是想起了‘曾經(jīng)的美好’，她神情變得有些恍惚。

“那現在你跟她怎么弄得這么僵??？”

楊玲玲沉默了一下，不清楚她是不想說(shuō)，還是不知道怎么說(shuō)，她抿抿嘴角，最后翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。

“不是要我給你講數學(xué)題嗎？哪一道？”

巖小西指了指課文書(shū)，打趣了她一句，“我說(shuō)楊老師，你是要給我解蘭亭集序，還是要列出赤壁賦的算法??？”

楊玲玲后知后覺(jué)，略顯尷尬的把語(yǔ)文書(shū)放下，重新掏出數學(xué)書(shū)來(lái)，“我都是讓你給攪和的?！?/br>
巖小西笑了起來(lái)，沒(méi)再往下問(wèn)，楊玲玲不愿意講就算了，也不是什么要緊的事。

“小西，外面有人找?！?/br>
聽(tīng)到喊聲巖小西往門(mén)口望去，一個(gè)女生站在他們班的教室外面，見(jiàn)小西看過(guò)來(lái)，她晃了晃手里的英語(yǔ)書(shū)，笑著(zhù)示意她出來(lái)。

這個(gè)女生是九班的，跟巖小西住一個(gè)院，早上和她借了英語(yǔ)書(shū)，這會(huì )兒給她還來(lái)了。

巖小西回之一笑，離開(kāi)座位往外走。

楊玲玲把目光放到了小西的身上，是啊，她跟巖東婭的關(guān)系怎么弄的這么僵呢？

要說(shuō)小學(xué)時(shí)候的事情她已經(jīng)記不清了，但是有一件事，她卻怎么也忘不了。

那是四年級的一節美術(shù)課，老師帶著(zhù)他們全班同學(xué)到cao場(chǎng)上去寫(xiě)生。

她的鉛筆忘了帶，偷偷的跑回教室去拿。

就在她快走到教室時(shí)，忽然發(fā)現巖東婭從教室里出來(lái)，急忙忙的從另外一邊走了。

當時(shí)她想著(zhù)東婭可能跟她一樣，也是忘了拿東西才偷偷跑回來(lái)的。

可誰(shuí)知下課回到教室，小西發(fā)現她課桌里的墨水瓶倒了，墨汁將她的書(shū)包課本全都染黑了，還滲透過(guò)桌艙滴到地上，留下一大片干透的墨漬。

事發(fā)突然，小西不知該怎么辦，“哇”的一下子就哭了。

巖東婭一直在勸她，班里的同學(xué)看她勸不住巖小西，只能去告訴班主任。

下節課是書(shū)法課，小西也沒(méi)辦法上，班主任來(lái)到教室后，不耐煩的教訓了小西幾句，說(shuō)是小西自己沒(méi)把墨水瓶的蓋子蓋好，不僅弄臟了課桌和教室的地，還影響其他同學(xué)上課，讓哭哭啼啼的小西把東西收拾到她辦公室去。

全班的同學(xué)都以為巖小西是自己不小心才造成這次‘突發(fā)事故’的，沒(méi)去留心沒(méi)去在意，只是埋怨小西把教室的地弄臟了。

楊玲玲那時(shí)也是如此，直到看見(jiàn)巖東婭袖口沾到的一抹墨跡，還有小西狼狽的走出教室時(shí)，她嘴角那抑制不住的笑意，她覺(jué)得她知道了什么，也覺(jué)得有什么變了。

這件事她一直沒(méi)有跟小西說(shuō)，因為她知道，就算她說(shuō)了，小西也絕對不會(huì )相信的。

因為東婭是那個(gè)最疼愛(ài)她的嬸嬸的女兒，小西一直覺(jué)得這世上除了她嬸嬸，沒(méi)有第二個(gè)人對她更好了。

“玲玲，想什么呢你？”

巖小西拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)回來(lái)，看到楊玲玲一副迷迷糊糊的樣子，好笑的對她說(shuō)。

“我想你大爺！”

楊玲玲看了巖小西一眼，泄憤的捏著(zhù)巖小西的臉，背地里嘆了口氣，她該怎么跟這個(gè)沒(méi)心眼的丫頭說(shuō)呢？

第三十章賣(mài)鋪子（一）

中午回到家，巖小西看到她爸跟一個(gè)中年男人站在鋪子門(mén)口說(shuō)話(huà)。

巖正國從上衣口袋里掏出一包煙，抽出一根遞給他。

中年男子接過(guò)巖正國遞過(guò)來(lái)的煙，腋下還夾著(zhù)個(gè)皮質(zhì)小包，一副暴發(fā)戶(hù)般的摸樣。