對的地方。

主裁判覺(jué)得雙方都有錯，就讓倆個(gè)學(xué)校的人一起過(guò)去商討一下解決的方法。

“我剛剛趁老師不注意溜到場(chǎng)上去了，問(wèn)了下教導主任，教導主任說(shuō)，主裁判的意思雙方都給道個(gè)歉，然后該罰的罰，該比賽的比賽?！?/br>
張筱覺(jué)不靠譜，“你去問(wèn)教導主任？你問(wèn)他就說(shuō)??？”

那個(gè)男生狡黠的一笑，“當然不可能了，我要這么去問(wèn)，教導主任還不給我一腳啊，我是說(shuō)咱們這邊的人都炸開(kāi)鍋了，好多人都想知道咱們學(xué)校怎么樣了，都嚷嚷著(zhù)要到樓下來(lái)探探情況，教導主任為了安撫人心，就告訴我了?！?/br>
巖小西聽(tīng)了更擔心，“要顧濤道歉，那還不如讓他們再打一架呢！”

其他班級的人說(shuō)，“不會(huì )吧，不就道個(gè)歉嘛，再說(shuō)了是雙方一同道歉啊?！?/br>
巖小西搖搖頭，“可他是顧濤啊?！?/br>
五班的人一聽(tīng)紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第一百一十七章酷啊

“要我們退場(chǎng)！不可能！”

聽(tīng)到這話(huà)，顧濤有些驚訝，說(shuō)這話(huà)的不是別人，是他們班的班主任。

在他的印象里，他們班的班主任是個(gè)恪盡職守的人，教導處的跟主裁判商討的結果是雙方相互道歉，但他將籃球砸到觀(guān)眾席上，是屬于惡意犯規，要將他罰出場(chǎng)。

按理說(shuō)這是教導處做出來(lái)的決定，他們班的班主任應該無(wú)條件的服從才是，但她也跟他們這群學(xué)生一樣，叛逆的拒絕著(zhù)，像是到了反抗期。

教導處主任也意外厲老師會(huì )這么說(shuō)，他心里不滿(mǎn)，不滿(mǎn)厲老師居然在眾目睽睽之下抗命，而且這個(gè)命令還是他下達的。

他表情變得嚴厲，“厲蘭，厲老師，這是最好的結果了，你不要顧此失彼，我知道顧濤是你班級的學(xué)生，他退場(chǎng)的話(huà)是會(huì )讓你班級顏面受損，但你要想清楚，咱們是在打比賽，不能為這點(diǎn)小事……”

厲蘭，也就是五班的班主任，她又一次打斷教導處主任的話(huà)，“主任，你錯了，這不是小事，我也不是為了自己班級的顏面，當然，顏面固然重要，但這是原則問(wèn)題，對就是對，不對就是不對，就像咱們做老師的批改試卷一樣，要說(shuō)批改的隨隨便便，會(huì )毀了這個(gè)做試卷的學(xué)生的?！?/br>
酷??！

顧濤忍不住要給班主任鼓掌了。

厲蘭越過(guò)教導處主任，幾步來(lái)到主裁判跟前，顧濤自然是跟著(zhù)了，高出班主任一個(gè)頭的身高站在她身后，有點(diǎn)保駕護航的感覺(jué)。

在開(kāi)口之前，班主任回頭看了一眼這個(gè)曾經(jīng)讓她很頭痛的猴崽子一眼，然后開(kāi)始發(fā)問(wèn)。

“為什么要我的學(xué)生退場(chǎng)？”

裁判理之當然的說(shuō)，“他把球砸到了觀(guān)眾席上，當時(shí)籃筐是在他的正前方，而他卻偏離了這一軌道，不存在手滑投錯這一說(shuō)，當屬惡意犯規，他必須向這位差點(diǎn)被砸到的馬同學(xué)道歉，還要接受處罰?！?/br>
被裁判提及的馬同學(xué)弱弱的舉起有些紅腫的右手，提醒裁判自己不是差點(diǎn)被砸到，而是已經(jīng)被砸到了，小拇指和無(wú)名字都疼到麻木了。

顧濤把目光放到這位‘馬同學(xué)’身上，“要我道歉可以，我先揍他一頓再說(shuō)！”

二十七中的教練立馬指著(zhù)他，“你看看，他都會(huì )恐嚇我們學(xué)校的學(xué)生了！”

厲蘭回頭吼了他一句，“你閉嘴！”

這位馬同學(xué)實(shí)在不明白自己這么惹到對面這位了，看到他露出來(lái)的那倆只