留著(zhù)吃點(diǎn)好吃的……再后來(lái)，娃兒就聯(lián)系不上了。

“他爹和我說(shuō)，娃娃剛剛開(kāi)學(xué)，剛剛來(lái)到學(xué)校，忙得很，我們聽(tīng)隔壁的大姐說(shuō)，大學(xué)還要軍訓，不讓帶手機，我就想應該是沒(méi)得什么事的，他那么乖，又乖又懂事……

“我就想著(zhù)，等著(zhù)他軍訓完，就會(huì )給我打電話(huà)了。

“這一等就等了好幾個(gè)月，我想想不對勁，我們娃兒那么孝順，怎么可能那么久都不給我打一個(gè)電話(huà)，我急呀，我也給他打過(guò)，電話(huà)關(guān)機，我和他爹就去鎮上的派出所去報了案，派出所的小周警官說(shuō)幫我們聯(lián)系了學(xué)校，學(xué)校這邊說(shuō)娃兒已經(jīng)來(lái)報到了，所以我和他爹才來(lái)的。

“老師，你幫幫我們，我們供一個(gè)大學(xué)生出來(lái)不容易，請你再給我們查一查，再查一查……”

“好好，阿姨您別著(zhù)急，已經(jīng)在幫你查了?！?/br>
學(xué)長(cháng)接入全校的生源信息數據庫，查找路嶼，跳出來(lái)的結果仍然只有他們面前的這個(gè)路嶼，他沒(méi)有找到夫妻倆的孩子。

晏庭走過(guò)來(lái)看了看屏幕上顯示的信息，資料頁(yè)的照片欄上，一個(gè)長(cháng)相憨厚的男孩靦腆地笑著(zhù)，那不是他的路嶼，這份資料是屬于“路嶼”的，但從學(xué)長(cháng)看到這份資料的反應來(lái)推斷，路嶼的障眼法應該是起了作用的，學(xué)長(cháng)“認為”這份資料就是屬于路嶼的，他自動(dòng)修正了所有不合理的地方。

晏庭強壓下心底的愧疚感，俯身和學(xué)長(cháng)說(shuō)：“先拖延一下時(shí)間吧，別讓老人家太失望，我找人查一查，是不是弄錯了學(xué)校?！?/br>
“好?！?/br>
“叔叔阿姨，這個(gè)信息查得有點(diǎn)慢，學(xué)校里人太多了，可能要明后天才會(huì )出結果，要不你們給我留個(gè)電話(huà)吧，結果一出來(lái)我立馬聯(lián)系你們？”

“好好好，謝謝老師，謝謝你啊老師?！狈蚱迋z連聲答應下來(lái)，對于他們來(lái)說(shuō)，只要還能看到一絲希望，就不愿意絕望。路父從兜里掏出一張紙條：“老師，我有娃娃的身份證號，你看用不用得著(zhù)？”

學(xué)長(cháng)沒(méi)有拒絕，雖然可能沒(méi)什么用，但他還是接下了那個(gè)身份證號。

“那兩位有落腳的地方嗎？”

“我帶他們去吧，學(xué)長(cháng)你別cao心了?！标掏プ匀坏亟酉铝诉@事，“我帶他們找個(gè)賓館安頓下來(lái)，回頭再過(guò)來(lái)找你?！?/br>
學(xué)長(cháng)稀奇地看了看晏庭，又看了看自打進(jìn)門(mén)之后就開(kāi)始沉默是金的路嶼：“你可真上心啊?！?/br>
晏庭無(wú)奈一笑。

安頓好夫婦倆后，晏庭通過(guò)家里的關(guān)系，給路嶼造了一個(gè)經(jīng)得起查驗的身份，并找人黑進(jìn)學(xué)校的系統里，將路嶼給塞了進(jìn)去，等學(xué)長(cháng)再次進(jìn)入系統時(shí)，除了一直就存在的路嶼之外，他還能找到一個(gè)被錄取但沒(méi)有來(lái)報到過(guò)的路嶼。

做完這一切之后，晏庭又聯(lián)系了一個(gè)當了警察的發(fā)小，順著(zhù)路嶼離開(kāi)家的路線(xiàn)一直查，最終在山里找到了路嶼遇難的尸體。警方將這個(gè)噩耗通知了路嶼的父母，而晏庭則仁至義盡地送他們踏上回鄉的旅途。至此，他將所有的問(wèn)題和尚未暴露的隱患都給按了下去，把事悄無(wú)聲息地給平了。今后再怎么查，路嶼的身份都是合理合法的了。

他保住了他的愛(ài)人