，提起先生送的衣服，抬步就往宿舍的臺階上跑。

跑到一半想起，忘記和先生告別，又站定回頭，說(shuō)：“我馬上就好！”

凱里點(diǎn)點(diǎn)頭，抬手晃了晃手掌，目送著(zhù)少年跑跳著(zhù)進(jìn)了宿舍門(mén)。

*

等伊凡從宿舍出來(lái)，才過(guò)了不到一刻鐘的時(shí)間。

凱里剛處理完公務(wù)，再抬眼，就看見(jiàn)穿著(zhù)粉色衛衣的少年，手上拿著(zhù)一卷半米高的畫(huà)，正朝他急急地跑來(lái)。

“這個(gè)！送給你！”

伊凡雙手捧著(zhù)畫(huà)卷，獻寶一樣送到凱里面前。

因為身上穿著(zhù)先生才送的衛衣，這會(huì )兒還有些不好意思。明明正踮腳，想著(zhù)再離先生更近一點(diǎn)兒，那雙漂亮的眼睛卻時(shí)不時(shí)瞟向別處，四處都看遍了，就是不敢看先生一眼。

凱里從伊凡手中接過(guò)那幅畫(huà)。

這是小朋友第一次穿亮色衣服，比起先前黑白亂配的模樣，更多了幾分陽(yáng)光。

淺粉的oversize衛衣，剛好蓋在臀部，包身的牛仔褲緊緊裹著(zhù)兩條小細腿，讓他總算擺脫了小巫師的形象，看起來(lái)總算有個(gè)嬌慣的Omega樣。

打開(kāi)畫(huà)卷一看，更是驚艷：

這是一幅有關(guān)他的側面肖像畫(huà)。

圖中的他，手上捧著(zhù)一本書(shū)，一只手捻著(zhù)右邊的書(shū)頁(yè)，正對著(zhù)書(shū)上文字讀得認真。

在他身側，則是一扇中古時(shí)期流行的紅木窗。月光從窗外玻璃投射過(guò)來(lái)，正正打在以他為中心的十公分圓圈內。整幅畫(huà)有光有影，營(yíng)造出一種三維立體的空間感。

畫(huà)里內容很精美，細節刻畫(huà)也是惟妙惟肖。若是專(zhuān)業(yè)人士來(lái)看，甚至還能看出月光透過(guò)玻璃窗時(shí)，微微彎曲的折射角度。

伊凡看著(zhù)打開(kāi)這幅畫(huà)之后，目光便一直聚集在畫(huà)里、片刻都沒(méi)移開(kāi)的先生，仰頭說(shuō)：“送您的禮物，我畫(huà)了很久……”

這幅先生的肖像畫(huà)，是當初他在圖書(shū)館的畫(huà)室，瞥見(jiàn)書(shū)架前的先生，而后畫(huà)的。

期間大幅修改過(guò)三次，一層覆了一層，三幅畫(huà)疊加起來(lái)，才畫(huà)出現在這般真實(shí)、立體的動(dòng)態(tài)感。

凱里看著(zhù)手上的畫(huà)，停了許久，才動(dòng)作小心地收回卷好。

低頭便看見(jiàn)，才到自己肩膀的少年，正踮腳朝自己這邊巴望，長(cháng)長(cháng)的睫毛像是一只靈動(dòng)的蝴蝶，每眨一下都有種隨風(fēng)的蹁躚感。

看自己低了頭，忙又瑟縮地把探出的腦袋收回去，唇角微微揚起，露出兩顆乖乖的小虎牙。

“畫(huà)了多久？”他啞著(zhù)聲音問(wèn)。

伊凡被先生沙啞的聲音驚得一愣，“啊”了一聲，說(shuō)：“就，就兩個(gè)月，也……沒(méi)有很久。有些地方，其實(shí)還可以再修一修的，但是，現在就很想送給您，所以……所以，就沒(méi)有再細改?！?/br>
說(shuō)話(huà)時(shí)，站在對面的先生，眼里一直含著(zhù)笑，就那樣安靜地聽(tīng)著(zhù)，每一個(gè)字都認真聽(tīng)著(zhù)。等到他把一串話(huà)講完，才彎起唇角，抬起一只手臂輕輕勾了勾他的背，把他虛虛抱在了懷里。

說(shuō)：“我很喜歡?！?/br>
伊凡，自認識先生以來(lái)，從未有一刻，如現在這樣，覺(jué)得先生把自己抱進(jìn)懷里時(shí)，鋪天蓋地的天堂鳥(niǎo)香氣如此讓人……沉迷。

金頭發(fā)的少年，拘謹地趴在先生胸口，小心翼翼動(dòng)動(dòng)鼻尖，發(fā)出一聲輕嘆：“先生……好香啊?！?/br>
凱里輕輕拂過(guò)小少年的頭發(fā)，問(wèn)：“是天堂鳥(niǎo)的味道嗎？”

懷里的少年，忽然