他其實(shí)是面冷心熱的性格。

曲清言明白時(shí)朝所做的一切都是為了他好，不管是讓他當C位，還是叫他不要逞能。

事后想想，都是在幫他。

明明時(shí)朝只比自己大一歲，為什么思考問(wèn)題就比他成熟那么多，曲清言自愧弗如。

時(shí)朝盯著(zhù)發(fā)呆的曲清言，用聲音嘗試吸引曲清言的注意力。

時(shí)朝學(xué)散打時(shí)，早已練就出了獨特的包扎技巧，他提議道：“要不要我幫你包扎傷口？這樣你更方便吃三明治?！?/br>
曲清言聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，皺起眉頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了拒絕。不知道為什么，如果讓時(shí)朝幫他包扎，他總有種要折壽的錯覺(jué)。

“我自己來(lái)包扎，你快去練習吧，張明和祖皓軒都在等著(zhù)你?！?/br>
“那你休息好了，再來(lái)練習，千萬(wàn)不要太著(zhù)急?！睍r(shí)朝鄭重地撂下這句話(huà)，接著(zhù)去當陪練。

在休息過(guò)程中，曲清言的心態(tài)平和了許多，他撐著(zhù)下巴，觀(guān)看隊友的練習，明白了他的問(wèn)題所在。

當局者迷，旁觀(guān)者清。

他一遍遍地糾正舞姿，只是在機械地挑錯，根本沒(méi)有理解跳舞真正需要掌握的訣竅。

最直觀(guān)的對比就是他和張明，張明雖然沒(méi)有接受過(guò)正統的舞蹈訓練，但他的舞姿是靈活多變的，是隨著(zhù)音樂(lè )節拍有意識地在舞動(dòng)。

而曲清言的舞蹈并沒(méi)有意識，是對原動(dòng)作的復刻，沒(méi)有投入進(jìn)去。

就像唱歌，有時(shí)候帶著(zhù)情感的顫音可能比一絲不茍的演唱更為迷人。

必須得投入進(jìn)去，才能真正富有創(chuàng )造力，和整個(gè)舞蹈融合，創(chuàng )造出獨特的生命力。

這時(shí)，恰好祖皓軒來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí)朝，“朝哥，你說(shuō)我哪里跳的不好，總覺(jué)得怪怪的？”

時(shí)朝：“你的舞蹈基礎很不錯，但是聲樂(lè )基礎有所欠缺，如果能把音樂(lè )和舞蹈融會(huì )貫通，一定會(huì )更好?！?/br>
曲清言聽(tīng)見(jiàn)這番話(huà)，感觸良多，他深刻地明白到自己和時(shí)朝的差距。

以前的他對唱歌更有興趣，認為舞蹈只是唱歌的輔助，這樣的觀(guān)念無(wú)疑有失偏頗。

他從一開(kāi)始就沒(méi)有認真地對待每一支舞蹈，又談何把舞蹈跳好？

曲清言只是機械性地在完成跳舞任務(wù)罷了，時(shí)朝對舞臺的理解遠超于他。

他給自己加油打氣，能在明天表演前頓悟這么重要的一點(diǎn)，已經(jīng)很棒了。

他還有時(shí)間糾正。

難怪人們常說(shuō)要勞逸結合，重復做一件事情太久，已經(jīng)變成了身體里的慣性，而不會(huì )去動(dòng)腦思考了。

這樣邊看邊思考，時(shí)間已不知不覺(jué)過(guò)了半個(gè)多鐘頭。

曲清言站起身，走到正在排練的隊友身邊，笑著(zhù)對他們說(shuō)：“我休息好了，讓我加入你們吧?！?/br>
張明對他招招手，“歡迎我們的C位回歸，這個(gè)位置一直跟你留著(zhù)，我們就等著(zhù)和你一起排練了?！?/br>
這一次，曲清言不再逞強，他沒(méi)有做跪滑動(dòng)作，他決定好好保護他的膝蓋，明天才能發(fā)揮出最高的水準。

練了這么多遍，身體已有了慣性記憶，他并不擔心會(huì )做錯動(dòng)作。

曲清言開(kāi)始享受排練，而不是帶著(zhù)負擔地在進(jìn)行機械運作。

右邊的祖皓軒看見(jiàn)他煥然一新的面貌和上了個(gè)檔次的動(dòng)作，詫異地看著(zhù)他，音量提高了好幾度。

“曲清言，你是吃了