行，一只手用力掰開(kāi)他的手臂：“阿行，松手，松手?！?/br>
陸行的手被高曹陽(yáng)拉開(kāi)，用力瞪著(zhù)郭翔，郭翔抬頭冷笑一聲，手打橫在脖子上劃過(guò)，做了個(gè)“殺”的手勢，挑釁的看著(zhù)陸行。

陸行閉上眼睛，強迫自己冷靜下來(lái)，教室里靜悄悄的:微弱的呼吸聲、郭翔的喘氣的聲和教室外cao場(chǎng)上的喧鬧聲混雜在一起。

老師很快就趕到了，看著(zhù)教室一片狼藉，頓時(shí)惱怒把始作俑者逮回辦公室。

“馬上就要期末考試了，你們倆把不把紀律放在眼里，在教室斗毆可真厲害！”丁老師氣得胸·脯上下起伏，

他看著(zhù)面前的兩個(gè)人，一個(gè)流里流氣，油鹽不進(jìn)，一個(gè)默不做沉，挺直著(zhù)背站在那里。

郭翔抖著(zhù)腿，一副痞子樣的開(kāi)口：“老師，這次可不是我挑事，陸行先動(dòng)的手，我可是無(wú)辜的！”

丁老師看到他那樣差點(diǎn)一口氣提不上來(lái)，想著(zhù)眼不見(jiàn)為凈，反正只有不到半年了，就當送瘟神送走了，沒(méi)好氣的開(kāi)口：“你們倆把家長(cháng)家來(lái)，然后郭翔你出去，陸行留下?！?/br>
郭翔用手撥了撥自己染成棕咖色的頭發(fā)：“老師，我爸媽可能沒(méi)空，是不是交檢討就行了?！?/br>
丁老師不是沒(méi)叫過(guò)家長(cháng)，郭翔的家長(cháng)比他更油鹽不進(jìn)，一副二流子的樣子，叫來(lái)了也只是讓辦公室更熱鬧一點(diǎn)，說(shuō)完他朝丁翔揮揮手，示意他快滾。

郭翔一臉斗贏(yíng)了樣子瞧了眼面前的陸行，轉身朝辦公室外走去，外面聚集了一伙他的“小弟”。

剛出門(mén)他的聲音便傳進(jìn)來(lái)：“我就說(shuō)了我不會(huì )有事，老師是管不到我的，他們算個(gè)鳥(niǎo)?！?/br>
丁老師坐在位置上無(wú)奈的搖搖頭，看著(zhù)面前一聲沒(méi)吭過(guò)的陸行：“陸行，你這段時(shí)間開(kāi)始在學(xué)習上用心了，老師也不是看不出來(lái)，我很欣慰，你的聯(lián)考成績(jì)那邊的老師跟我說(shuō)了很好，只剩下最后幾個(gè)月了，你要抓一抓文化，是很有希望的，你是個(gè)好苗子，”說(shuō)到這，眉頭微蹙，“不要再跟那些人混在一起了，一群害群之馬?！?/br>
聽(tīng)到這的陸行突然開(kāi)口：“我以前也是這樣嗎？”

丁老師一愣，不知道他在說(shuō)什么。

陸行低沉的聲音在辦公室響起：“老師口中的害群之馬?！?/br>
丁老師沉默了，陸行便知道了答案，他低聲答了句：“知道了?！?/br>
他只是因為改變了，變好了，才被這些老師接受。

這場(chǎng)事件，丁老師執意要跟陸行的家長(cháng)溝通，陸行沒(méi)辦法，走到走廊上準備打電話(huà)，他的手在通訊錄周簡(jiǎn)的名字上停留了片刻最終還是打給了宋盡。

第二十五章

宋盡來(lái)的很快，畢恭畢敬的聽(tīng)完丁老師的批·斗后，講了幾句場(chǎng)面話(huà)便走出了辦公室。

陸行站在走廊上等他，宋盡看著(zhù)這個(gè)清瘦的少年，臉色帶著(zhù)斗毆后的掛彩，宋盡就突然覺(jué)得他已經(jīng)在無(wú)形中長(cháng)大不少，他走過(guò)去攬住他的脖子：“可以啊，陸行，竟然被叫家長(cháng)了，你們老師對你期望還挺高?！?/br>
陸行把他的手掰開(kāi)：“好好說(shuō)話(huà)，別動(dòng)手動(dòng)腳?！?/br>
宋盡一貫跟陸行沒(méi)啥規矩，切了一聲便把手放下，瞥了眼陸行臉色：“我怎么覺(jué)得你有心事?！?/br>
有心事的陸行不知道跟誰(shuí)傾訴，跟高曹陽(yáng)說(shuō)他無(wú)法感同身后，也因為自身閱歷的不足，甚至看法還不如自己，他看著(zhù)眼前雖然已經(jīng)奔向四十歲的，卻依舊