恨的事就讓他來(lái)做。

“同學(xué)們，這學(xué)期學(xué)習任務(wù)繁重，有什么心理上的問(wèn)題要找專(zhuān)業(yè)的人傾訴……”

施輝在臺上講，榮嶼在臺下一個(gè)個(gè)的檢查作業(yè)，到了一直對他使眼色的趙先鋒桌前，他在桌面上敲了敲，“寫(xiě)完沒(méi)？”

“寫(xiě)完了?！壁w先鋒還在對他使“通融一下”的眼色。

除非是主動(dòng)拿出來(lái)的，不然榮嶼只是問(wèn)一問(wèn)，畢竟都是快成年的人了，誰(shuí)會(huì )在意作業(yè)這點(diǎn)小事兒。

榮嶼繞到趙先鋒后面一排。

施輝在臺上口若懸河的做著(zhù)教育建設工作，反復強調從今以后的學(xué)習有多么辛苦，多么艱辛，一定要克服障礙，要考個(gè)好大學(xué)。

過(guò)年過(guò)得太舒服的同學(xué)們昏昏欲睡。

“心理上沒(méi)有問(wèn)題，那生理上的問(wèn)題呢！”趙先鋒發(fā)出提問(wèn)。

男生們你看我我看你，笑的不可開(kāi)交。人類(lèi)的生理問(wèn)題是從遠古到現今永遠無(wú)法忽略的重點(diǎn)難題。

主要“難”在單身人士。

施輝接受提問(wèn)，并反彈，“這不是你現在這個(gè)年紀該考慮的問(wèn)題，你現在滿(mǎn)18了嗎？”

非單身人士榮嶼憋著(zhù)笑，回到座位上。

“榮老大好像滿(mǎn)18了，是我們班年齡最大的?！壁w先鋒把導火線(xiàn)引到榮嶼身上，“他白天睡不醒夜里睡不著(zhù)，我替他問(wèn)問(wèn)，盡一盡同學(xué)愛(ài)！”

撐著(zhù)半邊臉看黑板的程安神情照常，不知有沒(méi)有在聽(tīng)施輝和趙先鋒講話(huà)。

還來(lái)不及跟程安說(shuō)句話(huà)的榮嶼舉手發(fā)言，“不需要，我自己有辦法解決問(wèn)題?！?/br>
程安怔了怔，手放下，轉頭看著(zhù)他。

蘇波和唐麒同時(shí)發(fā)射一個(gè)“我們都懂”的眼神。

施輝表情變了變，用保溫杯敲擊桌面讓八卦的全班安靜下來(lái)，“榮嶼，以后晚上不準翻圍墻，上課不準遲到?！?/br>
其實(shí)施輝什么事兒都知道，也知道管太多不好，有些事便睜一只眼閉一只眼。

不過(guò)現在高考越來(lái)越接近了，絕對不會(huì )允許榮嶼像之前那樣胡來(lái)。

“你怎么解決？”程安問(wèn)。

立春不久，天兒還是涼的，榮嶼在想著(zhù)怎么能悄無(wú)聲息的使空調停止運轉，這樣能讓小老弟每天鉆他被窩睡覺(jué)。

不過(guò)依照小老弟的性格，沒(méi)了續命空調，多半直接回家去住了，哪兒能跟他溫存。

“方法多了去，”榮嶼歪著(zhù)腦袋說(shuō)，“用手是最方便的，不過(guò)我懶得收拾事后現場(chǎng)，一般不用?！?/br>
“那……”程安瞳孔轉了轉，榮嶼知道他在思考一些不好明說(shuō)的話(huà)。

“一般用什么？”程安問(wèn)了出來(lái)。

下課鈴聲響起，施輝難得不拖堂，他走出教室之后，班里變得肆意起來(lái)，大家互相聊著(zhù)寒假里發(fā)生的事兒。

蘇波有回頭找榮嶼閑聊的趨勢，被榮嶼一巴掌拍回去。

“想知道？來(lái)交換一下唄？”

好奇歸好奇，為了滿(mǎn)足好奇心而出賣(mài)尊嚴的交換，程安做不出來(lái)，盡管對象是自己不要臉的男朋友。

“不說(shuō)算了，”程安抽出下節課要用的書(shū)，“我不是很想知道?！?/br>
教室里人多，榮嶼不好動(dòng)手動(dòng)腳，“哥等你一年，這期間我最多和我的拇指姑娘親密接觸?！?/br>
“什么等一年？”程安翻書(shū)動(dòng)作一頓。