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顯然,這人的樣貌和通身氣質(zhì)實(shí)在超群。許楠略微驚訝了幾秒,說(shuō)道:“你好,我是來(lái)面試家教的?!?/br>宋宸打量了一下眼前和他差不多高的男生,穿著(zhù)很干練,T恤加牛仔褲,簡(jiǎn)單但勝在身材不錯,留著(zhù)稍長(cháng)的板寸,看起來(lái)非常精神?!斑M(jìn)來(lái)吧?!彼五忿D身朝里間喊道:“單阿姨,家教來(lái)了!”許楠跟著(zhù)走進(jìn)屋里,一位中年婦女笑著(zhù)迎了出來(lái)“老師來(lái)啦.....來(lái)來(lái)來(lái)快坐啊”許楠剛坐下阿姨又端來(lái)一杯茶,許楠趕緊起身接過(guò),微笑道:“謝謝阿姨!”“怎么稱(chēng)呼?”宋宸問(wèn)道。“我姓許,叫許楠?!?/br>“在哪兒讀書(shū)???”“我在A(yíng)大,xx專(zhuān)業(yè)?!痹S楠剛說(shuō)完A大名字,宋宸臉上便掠過(guò)一絲明顯的詫異,許楠并沒(méi)有多問(wèn),他可不愛(ài)管多事兒。“......跟你講一下情況吧,學(xué)生是我哥們兒的弟弟,今年初二,其他科都不錯,就是語(yǔ)文不得勁兒?!?/br>一旁坐著(zhù)的阿姨一臉憂(yōu)愁:“我家孩子啊,這回回語(yǔ)文考試不是倒數第一就是倒數第二,但是這孩子比他哥可能耐多了,許老師啊得讓你費心了!”“阿姨,您小孩兒只有語(yǔ)文差說(shuō)明沒(méi)有掌握方法,初中語(yǔ)文也不難,摸清了思考邏輯就簡(jiǎn)單了......哎,我說(shuō)了也是空話(huà),不如我做個(gè)試講吧,上完課你們再做決定?”“正有此意,半個(gè)小時(shí)夠嗎?”宋宸望向許楠。許楠猶豫了幾秒鐘“半小時(shí)可能看不出效果,一個(gè)小時(shí)吧?!?/br>“行。跟我去書(shū)房吧。在寫(xiě)作業(yè)呢?!彼五菲鹕硐蚶镒呷?。推開(kāi)門(mén),一個(gè)鍋蓋頭男生正趴在桌子上寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲才轉過(guò)頭來(lái)盯著(zhù)門(mén)口看。“單墨,這是許老師?!彼五愤M(jìn)屋摸了一把男生的鍋蓋頭。“許老師好!”男生的聲音清脆而洪亮。許楠講了半小時(shí)的課之后,宋宸開(kāi)始看出些門(mén)道了。這小子,有料,來(lái)頭不小。平時(shí)他也給單墨講過(guò)語(yǔ)文題目,照理說(shuō)他這種學(xué)霸級別的講題是很易懂的,結果宋宸翻來(lái)覆去講了好幾遍這小破孩兒硬是沒(méi)理解?,F在好了,這許楠設個(gè)情境幾句話(huà)一引導就把這榆木疙瘩點(diǎn)通了。宋宸見(jiàn)過(guò)的老師可不少,他父母就都是老師,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)像許楠這么會(huì )教語(yǔ)文的,他好像能夠摸清學(xué)生邏輯和思維的斷層點(diǎn)。這家伙,絕對下了不少功夫。一個(gè)小時(shí)之后,講課結束,兩人再次回到客廳。“怎么樣?”許楠自我感覺(jué)還可以,終于松了口氣。宋宸思考了兩秒,挑眉看著(zhù)許楠“講得還不錯,不過(guò).......你這上課進(jìn)度也太慢了吧,一個(gè)小時(shí)能解決幾個(gè)問(wèn)題???”許楠一聽(tīng)什么進(jìn)度進(jìn)度的話(huà)就有點(diǎn)來(lái)氣:“我的課大部分時(shí)間是給學(xué)生自己思考的,如果沒(méi)有自主思考這個(gè)過(guò)程,再詳細的講解都沒(méi)用。前期學(xué)生用于思考的時(shí)間可能比較久,但后期思維邏輯和理解力提上來(lái)了效果就比較顯著(zhù)了。為了趕進(jìn)度單純的羅列知識,這恐怕有悖我的原則。如果您需要的是這樣的老師,我想我可能無(wú)法勝任?!?/br>宋宸聽(tīng)完他這一通氣都不帶喘的辯駁有點(diǎn)想笑,這人脾氣還挺大啊。“.......你誤會(huì )了,我覺(jué)得你的教學(xué)方式非常有效。談?wù)勀銓π浇鸬囊蟀??!?/br>許楠眨了眨眼,感到了一絲尷尬..