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字速度快,還能保證字跡工整,在榮嶼走神期間已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)一面,“我幫寫(xiě),一次一百?!?/br>“真的?那以后我養你,你承包我語(yǔ)文作業(yè)?!睒s嶼歪頭說(shuō)。“紫褲兄,你有錢(qián)?”程安淡淡地說(shuō)。“沒(méi)現金?!睒s嶼手指頓住。等等,為什么聽(tīng)程安說(shuō)的這句話(huà)有些別扭……程安轉頭,眼神中滿(mǎn)滿(mǎn)的“憐憫”。榮嶼不知道那個(gè)環(huán)節出了錯,只好換個(gè)話(huà)題,“中午吃什么?”語(yǔ)文課結束緊跟著(zhù)有一節體育課,施輝叫上榮嶼和程安跟著(zhù)他去辦公室。辦公室里開(kāi)了暖氣,榮嶼進(jìn)屋熱的想摘帽子,但怕施輝誤會(huì )點(diǎn)什么。環(huán)視一圈偌大的辦公室只有角落有個(gè)老師在備課。施輝拿了兩個(gè)一次性紙杯。“要喝茶還是白水?”施輝說(shuō)。“我們不渴?!背贪舱咀俗匀粌?yōu)雅,不卑不亢地說(shuō),“老師有什么事?”“還是來(lái)一杯吧,”施輝倒上兩杯溫水,放在空閑的桌上,“你們幫我批改一下試卷?!?/br>“簡(jiǎn)單,都打上一百分,”榮嶼坐在桌邊,“反正我和程安報了三千米了,不差人?!?/br>施輝分給榮嶼和程安紅筆,“看你們體育課不可能練習三千米才叫你們來(lái)的,認真改,尋找語(yǔ)文的樂(lè )趣?!?/br>“樂(lè )趣?”榮嶼翻開(kāi)一張試卷。程安用紅筆在試卷上打勾叉,“笑的時(shí)候控制一下聲音的分貝?!?/br>“改試卷有什么好笑的,”榮嶼不信邪地說(shuō),“誰(shuí)笑誰(shuí)是狗?!?/br>三分鐘后,榮嶼爆發(fā)出控制不住的狂笑,施輝拿茶杯的手抖了抖,撒了些水在桌上,連連嘆氣地抽紙擦桌子。這臉打的一點(diǎn)都不痛,看別人的語(yǔ)文試卷真的有樂(lè )趣。榮嶼笑的停不住,指著(zhù)試卷說(shuō):“無(wú)言獨上西樓,有話(huà)對著(zhù)廁所。別說(shuō),還挺押韻?!?/br>這是高中生最后的倔強,哪怕不會(huì )寫(xiě)的題都不能留空,偶爾還能對出個(gè)看著(zhù)挺有道理的詩(shī)句。程安笑點(diǎn)高,看了看并不好笑的試卷,頗為無(wú)語(yǔ),“誰(shuí)說(shuō)誰(shuí)笑誰(shuí)是狗的?”“汪汪汪!”榮嶼笑著(zhù)叫了幾聲。“哈士奇?”程安被他逗笑了。“別說(shuō)了,要不是你家狗不見(jiàn)了,我鐵定找它打一架?!?/br>下一張是榮嶼自己的試卷,只寫(xiě)了名字,榮嶼臉不紅氣不喘地在分數欄打上六十分。碰巧被查崗的施輝逮個(gè)正著(zhù)。施輝涂掉了數字六,“沒(méi)寫(xiě)一百分,為師很欣慰!”一天課平平淡淡的結束,榮嶼自己找樂(lè )子不夠,帶著(zhù)程安半夜翻墻出校。用手機叫了輛出租車(chē),等車(chē)期間,程安才回過(guò)神,“不是吃夜宵?”車(chē)停在他們面前。“是吃夜宵,”榮嶼拉開(kāi)車(chē)門(mén),“不在這兒,帶你去吃頓好的,順便長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識?!?/br>榮嶼拉開(kāi)臺球室的門(mén),“請進(jìn)?!?/br>程安先榮嶼一步到里面,在玄關(guān)便止步不前。“這里還行吧?”榮嶼往里看,笑容凝滯,“我cao,怎么回事兒?”一堆臺球滿(mǎn)地打滾,有個(gè)滾到了程安腳底下。幾根斷成兩節的臺球桿搭在桌上,地上狼藉一片,啤酒瓶煙頭四處散落,有張臺球桌的桌面破了兩個(gè)拳頭大的洞。于絳獨自一人在撿球,看到他們來(lái)了,把手里的球放在桌上走過(guò)來(lái)。“來(lái)得早