里。

奇奇怪怪的自我撫慰術(shù),簡(jiǎn)子星心說(shuō)道。

老馬一下午都不在辦公室，直到放學(xué)前才在班級門(mén)外晃了一圈，招手把簡(jiǎn)子星叫了出去。

“老師?！焙?jiǎn)子星站在窗臺邊上，低聲道：“他……鬧到教育局去了嗎？”

老馬溫和道：“沒(méi)有。你父親今天情緒激動(dòng)，血壓有點(diǎn)高，我和胡主任陪著(zhù)去了醫院。下午兩點(diǎn)多看完大夫他就回去了?！?/br>
簡(jiǎn)子星聽(tīng)了心里一緊，“怎么是你和胡主任？胡主任上午在四班不是還有課嗎？”

“子星，你心事太重了。你是我們的學(xué)生，學(xué)生有事解決不了，老師幫忙，這是天經(jīng)地義?！崩像R抬手捏了捏他肩膀，說(shuō)道：“你爸受刺激不小，有點(diǎn)懵。在醫院里忽然問(wèn)我，這孩子是不是沒(méi)救了?！?/br>
簡(jiǎn)子星聞言沉默，半晌后側頭看著(zhù)窗外低聲道：“然后呢?！?/br>
“我說(shuō)我執教生涯確實(shí)見(jiàn)過(guò)沒(méi)救的孩子，但子星恰恰相反，在他身上能看見(jiàn)很大很大的希望?！崩像R笑著(zhù)貓下腰把兩個(gè)胳膊搭在窗臺上，“其實(shí)你這小孩也挺可怕?！?/br>
簡(jiǎn)子星微微挑眉，“怎么講？”

“優(yōu)秀的孩子我見(jiàn)過(guò)很多?！崩像R看著(zhù)小cao場(chǎng)上體育課的班級，笑瞇瞇地數，“遠點(diǎn)的，何修，天才，注定要影響一方領(lǐng)域的人。葉斯，聰明有韌勁，想干的事沒(méi)人攔得住。近點(diǎn)的，仲辰，看著(zhù)吊兒郎當，其實(shí)最擔當。劉逸，放得下頂級大學(xué)回頭。松陽(yáng)陽(yáng)，高五了，看著(zhù)平凡，但穩扎穩打的心態(tài)屬實(shí)可貴。馬飛塵，還記得當時(shí)那個(gè)天臺上要死要活的樣子吧？現在是不是判若兩人了？”

簡(jiǎn)子星聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)有些迷茫，過(guò)一會(huì )才問(wèn)：“這跟我有什么關(guān)系？”

“你這個(gè)小孩，太自我了?！崩像R語(yǔ)氣溫和：“理想是一意孤行，復讀也是一意孤行。認哪個(gè)爸，回哪個(gè)家，姓什么不姓什么，喜歡男還是女，準備高考還是全力比賽……你很擅長(cháng)做決定，而且只忠誠于自己的決定?！?/br>
簡(jiǎn)子星側過(guò)頭，“這有什么不對?！?/br>
“沒(méi)有不對?！崩像R伸手在他頭頂上揉了一把，看著(zhù)他，輕輕嘆息道：“老師只是心疼你一直選難的路給自己走。如果你一定要這樣干，那希望你起碼心里放輕松點(diǎn)。還是那句話(huà)，天塌不下來(lái)，好消息會(huì )越來(lái)越多的?！?/br>
簡(jiǎn)子星垂眸看著(zhù)窗臺上坑坑洼洼的貼磚，過(guò)一會(huì )低聲道：“幾個(gè)月前，也有人跟我說(shuō)過(guò)差不多的話(huà)?！?/br>
老馬挑眉：“是么?！?/br>
簡(jiǎn)子星點(diǎn)頭道：“嗯。他說(shuō)，我們身后是漫長(cháng)黑夜的過(guò)往，面前是滿(mǎn)地星輝的前方，要勇敢地向人生更好的方向咬牙邁出一步?！?/br>
老馬摸摸鼻子，“我似乎猜到是誰(shuí)了?！?/br>
簡(jiǎn)子星深吸一口氣，轉身對他說(shuō)道：“我知道了，謝謝老師?！?/br>
老馬笑著(zhù)抬手按了按他肩膀，“加油啊?！?/br>
放學(xué)鈴如約而至，簡(jiǎn)子星沒(méi)回班級，在走廊站了一會(huì )后，就見(jiàn)仲辰打著(zhù)哈欠出來(lái)，左右肩膀都挎著(zhù)一個(gè)書(shū)包。

“聊這么久啊?！彼哌^(guò)來(lái)一把勾住簡(jiǎn)子星的肩膀，“高昂他們要去擼串，走不走？”