)的冷淡下來(lái)，陳然還是那樣，冷淡的源頭是來(lái)自于溫朵，原本就是她眼巴巴的跟在陳然身后，她最近倒是沒(méi)有再那么主動(dòng)了。

有時(shí)候一天下來(lái)，跟陳然說(shuō)的話(huà)還沒(méi)有跟常永說(shuō)的多。

上半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，在所有的課程結束之后，每天面臨的就是厚厚一沓的試卷。

而常永的作用這個(gè)時(shí)候就顯露出來(lái)了。

原本他是主動(dòng)的拿自己的答案給后邊兩個(gè)人抄，再后來(lái)就是不等他說(shuō)，溫朵就會(huì )那筆戳他，每當這個(gè)時(shí)候，溫朵臉上的盛開(kāi)的笑意就讓陳然冷冷的側目。

課間，溫朵剛剛抄完語(yǔ)文答案，