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行,一只手用力掰開(kāi)他的手臂:“阿行,松手,松手?!?/br>陸行的手被高曹陽(yáng)拉開(kāi),用力瞪著(zhù)郭翔,郭翔抬頭冷笑一聲,手打橫在脖子上劃過(guò),做了個(gè)“殺”的手勢,挑釁的看著(zhù)陸行。陸行閉上眼睛,強迫自己冷靜下來(lái),教室里靜悄悄的:微弱的呼吸聲、郭翔的喘氣的聲和教室外cao場(chǎng)上的喧鬧聲混雜在一起。老師很快就趕到了,看著(zhù)教室一片狼藉,頓時(shí)惱怒把始作俑者逮回辦公室。“馬上就要期末考試了,你們倆把不把紀律放在眼里,在教室斗毆可真厲害!”丁老師氣得胸·脯上下起伏,他看著(zhù)面前的兩個(gè)人,一個(gè)流里流氣,油鹽不進(jìn),一個(gè)默不做沉,挺直著(zhù)背站在那里。郭翔抖著(zhù)腿,一副痞子樣的開(kāi)口:“老師,這次可不是我挑事,陸行先動(dòng)的手,我可是無(wú)辜的!”丁老師看到他那樣差點(diǎn)一口氣提不上來(lái),想著(zhù)眼不見(jiàn)為凈,反正只有不到半年了,就當送瘟神送走了,沒(méi)好氣的開(kāi)口:“你們倆把家長(cháng)家來(lái),然后郭翔你出去,陸行留下?!?/br>郭翔用手撥了撥自己染成棕咖色的頭發(fā):“老師,我爸媽可能沒(méi)空,是不是交檢討就行了?!?/br>丁老師不是沒(méi)叫過(guò)家長(cháng),郭翔的家長(cháng)比他更油鹽不進(jìn),一副二流子的樣子,叫來(lái)了也只是讓辦公室更熱鬧一點(diǎn),說(shuō)完他朝丁翔揮揮手,示意他快滾。郭翔一臉斗贏(yíng)了樣子瞧了眼面前的陸行,轉身朝辦公室外走去,外面聚集了一伙他的“小弟”。剛出門(mén)他的聲音便傳進(jìn)來(lái):“我就說(shuō)了我不會(huì )有事,老師是管不到我的,他們算個(gè)鳥(niǎo)?!?/br>丁老師坐在位置上無(wú)奈的搖搖頭,看著(zhù)面前一聲沒(méi)吭過(guò)的陸行:“陸行,你這段時(shí)間開(kāi)始在學(xué)習上用心了,老師也不是看不出來(lái),我很欣慰,你的聯(lián)考成績(jì)那邊的老師跟我說(shuō)了很好,只剩下最后幾個(gè)月了,你要抓一抓文化,是很有希望的,你是個(gè)好苗子,”說(shuō)到這,眉頭微蹙,“不要再跟那些人混在一起了,一群害群之馬?!?/br>聽(tīng)到這的陸行突然開(kāi)口:“我以前也是這樣嗎?”丁老師一愣,不知道他在說(shuō)什么。陸行低沉的聲音在辦公室響起:“老師口中的害群之馬?!?/br>丁老師沉默了,陸行便知道了答案,他低聲答了句:“知道了?!?/br>他只是因為改變了,變好了,才被這些老師接受。這場(chǎng)事件,丁老師執意要跟陸行的家長(cháng)溝通,陸行沒(méi)辦法,走到走廊上準備打電話(huà),他的手在通訊錄周簡(jiǎn)的名字上停留了片刻最終還是打給了宋盡。第二十五章宋盡來(lái)的很快,畢恭畢敬的聽(tīng)完丁老師的批·斗后,講了幾句場(chǎng)面話(huà)便走出了辦公室。陸行站在走廊上等他,宋盡看著(zhù)這個(gè)清瘦的少年,臉色帶著(zhù)斗毆后的掛彩,宋盡就突然覺(jué)得他已經(jīng)在無(wú)形中長(cháng)大不少,他走過(guò)去攬住他的脖子:“可以啊,陸行,竟然被叫家長(cháng)了,你們老師對你期望還挺高?!?/br>陸行把他的手掰開(kāi):“好好說(shuō)話(huà),別動(dòng)手動(dòng)腳?!?/br>宋盡一貫跟陸行沒(méi)啥規矩,切了一聲便把手放下,瞥了眼陸行臉色:“我怎么覺(jué)得你有心事?!?/br>有心事的陸行不知道跟誰(shuí)傾訴,跟高曹陽(yáng)說(shuō)他無(wú)法感同身后,也因為自身閱歷的不足,甚至看法還不如自己,他看著(zhù)眼前雖然已經(jīng)奔向四十歲的,卻依舊