>國慶沒(méi)有回家，元旦了還是沒(méi)有回家。

他時(shí)常把別人的感受放在第一位，溫柔和善意平均地分給每一個(gè)人。

馮究望很早就發(fā)現了。

俞還對別人提出的一些不過(guò)分的要求通常都不會(huì )拒絕。

不止是對他，對每一個(gè)學(xué)生都是如此。

一朵花在熱烈盛放，路過(guò)的每個(gè)人都能看到都會(huì )聞到香氣。



馮究望回到宿舍，吳浩非問(wèn)他：“你又去俞哥那兒了？”

“嗯?！?/br>
吳浩非猶豫一下，最后還是提醒馮究望：“你最近小心點(diǎn)吧，別總是進(jìn)出俞哥辦公室，有人盯著(zhù)呢，你說(shuō)你是去問(wèn)題的，誰(shuí)信？指不定背地里怎么想你呢?！?/br>
馮究望聽(tīng)后沒(méi)多大反應，抬起眼皮慢吞吞回應：“他們想他們的，和我沒(méi)什么關(guān)系吧?！?/br>
吳浩非吁出一口氣，拍了拍他的肩膀，“你這個(gè)性格，我也不知道是好還是壞……你要是不在意就好，閑言碎語(yǔ)挺煩人的，我這不是怕你在意嘛?！?/br>
因為馮究望身邊少了楚夏怡，很多人都猜測兩個(gè)人分手了，公共課上又多了不少投遞在馮究望身上的目光。

舍友不和他一塊坐，揚言是不擋他的桃花，實(shí)則是想看戲聽(tīng)八卦。

假期前的最后一節公共課，終于有個(gè)女生大著(zhù)膽子坐到馮究望旁邊。

沒(méi)有濃妝艷抹，沒(méi)有芬芳的香水味，女生長(cháng)了一張干凈清秀的臉，手指細白，翻書(shū)頁(yè)都小心翼翼地翻。

馮究望一覺(jué)睡到快下課才發(fā)現身邊多了一個(gè)人。

女孩大概是做了整節課的心理建設，磕磕巴巴和他打招呼：“你、你好，我是……”

馮究望沒(méi)有用心聽(tīng)她的自我介紹，目光落在女孩張合的唇，薄得仿佛一抿就沒(méi)。

“……我經(jīng)常在cao場(chǎng)看到你跑步?！?/br>
女孩做了最后的結束語(yǔ)，手指緊張地折著(zhù)書(shū)角。

她的手也是小小的，少年的手掌完全可以包裹住她攥起的拳頭。

馮究望沒(méi)什么交談的欲望，淡淡“嗯”了一聲算作回應。

女生更緊拽住書(shū)頁(yè)，提出自己小小的要求：“可以加個(gè)微信嗎？”

按照馮究望以往的作答方式，要么直接拒絕，要么掏出手機給女生掃碼，然后她不主動(dòng)聯(lián)系他，他就會(huì )忘記她是誰(shuí)又是從哪里加的聯(lián)系方式。

說(shuō)“可以”是很輕易的，反而是“不行”比較麻煩，拒絕之后會(huì )有更多的糾纏，甚至要被她和她的親友背地里指點(diǎn)責怪。

在這種時(shí)候馮究望又不合時(shí)宜地想到俞還，如果是那個(gè)人一定也不會(huì )拒絕，溫柔地說(shuō)出“好啊”，把手機拿出來(lái)添加完成后沒(méi)準還要告訴對方“已經(jīng)加上了”。

對方和他聊天的話(huà)他會(huì )不會(huì )都回，耐心地告訴對面的人：我知道你是誰(shuí)啊。

然后呢？

沒(méi)有了。

俞還的溫柔充滿(mǎn)距離感。

如果不是馮究望率先撞破那層偽裝，他們不會(huì )有更深層次的交談，更沒(méi)辦法發(fā)現俞還耐心執著(zhù)的另一面。

他的天真掩藏在那些世故里。

從前馮究望覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，這樣偶爾逗弄一下老師就很有趣，現在他越發(fā)不滿(mǎn)足于此。

馮究望的目光掃過(guò)女生憋紅的臉，那樣