自然能得不少好處。

可他是大皇子一脈的官員，皇上如此做法，倒是讓他難做了。

皇上已經(jīng)點(diǎn)了他，他就算心里不愿，也只能領(lǐng)旨謝恩。

“詹事府詹事由刑部右侍郎張朔兼任，由鴻臚寺卿何繼勝調任詹事，鴻臚寺卿另選賢能，人選朕暫時(shí)還未想好。剩余官員由吏部擬定名單與朕過(guò)目?！?/br>
皇上一錘定音，將主要的幾個(gè)官職都指定了人選。

何繼勝看了顧誠玉一眼，隨后心中激動(dòng)不已。

如此近距離接觸太子，有什么消息，也能立即傳達給那位。

就算日后那位不能成事，他背靠著(zhù)太子，還愁日后沒(méi)有好前程？

此時(shí)何繼勝竟然打起了腳踏兩只船的主意，不得不說(shuō)他實(shí)在太貪心了。以為別人都是傻子，實(shí)則這兩位皇子都不是省油的燈，能被他給糊弄？

張朔的臉色倒是很尋常，他老師說(shuō)了，如今二皇子成為皇儲，日后便能名正言順地登基。

他們如今向太子靠攏，也是正當。否則投靠老師的那些官員人心浮動(dòng)，怕是會(huì )有別的心思。

畢竟老師再有能耐，也只是當朝首輔，日后還是得聽(tīng)命于新帝。

那還不如現在就投靠過(guò)去，這會(huì )兒雖然說(shuō)不上雪中送炭，但也不止錦上添花吧？

更何況老師已經(jīng)年邁，他還年輕，總要站隊的。就是老師還沒(méi)拿定主意，他也忍不住要行動(dòng)了。

現在靠過(guò)去，為時(shí)不晚。

其實(shí)張朔覺(jué)得老師的做法十分怪異，按照老師在朝堂的影響力來(lái)說(shuō)，早日選擇一位明主，輔佐其上位，總比做純臣要好些吧？

為何老師遲遲沒(méi)有動(dòng)作，直到現在才有了這個(gè)意向？

倘若皇上對老師萬(wàn)分信任，怕皇上猜忌，不早些投靠倒也能理解。

可是皇上現在擺明了不信老師了，對那個(gè)顧誠玉倒是看重得很。老師卻還對皇上如此忠心耿耿，竟然到現在才迫不得已選擇了太子投靠，這讓他疑惑不已。

據他對老師的了解，老師可不像是這般沒(méi)成算的。

將心中的疑惑暫時(shí)按捺住，張朔領(lǐng)旨謝恩。

“太子自小就不在朕身邊教養，如今他身為皇儲，一言一行當為表率，更要謹言慎行才是。因此，朕替他找了位老師，好生教導他，以期他日后能夠成為一國明君！”

皇上的話(huà)瞬間讓朝堂炸開(kāi)了鍋，群臣紛紛猜測著(zhù)皇上會(huì )選誰(shuí)成為太子的老師。

既成了太子太師，那太子就必須尊師重道，這不是接近太子的好機會(huì )嗎？

有了這層關(guān)系，等日后太子登基，那就是當朝的一品太師??！這地位該是多尊崇？

太子太師一職可不是誰(shuí)都能勝任的，必須得是德高望重之輩，朝中能達到這條件的人，為數不多。

眾人紛紛將目光都投在了最前頭的夏清身上，要說(shuō)朝中誰(shuí)最合適，那自然非夏清莫屬了。

畢竟夏清乃是當朝第一首輔，年歲也正合適?；噬先羰沁x了他，那朝中誰(shuí)都不會(huì )有異議。

人家官職擺在那兒，余下的朝臣誰(shuí)還敢有異議？

朝中的幾位二三品的大員心中也十分期待，若是這好差事落在了自己頭上，那該是何等的殊榮？

就連夏清都不能免俗，他在心中將朝中的大臣都過(guò)了一遍，覺(jué)得沒(méi)人比自己更有資格了。

眾人的目光都聚集在夏清身上，即便夏清習慣不動(dòng)神色，可心中還是為之傲嬌起來(lái)，神色上就帶了一二分。