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的“木頭”,是李梓維,他專(zhuān)職的替身,用途,不難猜吧,就是混淆狗仔的視聽(tīng)。何睿皺了皺眉頭,不知道是尾骨酸痛還是擔心:“不會(huì )被發(fā)現嗎?哈,他說(shuō)話(huà)的聲音,也和你一樣?”“可不,他只要開(kāi)口就會(huì )被人知道是假的?!倍W(xué)滬還記得最初認識的時(shí)候他和李梓維的面面相覷,驚訝不已,五官身形無(wú)論遠觀(guān)還是近看都很像,可如果說(shuō)話(huà)呢,卻是有天壤之別,李梓維是帶點(diǎn)沙啞低回的音色,要模仿他的百變裝扮或許容易,但聲線(xiàn)又是另外一回事了,不過(guò)好在他事先打聽(tīng)過(guò)了,這次參加頒獎活動(dòng)只是一個(gè)提名,沒(méi)獲獎的天王,并不需要上臺發(fā)言。丁學(xué)滬剛想說(shuō)出來(lái)讓寬他的心,耳邊倒先傳過(guò)來(lái)一些粗音“呼……呼……”,睡著(zhù)了嗎?也對,之前不短的時(shí)間里劇烈的運動(dòng),真的是累壞他了吧,被外界譽(yù)為“薛天王”的丁學(xué)滬,結實(shí)的臂膀在被子下找到他,調整到相宜的位置再松松環(huán)抱,這次不為激情,只為分享一個(gè)甜蜜的夢(mèng)的世界,在那里,也有他與何睿,他們兩個(gè)人,從初識到萌生情愫,再到永遠,手和手相連互握,鼻息之間耳鬢廝磨,仿佛心也是生在一處的。☆、第十七章獻花第十七章獻花“走吧?!?/br>青浦的福壽園,在臨近清明的雙休日里,兩個(gè)前后的男子,走在寬敞大道上,人來(lái)人往,瞬息萬(wàn)變,幾乎誰(shuí)都沒(méi)有留意到他們,何況他也有意識地減少自己的存在感。何睿的身高約一米七七,空著(zhù)手,走在了他的前面,丁學(xué)滬緊隨自己的戀人,雙手間鄭重地捧起花束,有兩枝香水百合,幾朵粉或者米紅色的康乃馨,再點(diǎn)綴了匆忘我和滿(mǎn)天星,花葉上水珠晶瑩,恰能遮擋住男人大半的面容。鮮花被傳遞給他,他擺放妥當,神情肅然,追思會(huì )繼續一會(huì )兒,鞠躬,只是形式罷了。“記得那個(gè)暑假,賀老師額外布置了一項作業(yè),讓我們背十五篇英語(yǔ)課文,每篇都超過(guò)了70個(gè)英文單詞……”未盡的話(huà)被他接了下去:“恩,mama她要求你們,一篇課文必須在一分鐘內背誦完畢,多一秒也不行?!?/br>“然后開(kāi)學(xué)的時(shí)候,大多數同學(xué)都過(guò)不了一分鐘的關(guān),我卻都能在時(shí)間里背下來(lái)?!?/br>“恩?!焙晤W呓徊?,摸過(guò)斑駁粗糙的碑,半蹲了下來(lái),將花束解開(kāi),分散成為一枝一枝。默默看他的動(dòng)作,丁學(xué)滬繼續剛才的話(huà)題,明知故問(wèn)著(zhù):“為什么我能背下來(lái)呢?”“我怎么知道?”“你知道的?!碧焱蹙扌且捕自诒?,這位英文老師,養育了一個(gè)很好的兒子,樂(lè )于助人,甚至幫助比自己高一屆的學(xué)長(cháng),在八月的酷暑,約有二十天,每天聽(tīng)他背誦,是何睿的鼓勵,才促成這項作業(yè)的完成,不然,已是童星的他,早就回去拍戲了,何必自討苦吃?“我知道,但不想說(shuō)?!焙晤5碾p肩被他的兩掌搭住,這里終究是福壽園,先人安眠的地方,丁學(xué)滬只用這種簡(jiǎn)單的方式,給予他安慰,不過(guò)心上還有一個(gè)疑問(wèn)未解:“那為什么轉學(xué),也不想說(shuō)嗎?”“恩,不想說(shuō)?!?/br>照片上賀蕓溫柔地笑著(zhù),他的mama,發(fā)現他開(kāi)始追星,追那個(gè)本名丁學(xué)滬的童星,學(xué)習成績(jì)下降,也是他自己年幼,說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà),告訴了mama,薛