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“哈哈哈,沒(méi)有,”榮嶼摸了摸小老弟的下巴,“關(guān)系好著(zhù)呢?!?/br>“那我就放心了,”程媽接著(zhù)說(shuō),“你們別吵架呀?!?/br>程安關(guān)掉擴音,站到窗邊掛斷電話(huà)前又說(shuō)了幾句。“程安,”榮嶼和他一起站在窗邊,“你是不是有特異功能?”程安拉開(kāi)窗戶(hù),手放在外面透風(fēng),“我有什么特異功能?”榮嶼每一次看他側臉都有不一樣的感覺(jué),“能消滅我的難過(guò)?!?/br>“那是我的榮幸咯?”程安轉頭笑著(zhù)說(shuō)。“不,”榮嶼看向窗外的星星,“是你的榮幸至極?!?/br>“從你嘴里聽(tīng)不出什么好話(huà)?!背贪彩种獾种?zhù)窗框,“消滅難過(guò)了,心情好些了嗎?”“倍兒好!”榮嶼往他身上湊,“我怎么覺(jué)著(zhù)你情緒波動(dòng)不大?”“沒(méi)什么值得我情緒波動(dòng)大的事?!?/br>程彥祖很酷2.0“你越這么說(shuō),越能勾起我的好奇心,”榮嶼嫌不夠近,手搭上他的肩膀,“等著(zhù)署名程安的小紙條通過(guò)校園廣播遍布每個(gè)人的耳朵里,想想就刺激?!?/br>作者有話(huà)要說(shuō): 晚上再更一章或者兩章☆、第二十六章榮嶼已經(jīng)很久沒(méi)有對學(xué)習這么上心了。到期中考試結束之前,杜絕了一切與學(xué)習之外的東西,眼里是“努力”,手里是“勤奮”,筆里是“知識”,心里是“媽的,我就不信考不過(guò)小老弟”。到了考場(chǎng)都拿著(zhù)書(shū)在看,監考老師可能對這個(gè)舉動(dòng)非常懷疑,特地給他來(lái)了個(gè)大檢查。“杜絕一切抄襲作弊行為,不要東張西望?!北O考老師反復強調。“嘖?!?/br>小時(shí)候接受過(guò)趙妍的雙語(yǔ)教育,英語(yǔ)可以算是榮嶼的第二母語(yǔ),眼睛像自帶翻譯器,看了題不用過(guò)腦子都知道是什么意思。所以這場(chǎng)英語(yǔ)考試榮嶼只花了十分鐘寫(xiě)完,再花十分鐘寫(xiě)個(gè)可以凸顯詞匯量的高分作文,完事兒。剩下一個(gè)小時(shí)十五分鐘,榮嶼在想下節語(yǔ)文考試的作文。后桌坐的是范琴琴,喜歡碎碎念讀題,榮嶼回過(guò)頭,“美女,別出聲?!?/br>“這題好難,不讀的話(huà)我看不懂,”范琴琴小聲說(shuō),“你做這么快?”榮嶼坐正,監考老師盯著(zhù)他,“不要交頭接耳,給你開(kāi)個(gè)特權,做完交給我,不要影響其他同學(xué)答題?!?/br>特權不要白不要,榮嶼交了卷,在學(xué)校里閑逛。上午考英語(yǔ)語(yǔ)文,下午考物理數學(xué)。語(yǔ)文作文是榮嶼的硬傷,其他都簡(jiǎn)單的讓榮嶼覺(jué)得這一周多的學(xué)習浪費了。數學(xué)考試前,范琴琴戳了戳榮嶼的肩膀。榮嶼不回頭地說(shuō),“干什么?”“那個(gè)……”范琴琴貼著(zhù)他后邊兒說(shuō)話(huà),熱氣噴撒在脖子上令榮嶼有些生厭,椅子向前移了移,轉過(guò)身聽(tīng)她講。“能給我選擇題和填空題的答案嗎,這次數學(xué)我很沒(méi)把握,”范琴琴說(shuō)這話(huà)時(shí)比給粉紅紙條時(shí)還忸怩,“聽(tīng)柯悅雨說(shuō),你成績(jì)其實(shí)很好?!?/br>榮嶼沒(méi)刻意裝成學(xué)渣,從每張正確率高又答的很不走心的卷子,都可以看出他的真實(shí)實(shí)力,有人問(wèn)了,他就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):不想被學(xué)校重點(diǎn)看護。聽(tīng)到柯悅雨,榮嶼同意了這個(gè)不算過(guò)分的請求。趁著(zhù)監考老師打瞌睡,榮嶼把寫(xiě)上答案的小抄遞給她,為了她能夠順利抄完,特地晚了幾分鐘吵醒監考老師交卷。