去，藤原似乎也沒(méi)有接過(guò)的打算。甲斐谷兀自把資料放在桌上。

「我是請高中和大學(xué)同學(xué)幫我做了調查，總共有近八百份問(wèn)卷。我已經(jīng)輸入電腦做好書(shū)面資料了?！?/br>
始終神情冰冷的藤原還是沒(méi)作聲。壓抑住內心的焦急，甲斐谷開(kāi)始說(shuō)明資料。

「首先是關(guān)于龍這個(gè)圖案給人的感覺(jué)，根據年齡層不同而有相異的結果。十歲到二十歲中段的受訪(fǎng)者覺(jué)得帥氣。很酷，二十歲后段則認為是壞壞的及另類(lèi)?！?/br>
藤原這才終于打開(kāi)資料第一頁(yè)。

「我還問(wèn)了其他問(wèn)題。比如會(huì )不會(huì )想用以龍為圖案設計容器的化妝品，有百分之九十以上回答會(huì )想用用看?！?/br>
愈說(shuō)愈起勁的甲斐谷，最后像獻寶似地從西裝口袋拿出一樣東西。

「我請認識的人幫我做了一個(gè)龍圖樣的乳液瓶樣品，大小是原產(chǎn)品的二分之一?！?/br>
這下連藤原都露出了驚訝的表情。龍圖樣的瓶身，以銀色系鋼鐵為材質(zhì)，頭部朝下的龍蟠踞在瓶身上。龍的部分除了鋼鐵色之外，還加上了綠色涂料，摸起來(lái)有種粗糙的觸感。瓶蓋部分舍棄了一般常用的轉開(kāi)式，而改以單手即可開(kāi)啟的彈簧蓋。另外一個(gè)巧思則是用龍尾盤(pán)成蓋子的形狀，只要輕壓或推就能打開(kāi)。藤原雖然接過(guò)樣品，卻依舊面無(wú)表情也不說(shuō)話(huà)。

「課長(cháng)，關(guān)于下個(gè)禮拜的企劃會(huì )議……」

聽(tīng)到從甲斐谷身后傳來(lái)久家的聲音，藤原這才抬起頭來(lái)。

「我這邊工作人員的資料可以現在給您嗎?」

「好，就放在桌上吧?！?/br>
把資料放在桌上的久家，順便瞥了一眼藤原手上的樣品。

「課長(cháng)，那是新產(chǎn)品的模型嗎?」

沒(méi)有回答的藤原反問(wèn)久家：

「你覺(jué)得這個(gè)設計如何?」

藤原把二分之一縮比的模型遞給久家。久家接過(guò)去之后先試試觸感，再開(kāi)關(guān)了幾次瓶蓋。

「很不錯啊，好可愛(ài)?！?/br>
聽(tīng)到好可愛(ài)。這個(gè)意外的評語(yǔ)，甲斐谷差點(diǎn)軟腿。

「應該不是可愛(ài)，而是好酷吧?」

聽(tīng)到甲斐谷的抗議，久家忙，說(shuō)得也是，抱歉、抱歉地聳聳肩。

「我很喜歡龍的圖樣，而且把龍的尾巴設計成瓶蓋還真有創(chuàng )意呢。雖然不是什么精心包裝過(guò)的化妝品，但如果男友家有一罐的話(huà)，會(huì )下意識想拿起來(lái)看看?！?/br>
得到來(lái)自女性的好評價(jià)后，受激勵的甲斐谷振奮地握了握拳。五天前，他在大雨中下定決心，要盡自己所能去努力……。不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要付諸行動(dòng)，把該做的事一次做完。即使會(huì )被人說(shuō)是執迷不悟，他也要盡力而為。

他首先回到鹽澤的事務(wù)所，提議再以龍的設計去試試看。已經(jīng)被拒絕過(guò)一次的鹽澤本來(lái)態(tài)度消極，但見(jiàn)甲斐谷如此熱心，也就被說(shuō)服地點(diǎn)頭了。不過(guò)怕萬(wàn)一不成功的話(huà)，會(huì )害把一切孤注一擲在龍設計上的鹽澤沒(méi)工作，便叫他邊設計新稿邊進(jìn)行龍設計的推廣案。

認為光是紙上談兵沒(méi)有實(shí)感，而提議要不要做樣品的人是鹽澤。聽(tīng)到甲斐谷說(shuō)沒(méi)有做樣品的門(mén)路，鹽澤就去拜托自己在專(zhuān)校時(shí)代認識的朋友，

不能只一昧依靠別人，甲斐谷也開(kāi)始積極行動(dòng)起來(lái)。為了堵藤原的嘴，他自制了問(wèn)卷寄給國高中、大學(xué)的朋友或認識的人，全都是為了收集能否接受龍設計的資料。為了讓行動(dòng)更有效率，甲斐谷給自己限定了五天時(shí)間去收集問(wèn)卷及做資料分析。