開(kāi)了朝堂，就變得郁郁寡歡似的。

“老大人當年為朕、為朝廷鞠躬盡瘁，一片赤膽忠心。朕當年答應他辭官也是無(wú)奈之舉，自此后常常后悔不已。世人皆認為朕身為帝王，身份尊貴，當有享用不盡的榮華富貴?？墒钦l(shuí)能知曉，身為帝王，也常常身不由己呢？”

皇上此時(shí)也是感慨萬(wàn)分，這世上誰(shuí)人能夠隨心所欲？怕是誰(shuí)也不能。

“如今太子已立，朕欲封你老師為太子太師。太子雖然年已弱冠，但他從小就不是朕親身教導，在脾氣和秉性上皆有些欠缺。你老師德高望重，為人光明磊落，學(xué)識更是無(wú)可挑剔，當為當朝太子太師?！?/br>
皇上說(shuō)完后，立即觀(guān)察著(zhù)顧誠玉的臉色。

顧誠玉心中一沉，果然如此。

皇上這步棋下得不可謂不陰險，而他明知是陷阱，卻必須得往下跳。

老師重入官場(chǎng)，聽(tīng)起來(lái)似乎是大喜事。

可太師之職本就是虛職，多為有功績(jì)與崇高身份的官員兼任之。并無(wú)實(shí)權，只是名頭好聽(tīng)罷了！

也就是說(shuō)，皇上用一個(gè)虛職將梁致瑞給框住了。梁致瑞進(jìn)入官場(chǎng)，顧誠玉再想做什么，未免有些束手束腳。

雖說(shuō)太子如今已經(jīng)過(guò)了弱冠，但皇上剛才的意思好似還想讓梁致瑞教導太子學(xué)問(wèn)，并培養太子好的品性。

太子太師乃是東宮輔臣，那梁致瑞就得和太子頻繁接觸，日后如何與太子脫開(kāi)關(guān)系？

可明知皇上這么做的用意，顧誠玉能拒絕嗎？不能！

太師之位雖然是虛職，可從一品的品級卻不是虛的。倘若老師得了太師之職，不管朝中哪位重臣，見(jiàn)了老師，也得行禮。

當然，這其中不包括夏清。因為夏清乃是首輔大人，正一品的官職。

當今圣上沒(méi)有設三公和三孤，因此即將成為太師的梁致瑞乃是太子三師之一，地位著(zhù)實(shí)崇高。

等日后太子登基，他老師順理成章身為三公之一，地位更是了得。

顧誠玉不愿拒絕，自家老師成了德高望重的太子太師，他的身份也水漲船高。

更何況先不說(shuō)他自己的利益，其實(shí)這對老師也是一種肯定。

因為他知道老師心里還在后悔當年如此輕率地辭官，如今也算是老師的一塊心病。

“承蒙皇上看得起，老師終身為了朝廷殫精竭慮，就算致仕之后，也常憂(yōu)國憂(yōu)民。之前微臣和老師談?wù)搶W(xué)問(wèn)之時(shí)，老師還常常提起皇上您，認為您是開(kāi)明且能力卓越的君主。如今立了太子，老師學(xué)識過(guò)人，品性端良，當為太子恩師，微臣暫代老師謝過(guò)皇恩！”

顧誠玉為梁致瑞說(shuō)了一籮筐的好話(huà)，臉上揚起了燦爛的笑容，可見(jiàn)對此事感到欣喜若狂。

皇上很滿(mǎn)意顧誠玉的表現，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)想到老大人對朕的評價(jià)如此之高，你放心，太子雖然性子優(yōu)柔寡斷，但他溫柔敦厚，日后必定會(huì )對你老師尊敬有加，朕亦當如此?！?/br>
解決了此事，皇上心情甚好！

接著(zhù)他不知想到了什么，便擊掌大笑起來(lái)。

顧誠玉眼角一抽，算計了他和老師，用得著(zhù)這么開(kāi)心？

不過(guò)皇上以為他是這么好拿捏的嗎？你有張良計，我有過(guò)橋梯，日后的事如何發(fā)展還尤未可知呢！

“朕剛才還未想起來(lái)，倘若你老師成了太子太師，那太子與你算是師兄弟了，你可是沾了你老師的光呢！”

皇