她搖搖頭說(shuō)沒(méi)有。

胡凱覺(jué)得前幾天他一直問(wèn)她物理數學(xué)上的習題，巖小西就沒(méi)有問(wèn)過(guò)他化學(xué)題，他有點(diǎn)過(guò)意不去，以為巖小西是不好意思問(wèn)他。

胡凱一直纏著(zhù)巖小西讓她問(wèn)問(wèn)題，巖小西又好笑又不耐煩的，干脆翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)背起英語(yǔ)單詞來(lái)。

巖小西原先認為胡凱這人還是挺有毅力的，一個(gè)對泰勒公式還有阿基米德定律四六不懂的人，硬是憑著(zhù)一紙化學(xué)試卷就讓化學(xué)老師塞到理科班來(lái)，在理科班里艱難度日卻還能如此不恥下問(wèn)。

說(shuō)白了，巖小西認為胡凱是讓化學(xué)老師坑了，所以她在除了化學(xué)的其他領(lǐng)域上盡量的幫他，但這丫的今兒咋還沒(méi)完沒(méi)了了。

胡凱今兒之所以這么鍥而不舍，其實(shí)就是想找到點(diǎn)存在感，在九班他學(xué)的是非常的吃力，他以前在五班的學(xué)習就不怎么樣，要不是有化學(xué)這一課的存在，估計他就是在他們班墊底的那一位。

在分班前化學(xué)老師找到了他，勸他學(xué)理科，還說(shuō)很是看好他，當一個(gè)半世學(xué)渣的人被老師說(shuō)出這一句驚世之語(yǔ)來(lái)，這對他的震撼可想而知得有多大，大到他能篡改自己的分班志愿，從文科班跳到了理科班。

他在理科班唯一的驕傲就是他的化學(xué)知識，他巴不得巖小西能問(wèn)他一問(wèn)，只要她開(kāi)口問(wèn)她了，這就是對他在理科班存在的認可。

“沒(méi)事兒，你要是有什么不會(huì )的，你就問(wèn)問(wèn)我，我……！”

胡凱拿出化學(xué)書(shū)，一個(gè)勁兒的往巖小西跟前塞，見(jiàn)她沒(méi)理會(huì )，一著(zhù)急伸手去扳她的肩頭。

不過(guò)他的手才搭上去，就被人擋住了。

巖小西早就料到他有這么一下，胡凱這人除了話(huà)多好面子，還有一點(diǎn)就是喜歡動(dòng)手腳。

她把用前臂擋住胡凱的手，語(yǔ)氣平淡的跟他說(shuō)，“你說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)，不要動(dòng)手動(dòng)腳的，這一點(diǎn)會(huì )惹人煩的，你最好改一下?！?/br>
胡凱頓了下，有些尷尬的把手放下，“對、對不起啊?！?/br>
巖小西沒(méi)想把氣氛弄僵，她語(yǔ)氣轉的輕松一些，“我現在還真沒(méi)有要問(wèn)你的，等有不懂的我一定開(kāi)口，??？”

胡凱這才笑了起來(lái)，因為廋，十七八的年紀臉上都有褶子了，“好的好的?！?/br>
上課鈴聲這個(gè)時(shí)候響起來(lái)了，巖小西知道下節課是數學(xué)課，她低頭把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)。

“哎，這倆人啥時(shí)候來(lái)的？”

“不知道啊，剛才就進(jìn)來(lái)了?！?/br>
“他們倆不是那個(gè)誰(shuí)？”

“誰(shuí)??？”

“就是……”

周?chē)心猩谡f(shuō)些什么，她沒(méi)注意聽(tīng)，就聽(tīng)到數學(xué)老師的聲音。

“好了，同學(xué)們，在上課之前我們要做個(gè)學(xué)員調換，我叫到名字的同學(xué)收拾一下書(shū)包站起來(lái)?！?/br>
巖小西聽(tīng)到這個(gè)抬起頭，在看到講臺上的人時(shí)整個(gè)人都定格了。

數學(xué)老師站在講臺上，他身旁有倆個(gè)高個(gè)子大男生，還有一個(gè)拿著(zhù)表格的老師站在教室門(mén)口。

數學(xué)老師叫了倆個(gè)女生的名字，那倆個(gè)女生起先也把注意力放在教室的‘新人’身上，聽(tīng)到老師叫的是自己的名字時(shí)立馬幽怨了起來(lái)，在收拾書(shū)包的時(shí)候有些不情愿。

得知調走的是倆個(gè)女生，班上的男生有了些小小的哀嚎，本來(lái)班上的女生就少，這丫的一下子少了倆個(gè)，男女平衡嚴重失調??！

數學(xué)老師趁著(zhù)那倆個(gè)女生收拾書(shū)包時(shí)，介紹起他身邊的倆個(gè)高個(gè)子大男生。

“這位是顧濤，這位是林浩然，剛