滴滴。

最大的幸福，莫過(guò)于執念的人同樣執念于自己，從這一點(diǎn)上來(lái)看，司揚甚至有些感激這一年的分離，但很快他就將這種可笑的想法拋到腦后，他想段榮快想得發(fā)了狂，天知道在重逢的那一刻，他需要多大的毅力，才克制住了那種將段榮拆解吞吃入腹的渴望。

表格填寫(xiě)得很順利，唯獨有一處，段榮沒(méi)來(lái)得及提醒就被司揚填錯了，段榮的眉尖微微蹙起，他松開(kāi)了握著(zhù)司揚的左手，沒(méi)想太多直接覆上了司揚的右手，掌心輕握壓在了司揚的虎口處，手指夾住了司揚握著(zhù)的筆。

司揚微微愣了一下，松開(kāi)了對簽字筆的鉗制，手壓著(zhù)手，簽字筆卻不受絲毫的影響，極為自然地劃掉了錯誤的答案，司揚舍不得離開(kāi)段榮的體溫，段榮也像是完全不在意這點(diǎn)，兩個(gè)人極為自然地合作改好了這個(gè)錯誤，段榮收回了手，在司揚剛剛察覺(jué)到時(shí)又重新握住了司揚的左手——這次不再是握著(zhù)手腕，而是囂張地十指相扣，死死攥緊了司揚的手。

司揚沒(méi)有轉頭，只是用更重的力道握緊了段榮的手，他不知道段榮是害怕他跑了，還是只是單純地想表達出一種親昵的感覺(jué)，但他知道他無(wú)法對段榮放手。

假使剛剛段榮選擇了放他走——他會(huì )直接采用強迫的手段，帶段榮一切走。他是他的藥，他離不開(kāi)他，除非他死。

【小】

第三十六章

臺風(fēng)天來(lái)了，但對于司揚和段榮以及很多初中生來(lái)說(shuō)，并不是可以休息的一天，撐起了傘，背起了并不輕巧的書(shū)包，冒著(zhù)瓢潑大雨上學(xué)，有的父母會(huì )送上一程，有的也要忙于加班或者抗洪，只能讓孩子們一起去。

一個(gè)孩子的成長(cháng)，伴隨著(zhù)家長(cháng)們的一步步放手，躺在籃子里的小嬰兒，也長(cháng)成了能撐著(zhù)傘獨自離開(kāi)的模樣。

在這座城市的兩個(gè)角落，兩個(gè)少年幾乎是同時(shí)撐開(kāi)了傘，埋進(jìn)了雨簾里，雨水敲打在傘面上，墜入邊緣練成水簾。

“榮榮，路上小心，避著(zhù)點(diǎn)兒車(chē)?！?/br>
“司揚，早一些回來(lái)，今天我們還能玩一下上次玩的游戲?！?/br>
段榮的臉上帶著(zhù)淺淡的微笑，他規規矩矩地走了幾步，很快開(kāi)始了奔跑，黑色的球鞋踐踏過(guò)一個(gè)個(gè)水洼，段榮卻覺(jué)得快活極了，有一種莫名的反抗放縱的快意。

司揚抬起了傘，看向了暗沉的天空，冰冷的風(fēng)吹過(guò)他的臉頰，他伸出手，讓水珠擊打在他的手掌心，他翻過(guò)了手背，讓積攢的雨水傾瀉而下，一步一步踩得極為嚴實(shí)。

司揚久違地比段榮晚一些到了教室，段榮停下了筆，抬頭看了一眼司揚：“喂，你今天遲到了?！?/br>
“起晚了，”司揚跺了跺腳，坐到了段榮的身邊，開(kāi)始從書(shū)包里翻昨天的作業(yè)本，“收作業(yè)了沒(méi)？”

“沒(méi)有，今天小組長(cháng)也還沒(méi)來(lái)?！倍螛s回了一句，眼睛一直盯著(zhù)司揚看，“我看你今天怎么不對勁兒，有什么事么？”

司揚取出了幾個(gè)作業(yè)本，和今天常用的書(shū)，把書(shū)包塞進(jìn)了書(shū)桌里：“哪兒來(lái)的事，就是下雨天，心煩?！?/br>
段榮又看了兩眼，轉過(guò)頭沒(méi)說(shuō)話(huà)了，他剛剛轉走了視線(xiàn)，司揚也跟著(zhù)轉過(guò)了頭，偷偷地看段榮的側臉——他要是個(gè)姑娘，我大概就喜歡上他了，司揚心里這么想著(zhù)，越想越覺(jué)得正是這么個(gè)道理。