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瞧。在這個(gè)年齡階段的男生女生,對談戀愛(ài)這件事,是想碰而不敢碰,卻總是惦記著(zhù)。顧濤看她,“找我有事?”巖東婭一笑,巖小西感覺(jué)整個(gè)教室都亮了。“我聽(tīng)說(shuō)你在五班,就過(guò)來(lái)看看……哎,你臉上怎么了?顧濤好像反感這個(gè)問(wèn)題,微皺眉,“沒(méi)什么,前倆天跟人打了一架?!?/br>巖東婭沒(méi)有傻到問(wèn)顧濤是跟誰(shuí)打的架,只是說(shuō),“下次小心點(diǎn)?!?/br>隨后又俏皮地一笑,“你不問(wèn)問(wèn)我在幾班嗎?”在巖小西聽(tīng)起來(lái)很尬聊的內容,放到巖東婭身上卻是另外一種效果。因為沒(méi)有幾個(gè)男生,能拒絕回答一個(gè)既漂亮又會(huì )撒嬌的女孩子的問(wèn)題。巖小西覺(jué)得顧濤對巖東婭是不一樣的,最起碼沒(méi)有像對她一樣冷著(zhù)臉。顧濤好像真的想知道,就問(wèn),“你在幾班?”巖東婭笑著(zhù)說(shuō),“我在一班啊,就在你們教室對面。你的座位在哪?”看他倆旁若無(wú)人的說(shuō)話(huà),巖小西就好像在看一部校園青春偶像劇。是不是每個(gè)女孩子對喜歡的人的一切都特別敏感,連他坐在哪里都要知道。不過(guò)好像不是每個(gè)人都喜歡看青春偶像劇。例如楊玲玲,她故意推了巖小西一下。“小西,你同桌都來(lái)了,你還不起來(lái)讓人家進(jìn)去坐?!?/br>巖小西還沒(méi)明白過(guò)來(lái),楊玲玲就站起來(lái)走了。她看看東婭,再看看顧濤,也不知道該說(shuō)什么,站起來(lái)問(wèn)顧濤,“那個(gè),進(jìn)去嗎?”巖東婭很吃驚,“小、小西姐,你跟顧濤是……”巖小西還沒(méi)聽(tīng)到后半句,上課的鈴聲就響了。過(guò)道里的同學(xué)都往教室里走。巖東婭沒(méi)辦法,只得先回自己教室,走之前神情復雜的看了巖小西一眼。她那神情讓巖小西覺(jué)得不舒服,好像是她把她的什么東西占為了己有,然后在無(wú)意間讓她發(fā)現了。這節課是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師抱著(zhù)倆摞書(shū)進(jìn)來(lái),門(mén)口倆個(gè)男生忙幫手提到講臺上。語(yǔ)文老師喘喘氣,說(shuō),“同學(xué)們,有些教科書(shū)來(lái)的比較晚,咱們班就分到了30本,我來(lái)分配一下,有些同學(xué)要倆個(gè)人一本了?!?/br>巖小西跟顧濤坐在第四排,是第四個(gè)拿到書(shū)的。語(yǔ)文老師邊發(fā)教材,邊讓同學(xué)們把書(shū)翻開(kāi)。發(fā)完一圈,他站到講臺上,看到底下還有好多同學(xué)沒(méi)動(dòng)彈。“來(lái)來(lái)來(lái),同學(xué)們,都把書(shū)翻開(kāi),倆人看一本,不要害羞嘛?!?/br>巖小西扯了扯嘴角,這好像不是害不害羞的問(wèn)題,應該是尷不尷尬的問(wèn)題。帶著(zhù)油墨氣息的語(yǔ)文教材靜靜的擺放在她和顧濤面前,誰(shuí)也沒(méi)有先動(dòng)手。巖小西扭過(guò)頭去看楊玲玲,還好,她分到了倆本書(shū)。這會(huì )兒她正十分感激的望著(zhù)語(yǔ)文老師。巖小西看著(zhù)一笑,回過(guò)頭來(lái)顧濤已經(jīng)把課本翻開(kāi),修長(cháng)的的手指壓著(zhù)書(shū)頁(yè)的一頭。顧濤抬起頭時(shí),巖小西的視線(xiàn)與他的接觸上了。巖小西覺(jué)得自己重生到十年前,智商和情商有一部分也跟著(zhù)回去了。特別是看到他手背的關(guān)節上有幾處結了疤的小傷口。她腦子一抽,說(shuō),“我叫巖小西?!?/br>‘東婭的表姐’這句話(huà)讓她生生的卡在喉嚨里。顧濤說(shuō),哦,我叫顧濤。