r>震撼在于巖小西，她居然能在茫茫題海中找到與考題相似的習題來(lái)。

佩服也在于巖小西，她要不是做的題量大，也不會(huì )那么熟悉的就把這幾道題從眾多練習冊中摘出來(lái)。

事實(shí)上顧濤是高抬巖小西了，她之所以能找出這些習題來(lái)，全仰仗的是前世的那點(diǎn)記憶。

前世巖小西叛逆不服管教，時(shí)常被叫到辦公室去訓話(huà)，可以說(shuō)各科老師的辦公室都被她光顧過(guò)。

而市一中每次考試和大小測驗的卷子都是由各科老師出的，每到那個(gè)時(shí)候，學(xué)生和老師們都在各自忍受著(zhù)煎熬。

學(xué)生只要復習和參加考試就行了，但老師們要考慮的就比較多，考題既不能出的太難，也不能太簡(jiǎn)單，還要顧慮到自己所帶班級學(xué)生的學(xué)習水平。

再則，自己的學(xué)生考低了不行，考高了也不行，考低了會(huì )被質(zhì)疑教學(xué)質(zhì)量，考高了會(huì )讓人懷疑其徇私泄題。

這才是難中之難的重點(diǎn)。

要說(shuō)在眾多老師當中，當屬他們的數學(xué)老師最雞賊。

記得有一次，巖小西被數學(xué)老師叫到辦公室，中途他出去接了個(gè)電話(huà)，巖小西閑的無(wú)聊四處張望，忽然發(fā)現老師的辦公桌上放著(zhù)一本練習冊，書(shū)中還夾著(zhù)一張A4紙，紙上第一行就寫(xiě)著(zhù)年度數學(xué)期中試卷底稿。

所以她斷定，他們的數學(xué)老師完全就是照著(zhù)練習冊照抄的考題。

當時(shí)巖小西也是抱著(zhù)試一試的心態(tài)，踏入各大書(shū)店尋找與數學(xué)老師同款的那套練習冊，事后她才發(fā)現這套練習冊是千禧年編制出版的，想必數學(xué)老師是考慮到年份越久，越?jīng)]人會(huì )注意到。

那一年，巖小西各科成績(jì)慘不忍睹，唯獨數學(xué)獨占鰲頭。

那一年，數學(xué)老師對她是刮目相看，在所有老師都質(zhì)疑巖小西的品性時(shí)，只有數學(xué)老師在為她說(shuō)話(huà)，力挺她在以后在數學(xué)上一定會(huì )有很深的造詣。

不過(guò)前世數學(xué)老師的期望落了空，這一世巖小西間接的給他了找回來(lái)，最起碼她現在已經(jīng)在用所學(xué)的知識‘教書(shū)育人’了。

顧濤雖然在笑巖小西此做法是徒勞無(wú)功，可還是照做了，誰(shuí)叫人家對她有所賞識呢。

在顧濤妥協(xié)之后，巖小西又拿出數學(xué)書(shū)和自己的筆記，先讓他重溫了前幾節課的內容，然后指出練習冊上另外幾道題讓他做。

還告訴他，這幾道題的題型和期中考試卷子上的大題是如出一轍。

“你把這個(gè)公式代進(jìn)去，是不是就算出γ=4了？”

算出一題，顧濤食指撫唇，嘴角揚起一個(gè)滿(mǎn)意的弧度，“沒(méi)想到認真做起來(lái)還真挺像那么一回事兒的?！?/br>
巖小西笑了起來(lái)，“是不難吧，只要你上課好好聽(tīng)講，課后認真復習，考試的時(shí)候沒(méi)有什么能難得到你的?！?/br>
顧濤故意跟巖小西唱反調，“少來(lái)了，咱們班的胡凱，上課死命聽(tīng)，下課死命學(xué)，班里出了名的拼命三郎，這次期中考試還不是墊了底，像我，認真學(xué)了不到一個(gè)小時(shí)，全都會(huì )了?！?/br>
巖小西被顧濤氣樂(lè )了，“你丫全都會(huì )了是吧？那考試的時(shí)候干什么呢！非考個(gè)爛分數讓老師叫到辦公室去訓一頓就舒服了，賤??？”

“你丫……”

要罵的話(huà)，顧濤愣是沒(méi)說(shuō)出口。

巖小西把自己的物理筆記扔給他，讓他把筆記上的公式好好記一遍，一會(huì )兒她回來(lái)了，再把物理卷子的錯題給做一遍。

“你干什么去？”

因為身體先于思考行動(dòng)起來(lái)，巖小西的腦中的詞匯還沒(méi)組織