瞧。

在這個(gè)年齡階段的男生女生，對談戀愛(ài)這件事，是想碰而不敢碰，卻總是惦記著(zhù)。

顧濤看她，“找我有事？”

巖東婭一笑，巖小西感覺(jué)整個(gè)教室都亮了。

“我聽(tīng)說(shuō)你在五班，就過(guò)來(lái)看看……哎，你臉上怎么了？

顧濤好像反感這個(gè)問(wèn)題，微皺眉，“沒(méi)什么，前倆天跟人打了一架?！?/br>
巖東婭沒(méi)有傻到問(wèn)顧濤是跟誰(shuí)打的架，只是說(shuō)，“下次小心點(diǎn)?！?/br>
隨后又俏皮地一笑，“你不問(wèn)問(wèn)我在幾班嗎？”

在巖小西聽(tīng)起來(lái)很尬聊的內容，放到巖東婭身上卻是另外一種效果。

因為沒(méi)有幾個(gè)男生，能拒絕回答一個(gè)既漂亮又會(huì )撒嬌的女孩子的問(wèn)題。

巖小西覺(jué)得顧濤對巖東婭是不一樣的，最起碼沒(méi)有像對她一樣冷著(zhù)臉。

顧濤好像真的想知道，就問(wèn)，“你在幾班？”

巖東婭笑著(zhù)說(shuō)，“我在一班啊，就在你們教室對面。你的座位在哪？”

看他倆旁若無(wú)人的說(shuō)話(huà)，巖小西就好像在看一部校園青春偶像劇。

是不是每個(gè)女孩子對喜歡的人的一切都特別敏感，連他坐在哪里都要知道。

不過(guò)好像不是每個(gè)人都喜歡看青春偶像劇。

例如楊玲玲，她故意推了巖小西一下。

“小西，你同桌都來(lái)了，你還不起來(lái)讓人家進(jìn)去坐?！?/br>
巖小西還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，楊玲玲就站起來(lái)走了。

她看看東婭，再看看顧濤，也不知道該說(shuō)什么，站起來(lái)問(wèn)顧濤，“那個(gè)，進(jìn)去嗎？”

巖東婭很吃驚，“小、小西姐，你跟顧濤是……”

巖小西還沒(méi)聽(tīng)到后半句，上課的鈴聲就響了。

過(guò)道里的同學(xué)都往教室里走。

巖東婭沒(méi)辦法，只得先回自己教室，走之前神情復雜的看了巖小西一眼。

她那神情讓巖小西覺(jué)得不舒服，好像是她把她的什么東西占為了己有，然后在無(wú)意間讓她發(fā)現了。

這節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師抱著(zhù)倆摞書(shū)進(jìn)來(lái)，門(mén)口倆個(gè)男生忙幫手提到講臺上。

語(yǔ)文老師喘喘氣，說(shuō)，“同學(xué)們，有些教科書(shū)來(lái)的比較晚，咱們班就分到了30本，我來(lái)分配一下，有些同學(xué)要倆個(gè)人一本了?！?/br>
巖小西跟顧濤坐在第四排，是第四個(gè)拿到書(shū)的。

語(yǔ)文老師邊發(fā)教材，邊讓同學(xué)們把書(shū)翻開(kāi)。

發(fā)完一圈，他站到講臺上，看到底下還有好多同學(xué)沒(méi)動(dòng)彈。

“來(lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們，都把書(shū)翻開(kāi)，倆人看一本，不要害羞嘛?！?/br>
巖小西扯了扯嘴角，這好像不是害不害羞的問(wèn)題，應該是尷不尷尬的問(wèn)題。

帶著(zhù)油墨氣息的語(yǔ)文教材靜靜的擺放在她和顧濤面前，誰(shuí)也沒(méi)有先動(dòng)手。

巖小西扭過(guò)頭去看楊玲玲，還好，她分到了倆本書(shū)。

這會(huì )兒她正十分感激的望著(zhù)語(yǔ)文老師。

巖小西看著(zhù)一笑，回過(guò)頭來(lái)顧濤已經(jīng)把課本翻開(kāi)，修長(cháng)的的手指壓著(zhù)書(shū)頁(yè)的一頭。

顧濤抬起頭時(shí)，巖小西的視線(xiàn)與他的接觸上了。

巖小西覺(jué)得自己重生到十年前，智商和情商有一部分也跟著(zhù)回去了。

特別是看到他手背的關(guān)節上有幾處結了疤的小傷口。

她腦子一抽，說(shuō)，“我叫巖小西?！?/br>
‘東婭的表姐’這句話(huà)讓她生生的卡在喉嚨里。

顧濤說(shuō)，哦，我叫顧濤。