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什么沒(méi)什么,就是來(lái)看看而已。沒(méi)什么事我們先回去了,老師再見(jiàn)?!眱蓚€(gè)男同學(xué)言罷也不管旁邊謝清言三人,直接轉身離開(kāi)。謝啟輝見(jiàn)狀也只能憤憤然趕緊跟上去,不然他一個(gè)人被留下更尷尬。待三人離開(kāi),盧思琦才忍不住奔起來(lái)跳到謝清言身邊:“清言你看到了嗎?他們剛才的臉色一下子變得好難看哦,尤其是那個(gè)謝啟輝,笑死我了哈哈哈……敢質(zhì)疑我們大佬,真的是嫌打臉不夠快!”趙恩廷也忍不住笑了笑,作勢推了推眼鏡,語(yǔ)氣里帶著(zhù)驕傲:“清言本來(lái)就很厲害?!?/br>看謝清言被倆人圍著(zhù),劉瑞華也看出來(lái)她原本的擔心是多余的。自己手下倆學(xué)生的能耐她了解,在全市整個(gè)年級里都是排在最前頭的,而謝清言還真的不是逞一時(shí)意氣才說(shuō)的來(lái)參賽,是真的有本領(lǐng)。她雖然看起來(lái)古板,但實(shí)際上很開(kāi)明,見(jiàn)他們打鬧也不阻止,只等他們玩得差不多了才上來(lái)喊停。“好了好了,看來(lái)你們相處得不錯,這我也放心了,今天實(shí)驗做得怎么樣了?”“老師你快看看清言幫忙改的內容,我都驚呆了,之前完全沒(méi)發(fā)現的問(wèn)題都被他揪出來(lái),這次我們的機器人肯定能做得更加完美!”說(shuō)起實(shí)驗,倆人頓時(shí)更激動(dòng)了,連忙拉過(guò)劉瑞華到電腦前。看他們那興奮的樣子,老師也心生好奇。等他看到這新寫(xiě)的代碼和模擬電路圖時(shí),越看她就越吃驚。她雖然是物理老師,但既然能擔任機器人組的指導老師,自然在與機器人相關(guān)的知識上都有所涉獵。在她看來(lái),謝清言的水平確實(shí)已經(jīng)遠遠超出了她預想的范圍,甚至有些構想要是有豐富經(jīng)驗的從職人員才有可能掌握。——她這是……撿了個(gè)天才來(lái)隊里??!劉瑞華贊嘆地望向謝清言,沒(méi)想到不顯山不顯水的,他們學(xué)校里竟然真的藏了個(gè)大寶貝!要不是謝清言終于決定不隱藏自己的實(shí)力,那這樣的人才就埋沒(méi)了??!想到這里她心里對林順的意見(jiàn)就更大了,好好的學(xué)生被他氣到不愿意學(xué)習,這算什么事!這可得好好地跟校長(cháng)提提意見(jiàn)了,不然要是以后又遇到這種事那可就不是個(gè)人的損失而已了。“老師怎么樣,清言厲害吧!他剛才還給我和恩廷講解設計思路,真的是太厲害了!”盧思琦儼然已經(jīng)是一個(gè)合格的清言吹了,說(shuō)話(huà)間兩眼亮的驚人。“有清言加入,我覺(jué)得我們這次比賽能走更遠?!毕啾戎纶w恩廷就冷靜多了,但他思考后的出來(lái)的結論無(wú)益也充分表達他對謝清言的肯定。劉瑞華點(diǎn)點(diǎn)頭,看他們的目光更加溫和了,新生代的優(yōu)秀學(xué)子真是太讓她欣慰了。點(diǎn)評主要是夸獎了好幾句后,她才把時(shí)間交還給三人,讓他們繼續研究。看到他們認真地討論,劉瑞華忽然想起來(lái)一件事——她以前教過(guò)的一個(gè)學(xué)生說(shuō)要來(lái)探望她。這個(gè)學(xué)生也是個(gè)天才,現在還在國家機構參與研究,到時(shí)候可以問(wèn)一問(wèn)他有沒(méi)有空順道過(guò)來(lái)看一看。要是能得到他的指點(diǎn),想必對這些孩子們來(lái)說(shuō)也是不可多得的機緣。在實(shí)驗室一直泡到住校生的晚自習結束,謝清言三人才離開(kāi)。這幾個(gè)小時(shí)下來(lái),謝清言基本上一直都在給兩個(gè)隊友擴展新思路,在他們做了“作業(yè)”后再幫忙修改,完全就是一個(gè)老師的角色。