一找和那對姐妹有關(guān)的東西?！标掏ハ肓讼?，“和這個(gè)事件有關(guān)的都可以?！?/br>
“好的?！?/br>
囑咐完路嶼，晏庭沒(méi)著(zhù)急開(kāi)始搜查，他先在辦公室里逛了一圈，這間辦公室很大，其他樓層這個(gè)位置的教室都是可以容納百人的大教室，在這間辦公室里，幾個(gè)常駐雙子樓的老師都有自己的辦公桌，包括晏庭剛剛拿來(lái)當擋箭牌的周慧老師和那位已故的男老師。

晏庭還注意到，男老師的辦公桌上有一臺臺式電腦，正處于待機狀態(tài)，他走過(guò)去晃了晃鼠標，屏保跳了出來(lái)，熱帶魚(yú)類(lèi)的屏保上只有一個(gè)信息，就是時(shí)間點(diǎn)。屏保上顯示著(zhù)現在的時(shí)間：20XX年5月28日12點(diǎn)48分，距今已經(jīng)有六年多的時(shí)間了。

晏庭試圖進(jìn)入桌面，但很可惜，電腦有密碼。他在周?chē)伊艘蝗σ矝](méi)有找到開(kāi)機密碼，只能暫時(shí)把它放下，轉而在辦公室里搜索其他有用的信息。

教職工辦公室里東西比起一樓那間空蕩蕩的教室要多得多，能找到的線(xiàn)索自然也就更多一些。

很快，路嶼就找到了出事那個(gè)班，教育學(xué)四班的花名冊。他連忙招呼晏庭過(guò)來(lái)確認，花名冊里帶著(zhù)學(xué)生入學(xué)時(shí)的正規照，雖說(shuō)很多都和現在的樣子有些出入，但他們仍然辨認出了花名冊里的三十幾個(gè)人大多都出現在了今天上午的課上，由此可見(jiàn)，這本花名冊確實(shí)屬于那群遇難者。

那個(gè)受害的女孩應該也在上面，但手頭上沒(méi)有別的資料，晏庭只能讓路嶼把東西先收好。

辦公室里有報刊架，晏庭心想，學(xué)生跳樓死亡這種事不可能沒(méi)有報道，果不其然，連著(zhù)找了好幾天的報紙，他在5月25日的報紙上找到了關(guān)于姐妹倆的報道。

報道稱(chēng)，女孩因與學(xué)校的糾紛，在學(xué)校里跳樓自殺。這些報道用了一些很引人注目的標題。類(lèi)似于“驚天反轉，教育學(xué)院性侵門(mén)女主跳樓自殺?！薄笆锹晱堈x還是畏罪自殺？”等標題，浮夸又殘酷。

晏庭嘆了一口氣，連著(zhù)找了好幾份本地報刊，才勉勉強強拼湊出了事件的整個(gè)過(guò)程。

今年四月，自殺的女孩在社交平臺上實(shí)名披露了她的班主任，張某某對她實(shí)施了性侵，在前情回顧里，這位張老師的照片都被細心地打了馬賽克，但作為受害者的女孩，照片卻被毫無(wú)掩飾地放了出來(lái)。

漂亮的女孩、性侵時(shí)間以及她的死亡，仿佛是個(gè)極佳的噱頭，吸引大眾的關(guān)注同時(shí)也帶來(lái)可觀(guān)的點(diǎn)擊和量。

但在女孩死前，這個(gè)事件并沒(méi)有掀起太大的水花，原因是學(xué)校站出來(lái)否認了這件事的存在，他們稱(chēng)張老師光明磊落，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，是絕對不可能做出這樣的事情來(lái)的。

緊接著(zhù)，女孩的同班同學(xué)也站了出來(lái)，聲稱(chēng)他們從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這件事，也沒(méi)有受到過(guò)張老師的sao擾，就差明著(zhù)說(shuō)女孩污蔑老師了。

從報紙里節選的幾段來(lái)自同學(xué)的話(huà)里，晏庭可以拼湊出一個(gè)好老師的形象——他博學(xué)多才、風(fēng)趣幽默，對學(xué)生很體貼，看起來(lái)不像是會(huì )做這種事的人。

此時(shí)，圍觀(guān)群眾也分成了兩派，一派主張女孩不會(huì )用自己的聲譽(yù)開(kāi)這種玩笑，性侵應該確有其事；另一派主張相信學(xué)校和同學(xué)，老師應該是被冤枉的。