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誰(shuí)知聽(tīng)完老師一番絮絮叨叨的講述后，鳳錚只說(shuō)了一句話(huà)：“如果情理可以解決問(wèn)題，那為什么現在還有這么多校園霸凌事件？”

韓越到現在都還記得當時(shí)兩位老師的表情，簡(jiǎn)直就像吞了一顆鴕鳥(niǎo)蛋進(jìn)去，眼睛都瞪圓了。

湛路遙已經(jīng)在旁邊捂著(zhù)嘴巴忍笑了。

湛世英也聽(tīng)得傻了眼，正要開(kāi)口道歉，卻被鳳錚攔住了，義正辭嚴地說(shuō)：“我的兒子我了解，不會(huì )主動(dòng)挑釁別人，我把兒子交給學(xué)校，學(xué)校就有義務(wù)負責他們的安全，可是現在他們卻在學(xué)校里被一群比他們大很多的學(xué)生圍攻，如果他們不反擊，受傷的就是他們了，那時(shí)候學(xué)校有誰(shuí)挺身而出討論情理嗎？如果校方無(wú)法在他們受到傷害時(shí)保護他們，那就請不要在事后對他們的自衛行為指手畫(huà)腳?！?/br>
兩位負責談判的老師像是中了風(fēng)，整個(gè)面部表情都扭曲了，無(wú)視他們的反應，鳳錚起身告辭，拉著(zhù)兩個(gè)兒子的手離開(kāi)，在走到門(mén)口時(shí)，她又追加一句：“暴力的確不是好的行為，但事實(shí)上，在現實(shí)中可以制止暴力的通常都是暴力。請轉告那些要求我們支付醫藥費的家長(cháng)，我會(huì )請我的律師寄律師函給他們，起訴他們的暴力行為，大家如果談不攏，那就法庭見(jiàn)?！?/br>
在兩位老師搖搖欲墜即將暈倒之前，鳳錚帶著(zhù)兩個(gè)孩子走了出去，湛世英很想提醒妻子這樣的教育方式有問(wèn)題，但是鑒于在湛家他屬于底層公民，所以只好自動(dòng)放棄了發(fā)言權。

路上鳳錚才問(wèn)起兩個(gè)孩子打架的起因，湛路遙早就憋不住了，搶著(zhù)舉手說(shuō)：“不是打架，是他們合伙欺負小越，說(shuō)我弟弟是小怪物，還撕他的書(shū)，好幾個(gè)人打他一個(gè)，我就去幫忙了?！?/br>
韓越正在看漫畫(huà)，只用點(diǎn)頭表示湛路遙說(shuō)得沒(méi)錯。

湛世英忍不住問(wèn)：“你們前天打架，不是一直生氣互相不說(shuō)話(huà)嗎？什么時(shí)候和好的？”

“啊爸爸你發(fā)燒了嗎？我跟小越哪有打過(guò)架??？”

韓越也搖頭表示沒(méi)有。

明明就有打，兒子還一口一個(gè)小怪物地叫，害得他擔心妻子聽(tīng)到會(huì )生氣，怎么就他可以叫弟弟怪物，卻不允許別人這樣叫？

湛世英沒(méi)話(huà)說(shuō)了，看看妻子，“那些人如果真要打官司怎么辦？”

“他們敢挑戰，我就敢應戰，你有錢(qián)有時(shí)間還無(wú)聊，正好找點(diǎn)事來(lái)做?！?/br>
不是這個(gè)問(wèn)題吧老婆，而是……

在湛世英開(kāi)口之前，鳳錚打了個(gè)響指，對坐在后車(chē)座上的兩個(gè)孩子說(shuō)：“很好，今天mama心情好，不想做飯，我們去唱KTV吧，順便在外面吃晚飯，怎么樣？”

“mama萬(wàn)歲！”

“明天我要陪爸爸回鄉下祭祖，保母會(huì )幫你們準備好三餐，你們乖乖的，打架的話(huà)，記得事后清理好現場(chǎng)知道嗎？”

“我們不會(huì )打架的，真的，我好愛(ài)弟弟的?！?/br>
湛路遙故意裝可愛(ài)，還伸手去抱韓越，韓越正埋頭看書(shū)，伸出一只手把他推開(kāi)，小聲嘀咕：“走開(kāi)，小惡魔?！?/br>
“小怪物！”

居然被嫌棄了，湛路遙一秒笑臉變哭臉，抓住韓越的衣服推他，讓他無(wú)法看書(shū)。

被推了數下，韓越生氣了，把書(shū)一丟，抓住湛路遙回擊，沒(méi)多久兩人就在后車(chē)座上滾打起來(lái)了，湛世英連喝幾聲都喝不住他們，