頒獎無(wú)非注重個(gè)儀式感，然后給底下看的學(xué)生樹(shù)立一個(gè)典型。

瞧瞧！

多么優(yōu)秀的學(xué)霸們！你們要努力！爭取站在這個(gè)位置上來(lái)！老師們等著(zhù)給你們頒發(fā)“好好學(xué)習，天天向上”！

再從隊伍里隨便挑個(gè)學(xué)生代表來(lái)兩句學(xué)習心德總結發(fā)言，就可以完美結束了。

主任挑了個(gè)“對”的人，話(huà)筒塞進(jìn)他的手里。

比打雷還響亮的掌聲剎那間鋪天蓋地的對向主席臺，榮嶼拿著(zhù)話(huà)筒，皺眉想了想，撂下他覺(jué)得最有哲理的話(huà)。

“你們別學(xué)我，”榮嶼的聲音通過(guò)話(huà)筒一傳，遍布全校每個(gè)角落，“我成績(jì)好，因為我夠聰明，如果你們夠聰明，成績(jì)肯定比我好。如果不夠聰明，那也是沒(méi)有辦法的事，你們也不要灰心……”

德信校園變得鴉雀無(wú)聲，連掃地的校工都停下工作聽(tīng)榮嶼的哲理傳授。

榮嶼還沒(méi)說(shuō)完，主任及時(shí)的搶回了話(huà)筒，避免榮嶼將仇恨值拉滿(mǎn)。

“這位同學(xué)說(shuō)的是，要想變聰明，一定要踏實(shí)努力的學(xué)習……”

“老大說(shuō)的對！”捧場(chǎng)王蘇波當著(zhù)傻眼的施輝面吆喝著(zhù)。

“有沒(méi)有覺(jué)得我說(shuō)的很對？”榮嶼偷偷和程安咬耳朵。

“對是對，”程安微笑，“以后放學(xué)不要和我一起走?！?/br>
榮嶼一愣，“為什么？”

“有埋伏，會(huì )被打?！背贪舱f(shuō)。

榮嶼的這段話(huà)載入了德信貼吧史冊，有心人開(kāi)了個(gè)話(huà)題貼，底下評論分成了兩波，無(wú)非是對和不對的問(wèn)題。

上自習課，教室里的人都在寫(xiě)作業(yè)。

榮嶼沒(méi)那個(gè)心思，拿出手機粗略的翻了翻關(guān)于他的貼子，竟然又看到了他和程安的CP貼。

貼子更新了不少，嶼你同安組合有個(gè)貼吧粉絲群。

榮嶼左右張望了一下，用書(shū)擋著(zhù)手機，心虛地注冊了個(gè)女小號，加進(jìn)粉絲群。加群不需要驗證，秒入后，幾個(gè)本該在上課的高一學(xué)生冒泡。

[匿名]:歡迎新人。

[匿名]:歡迎喲，新人是我們學(xué)校的嗎？

全是匿名，連頭像都沒(méi)有，榮嶼笑了笑，打了兩個(gè)字。

–不是。

[你已被踢出群聊]

“cao?！睒s嶼不小心給了前桌的唐麒一腳。

唐麒轉過(guò)來(lái)，“踢壞我了，賠錢(qián)！”

榮嶼沒(méi)理他，又想加進(jìn)粉絲群，轉念一想。

一群高一學(xué)妹的YY，有什么好看的。

程安沉浸在題海里，沒(méi)工夫跟他一起磕嶼你同安的糖。

安慰自己后，榮嶼翻看著(zhù)有幾百個(gè)蓋樓的貼子，發(fā)現里面全是用他們的名字編的故事。內容和劇情是于絳愛(ài)看的那種。

榮嶼看到三個(gè)字母，有點(diǎn)搞不明白，推了推程安。

“小老弟，ABO是什么意思？”

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每天下午6點(diǎn)見(jiàn)，請假我會(huì )說(shuō)的。

第五十八章

“你不認識英文字母？”程安正臉也不給。

“不是,”榮嶼手機拿給他看,“a是alpha，b是beta,o是Omega?！?/br>
“數學(xué)題？”程安接過(guò)手