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和名作的??墒?,那考官的喜好,夫子可知?”顧誠玉兜了半天的圈子,先是將夫子夸贊一番,后又引起了夫子的共鳴,這才將話(huà)題將將引到正題上。文夫子回憶起了之前考鄉試的經(jīng)過(guò)。頭年下場(chǎng)時(shí),他的老師還在世,老師就曾勸過(guò)他,去托人打聽(tīng)一番主考官的喜好,可是他卻不屑一顧,他因有了少許的名氣,被昔日的同窗捧著(zhù),自然地認為,憑他的才學(xué),還會(huì )有不過(guò)的道理?可憐他老師只是開(kāi)著(zhù)小私塾的教書(shū)先生,也只是考了個(gè)秀才,卻已經(jīng)年近古稀,哪里還有什么人脈去探聽(tīng)消息?為他四處奔波,卻也只是徒勞無(wú)功。之后老師過(guò)世,就更沒(méi)有人再給他想法子了??粗?zhù)昔日的同窗,有的已經(jīng)得了主考官的賞識,而后聲名鵲起,隨后步入了朝堂,他的心里不是不后悔的??墒?,后悔已經(jīng)無(wú)用了。“吾正是當年恃才傲物,聽(tīng)人吹捧,又因顯露了些才華,有一段時(shí)日內,不聽(tīng)恩師勸阻無(wú)心科舉,只注重風(fēng)花雪月的詩(shī)詞,這才落了榜。這不是正能顯示出我年少成名的弊端嗎?”文夫子回憶過(guò)后,還是認為不宜過(guò)早顯露天賦,按部就班地學(xué)習,才能穩扎穩打。“聽(tīng)傳言,夫子當年卻有名氣,可是夫子當年只注重名聲,當然會(huì )被聲名所累。敢問(wèn)夫子,夫子能將我帶到書(shū)房,與我長(cháng)談,難道不是因為我有天賦嗎?我若是蕓蕓眾生中的一名學(xué)子,夫子可還會(huì )這么關(guān)注我?要出名,當然要趁早,不然就白白失了好多資源?!?/br>其實(shí)他是想說(shuō),論一個(gè)好老師的重要性。若是拜得一位名師,得了他的悉心教導,再加上人脈的積累,那豈不是比自己摸索著(zhù)前進(jìn)要好得多嗎?可是名師為何會(huì )收你為徒?還不是因為你有過(guò)人的天賦?當然,他也不是說(shuō)文夫子的老師不好,相反,可能夫子的恩師對他是極好的。只是光有一個(gè)好老師確是沒(méi)用的,最主要的還是自己能夠把持住自己。前世經(jīng)歷過(guò)這么多的溝溝坎坎,他已經(jīng)沒(méi)有了少年人的意氣用事,既然選擇了科舉,若是有捷徑能走,而又不違背底線(xiàn),那他為何要舍近求遠呢?文夫子見(jiàn)顧誠玉心意已決,也就不再勸。也許這個(gè)學(xué)生心志堅定,更懂得如何把握機會(huì )。也罷,各人有各人的緣法,只有吃一虧,才能長(cháng)一智。日后,他多留心一些就是了,且看他日后到底能走到哪一步。“既如此,我也不再勸你,望你好自為之。將才沒(méi)有給你布置課業(yè),我待會(huì )兒還要去乙班,就在這里教你,前面已教過(guò)的,你回去要經(jīng)常溫習,以免遺忘,等你將三本啟蒙書(shū)籍都背完,且能知其釋義,就能升入乙班了?!?/br>“是!夫子的勸誡學(xué)生謹記于心?!鳖櫿\玉見(jiàn)夫子不再提及此事,也識趣地繞過(guò)。第三十六章窗外女童“我這里有一本,你先拿著(zhù),跟著(zhù)我讀?!蔽姆蜃幼陨砗髸?shū)架上抽出一本,遞給了顧誠玉。“鳴鳳在竹,白駒食場(chǎng)?;徊菽?,賴(lài)及萬(wàn)方......”文夫子低沉和緩的聲音在書(shū)房響起,之后一道童聲緊隨其后。屋后的小院子里繁花正茂,上有蝴蝶飛舞,花叢后一名女童掩身其中,任憑外面一名丫鬟焦急地尋找,也只捂著(zhù)嘴,一動(dòng)不動(dòng)。“姑娘?姑娘?你快出來(lái),快別和奴婢躲貓貓啦!被老爺知道你來(lái)了前院,小翠要被罰的!”小翠壓著(zhù)聲音說(shuō)了半天,卻不見(jiàn)姑娘