沒(méi)什么，”加馬猶豫了一下后說(shuō)道，“隊長(cháng)，每天用這么多發(fā)膠，你的頭發(fā)還好么？”

“什么意思？”

“意思就是你再這么用發(fā)膠下去你的頭發(fā)將來(lái)一定會(huì )禿掉?！?/br>
一旁傳來(lái)佩佩的大笑聲，而他笑的時(shí)候還得意的抓抓自己頭上那茂密的黑發(fā)——佩佩一定沒(méi)想到未來(lái)的他一直都是光頭形象……他的頭發(fā)到哪里去了呢？

“切，我知道你是在嫉妒我?！?/br>
驕傲的一揚頭，隊長(cháng)大人露出得意的笑。

一群二貨！

看到隊長(cháng)大人轉眼就和佩佩打鬧在一起把他給忘記了，加馬幽幽嘆口氣，一攤手。

“?？?、?？?，快來(lái)?！?/br>
科恩特朗向加馬招手。

瞥一眼扭摟成一團鬧著(zhù)的隊長(cháng)和佩佩，加馬腳步輕快的跑去了科恩特朗那邊。

他還是跟自己的小伙伴一起玩的比較好，隊長(cháng)大人的心思你猜不到……

前面三場(chǎng)比賽，蒂亞戈在場(chǎng)上時(shí)和科恩特朗配合的相當配契，所以?xún)扇爽F在正說(shuō)的熱鬧。

“?？?，對這樣的智利隊，你覺(jué)得怎么應對比較好？”

給加馬描述了一下剛才兩人的探討，科恩特朗問(wèn)到。

“怎么說(shuō)呢，”加馬隨手抓起教練組剛才扔在這里的一塊戰術(shù)板，開(kāi)始畫(huà)起這兩天教練組給他們講的關(guān)于智利隊比賽中的跑位圖以及瘋子貝爾薩特色風(fēng)格陣型，“貝爾薩的指揮充滿(mǎn)激情。正因如此，智利隊在他的帶領(lǐng)下踢的相當好看，可也有個(gè)最大的問(wèn)題，就是贏(yíng)得場(chǎng)面輸了比分，他的風(fēng)格很強硬，他帶出來(lái)踢的好看智利隊，可是這樣的風(fēng)格，癡狂反復卻也鑄就了智利隊有些天真的打法，控球、配合、突破、找空當、再傳球，非要把對手過(guò)了才想起射門(mén)，于是進(jìn)攻節奏往往就半途而廢，他們的對手完全可以用打斷他們狂攻節奏的方法讓他們的攻勢減緩或是失敗，他們如繡花般的打法給了對手更多反擊的空間和機會(huì )?！?/br>
聽(tīng)到加馬分析對手，不少隊友們都停下了手里的動(dòng)作，豎起耳朵聽(tīng)了起來(lái)。

正玩鬧的隊長(cháng)和佩佩也安靜的聽(tīng)起來(lái)。

“你說(shuō)的似乎很有道理，雖然好多我都沒(méi)聽(tīng)懂?！?/br>
科恩同學(xué)捧著(zhù)臉，呆呆的說(shuō)。

“我靠！”

加馬向后一靠，“浪費我口水啊你！”

“哈哈，法比奧真是太可愛(ài)了～～～”

隊友們哄的笑著(zhù)。

“?？?，還有呢？”

隊長(cháng)大人閃著(zhù)亮亮的眼睛，追問(wèn)到。

“我認為，和智利隊踢的時(shí)候，首先不能心急，要穩住，再者，就是要圍阻對手，對他們形成以多打少，強打他們身后空當，穩妥長(cháng)傳，長(cháng)途奔襲，不怕反復跑位，打斷他們的傳遞球配合，這樣就能控制住比賽?！?/br>
“聽(tīng)起來(lái)似乎不錯，”隊長(cháng)大人抱著(zhù)雙臂靠著(zhù)墻壁，“不過(guò)這樣的踢法一定會(huì )被人嘲笑為丑陋的戰術(shù)，難看的比賽什么的吧！”

“只要贏(yíng)了比賽，除了那些不喜歡我們的媒體會(huì )酸溜溜諷刺幾句外，那又有什么關(guān)系?！?/br>
加馬挑眉。

“聽(tīng)起來(lái)，你的戰術(shù)想法完全是能贏(yíng)就好，才不管好看不好看?！?/br>
隊長(cháng)大人嘟喃了一句。

“贏(yíng)球不好么？”

加馬攤手。

“……能贏(yíng)是挺好的?！?/br>
隊長(cháng)大人搖搖頭，不知是想到了什么，他轉身走開(kāi)了。

加馬奇怪的看他一眼，眼神瞅向