一聲老師?！?/br>
“哈哈哈，是啊小言，你這次過(guò)來(lái)也是為了來(lái)幫助我們理解胖胖的制作細節的，可不就是老師嘛?！毙茉菏恳哺?zhù)說(shuō)道。

倆人的態(tài)度讓謝清言也不好意思再說(shuō)讓他

們改口的話(huà)，只能跟著(zhù)笑笑應下來(lái)。

介紹完彼此后，熊院士又道：“吳博士你先忙吧，我給清言介紹一下咱的無(wú)人機，就一小會(huì )兒，應該不會(huì )影響到你工作吧?！?/br>
“小謝老師要看無(wú)人機嗎？那就看我手上這臺吧?！眳遣┦渴且粋€(gè)性格比較溫和的人，但對待工作也十分認真。

如果是平常有人來(lái)打擾他工作他可能還不太高興，而鑒于對象是熊院士，以及對謝清言的胖胖的欣賞，他倒是并不介意暫時(shí)放下手上的工作和兩人談一談無(wú)人機。

只見(jiàn)他指著(zhù)桌面上的一架無(wú)人機道：“看這個(gè)，就是我們目前正在做的無(wú)人機?！?/br>
“嗯，它看起來(lái)好帥啊?！?/br>
謝清言方才看到無(wú)人機的瞬間就眼前一亮。

這架無(wú)人機的外形比起之前他在網(wǎng)上看到的那些要更炫酷一些，外形線(xiàn)條流暢而鋒利，機身外殼由科技感的銀灰色涂滿(mǎn)，而在它的邊緣處還用黑色的線(xiàn)條加深輪廓，整架無(wú)人機看起來(lái)十分輕巧靈敏。

“是啊，這是我們最新改良的民用無(wú)人機，四個(gè)懸臂式螺旋槳收起來(lái)的時(shí)候只用一只手就能拿起來(lái)?！毙苷钜哺?zhù)說(shuō)道。

他得到吳博士的同意，便上手來(lái)示范，將展開(kāi)的無(wú)人機收起來(lái)后拿起。

折疊后的無(wú)人機放到手上這樣看得時(shí)候就好像玩具一樣，因著(zhù)他的設計，倒是顯得十分具有未來(lái)感。

如果是玩心重的，或者是其他沒(méi)玩過(guò)無(wú)人機的男孩看到這么一臺新產(chǎn)品就在眼前，怕是只要他這么展示一下，就會(huì )心癢癢地想自己上手了。

熊正宇算是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在打著(zhù)注意，想讓謝清言對他們工程學(xué)院產(chǎn)生興趣，然后隨時(shí)改變主意愿意加入進(jìn)來(lái)。

然而可惜熊正宇遇到的是謝清言，他完全沒(méi)有g(shù)et到他的這示意圖，反而看著(zhù)這個(gè)機器人，下意識地就想到了如果是自己制作的話(huà)，這個(gè)無(wú)人機可以怎么改良。

沒(méi)想太多，他下意識地便問(wèn)道：“吳博士，這個(gè)無(wú)人機的視覺(jué)怎么樣？”

“改良后的這個(gè)無(wú)人機的話(huà)可以拍攝分辨率4k的視頻，搭載了1200萬(wàn)像素航拍相機，還有圖像識別技術(shù)，之前試飛的時(shí)候用過(guò)，還不錯?！?/br>
“圖像識別技術(shù)？那搭載了衛星定位了吧？這樣的話(huà)就能

實(shí)現無(wú)人機自動(dòng)返航了?！敝x清言脫口而出道。

“對，我們現在這個(gè)是搭載了雙模式衛星定位系統，還配備了地標領(lǐng)航系統?！?/br>
“那傳感器呢？”

“也搭載了四枚圖像傳感器?！?/br>
“那就是已經(jīng)可以實(shí)現自動(dòng)跟拍了？酷耶！”謝清言像個(gè)小孩子……不，應該說(shuō)在別人眼里，他就是個(gè)半大的孩子，看他開(kāi)心的模樣，都不由跟著(zhù)笑起來(lái)。

“是的，改良版的已經(jīng)可以實(shí)現自動(dòng)跟拍了?！眳遣┦柯?tīng)謝清言說(shuō)這么多，只當他可能會(huì )從熊正宇那里了解到了一些，并沒(méi)有多想。

熊正宇倒是被他的話(huà)驚了，因為他剛才帶他過(guò)來(lái)，也只是湊巧而已。

他目光落到謝清言是身上，欣慰地笑著(zhù)拍拍他的肩膀說(shuō)：“可以啊我們小謝老師，原來(lái)你對無(wú)