在加馬另一邊的斯文本德，純屬打醬油，哼哼。

本德沒(méi)骨頭一樣的靠在加馬身上，“我聽(tīng)不懂他說(shuō)的英語(yǔ)?！?/br>
這個(gè)‘他’指的就是香川真司，要說(shuō)起來(lái)香川真司這個(gè)日本球員在轉會(huì )后的幾場(chǎng)比賽里表現的是很不錯的，但他有個(gè)問(wèn)題就是和隊友們交流太少，不光是因為性格原因，主要還是在于雙方語(yǔ)言不通——多特蒙德隊中基本以德國本土球員為主，此外有三個(gè)巴西人二個(gè)波蘭人，塞爾維亞埃及法國澳大利亞土耳其匈牙利葡萄牙人各一，于是球隊中主要語(yǔ)言為德語(yǔ)和英語(yǔ)為主，還有四個(gè)說(shuō)葡萄牙語(yǔ)的。當然不懂德語(yǔ)的球員可以用英語(yǔ)交流。

于是這個(gè)唯一的日本人就——他不懂德語(yǔ)，英語(yǔ)也不太好，日語(yǔ)化的英語(yǔ)口語(yǔ)除日常用語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)詞匯外，大家都聽(tīng)不太懂他說(shuō)的英語(yǔ)。

隊友們交流不暢，盡管香川之前表現的不錯，可在加馬表現突出之后，能與隊友相互通暢交流的加馬自然就得到了隊友們的更多信任，傳球配合上就更多，由此在安排中場(chǎng)球員時(shí)教練組也就會(huì )更多的安排加馬和主力群的搭擋。

所以，這就是知識的力量，知識改變命運！

加馬想。

“比賽就要開(kāi)始了，那么博比奇能談?wù)勀愕目捶?？?/br>
現場(chǎng)解說(shuō)室里，除去主持人外還坐著(zhù)今天的特別嘉賓弗雷迪?博比奇。

在足球比賽中，通常主場(chǎng)解說(shuō)席上都會(huì )特別邀請一或二位嘉賓，一起聊聊比賽或是說(shuō)說(shuō)球隊球員的一些花絮八卦，通過(guò)電波傳遞出去以彌補不能來(lái)現場(chǎng)看球的球迷們的心情，而能請哪些能讓球迷們愿意聽(tīng)他們吧啦的來(lái)賓就是主持人的本事了。

“第一輪的比賽里，球隊的后防線(xiàn)上有很大的問(wèn)題，我認為格羅斯今天排出的陣容應該是面對后防做出了調整，從名單上看，之前球隊打的四場(chǎng)比賽中未能上場(chǎng)的塔什徹首發(fā)，把布拉魯茲移到了右路，特雷施回到后腰位置上，而根特納則改任了左前衛……”

有些低沉但聽(tīng)著(zhù)冷清的聲音從電流中傳出來(lái)，不光是外面聽(tīng)廣播的球迷，就是現場(chǎng)聽(tīng)到這個(gè)聲音的主隊球迷們也不由的愣了愣。

“喂，這個(gè)人是誰(shuí)？”

球迷們相互問(wèn)著(zhù)，主隊球迷協(xié)會(huì )的一位球迷猶豫的抬頭看出球場(chǎng)觀(guān)眾席上方的透明大窗，“我似乎聽(tīng)到拜爾（主持人）剛才叫的是博比奇?！?/br>
“博比奇？”

現場(chǎng)不少球迷尤其是不少三十歲以上的球迷紛紛驚呼起來(lái)。

此時(shí)，已經(jīng)站在球迷上的加馬聽(tīng)到了場(chǎng)邊傳出的呼聲，他奇怪的轉頭看過(guò)去，發(fā)現不僅是南看臺，就連隨球隊而來(lái)的客隊球迷那里也都傳出了嗡嗡的議論聲。

“這是怎么了？”

看到離他不遠的隊長(cháng)身影，加馬問(wèn)。

因為猜幣得到開(kāi)球權的凱爾也皺起眉，“應該不是什么大事，看樣子可能是有什么名人來(lái)看球了?！?/br>
“噢～”

加馬聳聳肩，轉回頭。

沒(méi)想到老外們對名人們的獵奇心理也滿(mǎn)重的，呵呵。

隨著(zhù)主裁的哨音，足球飛了出去。

隊長(cháng)凱爾腳下將球輕輕一推，交給了加馬。

加馬帶球自中路向對手半場(chǎng)突進(jìn)，晃過(guò)沖過(guò)來(lái)的對手，因為不認識對手——加馬和大多數天朝人一樣記不住老外們的人名——臉知道，賽前戰術(shù)分析課上看過(guò)