白，總計一共98份，加上喬然那張便箋紙，一共就是99份。

還好朱利安背包里有一個(gè)大號的購物環(huán)保袋，幫他把禮物裝了進(jìn)去，不然喬然連課本都沒(méi)地方放。

兩個(gè)人低著(zhù)頭在那里搞小動(dòng)作，范倫丁不可能不注意到，銳利的目光刷的一下投了過(guò)來(lái)。

喬然趕緊直起身，規規矩矩地坐端正。

范倫丁這才打開(kāi)光腦，開(kāi)始上課。

喬然前排的一名學(xué)生不敢說(shuō)話(huà)，只是意有所指地碰了碰西瑞爾的肩膀。

西瑞爾微微皺眉，沒(méi)有理會(huì )。

他的羚羊有些煩躁地在過(guò)道里來(lái)回踱了幾步，喬然不由自主地看了一眼，那只漂亮優(yōu)雅的精神體也立即朝他望過(guò)來(lái)。

隨后羚羊那雙大而明亮的眼睛里流露出驚訝之色，四蹄輕點(diǎn)著(zhù)想要走過(guò)來(lái)近距離觀(guān)察喬然。獅子卻不怎么樂(lè )意地釋放出威壓，就像在喬然身前劃了一道透明的結界，阻止羚羊的靠近，不過(guò)因為是只向導精神體，所以沒(méi)有發(fā)動(dòng)攻擊。

自己的精神體碰了壁，近在咫尺的西瑞爾馬上就感覺(jué)到了，當即迅速地回過(guò)頭。然而他只看到坐在自己后面的那個(gè)霍爾少將的助手，一只手奇怪地懸在半空中，似乎在比劃什么動(dòng)作一樣，除此之外并沒(méi)有發(fā)現什么異常情況，于是又疑惑地轉了回去。

喬然馬上把自己的手從阿毛頭上收回來(lái)，若無(wú)其事地繼續聽(tīng)講。

下課后，一大群學(xué)生又像周一那樣想要跟上去圍著(zhù)范倫丁，不料少將閣下一臉冷漠地說(shuō)：“都讓開(kāi)，有問(wèn)題發(fā)我的校園網(wǎng)郵箱。不過(guò)如果發(fā)的是與本門(mén)課程無(wú)關(guān)的東西，那就取消繼續上課的資格?！?/br>
學(xué)生們不敢和他討價(jià)還價(jià)，只能答應著(zhù)四散開(kāi)去。

喬然這才有機會(huì )上前，忐忑地把鼓鼓囊囊的袋子遞給范倫?。骸敖o你的?！?/br>
范倫丁低頭看了一眼，暗金色的眸子瞬間一亮，但很快他就意識到不對，問(wèn)：“哪里來(lái)的？”

“上課前學(xué)生們送給你的?！?/br>
喬然答道，一瞬間緊張得心臟都要跳出來(lái)了，不知道范倫丁看到那張便箋紙會(huì )不會(huì )猜到是他寫(xiě)的。

如果猜到了，他會(huì )有什么反應，自己會(huì )不會(huì )丟掉“霍爾少將的助手”這份讓無(wú)數人羨慕的職業(yè)。

如果猜不到……

范倫丁臉色一沉，“扔了?！?/br>
喬然萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到他會(huì )這么說(shuō)，張口結舌道：“你、你不打開(kāi)看看嗎？”

范倫丁的語(yǔ)氣很冷硬：“這些東西值得我看嗎？我不收垃圾?！?/br>
喬然聽(tīng)出來(lái)哨兵在生氣，對這袋盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)慕之意的禮物根本不屑一顧，突然就覺(jué)得之前在洗手間里折騰半天又緊張得快要昏過(guò)去的自己有點(diǎn)可笑。

他寫(xiě)的那張便箋紙實(shí)在寒磣，說(shuō)是垃圾也不為過(guò)，但其他東西都是學(xué)生們精挑細選用心準備的，并不是真的垃圾，就這么扔了肯定不妥。

想了想后喬然把袋子放在教室門(mén)口，背對著(zhù)范倫丁在里面摸了好一會(huì )兒才把自己寫(xiě)的那張便箋紙摸出來(lái)，偷偷塞進(jìn)褲兜里。

發(fā)現喬然鬼鬼祟祟地在搞小動(dòng)作，范倫丁不禁問(wèn)：“你在干什么？喜歡那些小玩具等下去買(mǎi)就是了?！?/br>
“沒(méi)什么，我就隨便看看！”

喬然連忙道，隨即從背包里拿出A4尺寸的筆記本，從里面撕下一張紙，在紙上寫(xiě)