臉相迎的服務(wù)員，一切的一切都未曾發(fā)生改變。晴彰點(diǎn)完餐后，特意挑選了兩個(gè)靠近窗口的位子。那天的玻璃窗外蜷縮著(zhù)的就是現在和晴彰面對面坐著(zhù)的小貓。小貓也瞄了瞄窗外的那個(gè)小角落，好像在回憶著(zhù)什么。

如果這就是命運，那么他們在那天雨夜里邂逅了命運中的彼此。他們就這樣看著(zhù)對方微笑著(zhù)，一切盡在不言中。

之后晴彰就決定帶著(zhù)小貓去書(shū)店買(mǎi)輔導資料。真正的學(xué)霸無(wú)論處于怎樣的環(huán)境，都會(huì )散發(fā)著(zhù)學(xué)霸的光芒。這種氣質(zhì)是一些偽學(xué)霸所模仿不來(lái)的。一想到自己這些天耽誤的課程和即將到來(lái)的考試，晴彰就頭大。

小貓本來(lái)對于書(shū)店之類(lèi)的地方毫無(wú)興趣，不過(guò)他的目光卻被一本書(shū)吸引了，這本書(shū)的封面確實(shí)很誘人。小貓停下了腳步，開(kāi)始翻看起來(lái)，心里有了自己的打算。

那邊被挑選輔導資料搞得焦頭爛額的晴彰簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了，自己才多久沒(méi)去書(shū)店，怎么就衍生出這么多種類(lèi)的輔導資料?？磥?lái)當初教育局領(lǐng)導做出了一個(gè)錯誤的決定，那就是把教育與經(jīng)濟發(fā)展掛鉤。所謂的經(jīng)濟發(fā)展無(wú)論與教育事業(yè)掛鉤，還是與文體事業(yè)掛鉤，其后果都將是災難性的?！澳w淺！”晴彰冷冷的笑著(zhù)，表現自己的鄙視。

“咦??？”這時(shí)的晴彰也被一本書(shū)奇特的封皮吸引了?！罢媸潜竞脮?shū)，呵呵?！鼻缯寐冻隽岁庪U的笑容，心里不純潔的打算著(zhù)什么。

到了收銀臺，晴彰發(fā)現自己并沒(méi)有挑選輔導資料，而是挑了兩本封面是只可愛(ài)貓咪的彩頁(yè)書(shū)，名字叫還有一本名叫，晴彰看著(zhù)這兩本書(shū)呵呵的笑著(zhù)。

晴彰回頭看看小貓，他驚奇的發(fā)現小貓的手里也拿了一本書(shū)?！斑@貨也看書(shū)？”晴彰感到有些詭異，“不會(huì )是什么兒童讀物吧？”晴彰有種不祥的預感。

然而小貓手里的書(shū)既不是什么兒童讀物，也不是什么奇怪的書(shū)，書(shū)的封面上畫(huà)著(zhù)誘人的圖案。一瞬間，連我們的王晴彰同學(xué)也被這本書(shū)吸引了，不過(guò)下一秒他便感受到了從小貓身上散發(fā)出的nongnong的惡意。

書(shū)的名字叫。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　你以為我會(huì )說(shuō)這篇文章我是邊聽(tīng)著(zhù)搖滾和混音邊寫(xiě)的嗎？

呵呵。。。

打字很有節奏感的說(shuō)。

☆、約會(huì )（2）

“你確定要買(mǎi)這一本嗎？”晴彰一頭冷汗的問(wèn)道。

“嗯?！毙∝埓_定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好吧...老板，我們要這三本?！?/br>
晴彰和小貓揣著(zhù)這三本別有用心的書(shū)，走出了書(shū)店。

“下面你想去哪里？”晴彰不回頭，直接問(wèn)著(zhù)跟在后面的小貓。

“下面你想去哪里？”后面依然沒(méi)有回應，“問(wèn)你話(huà)呢？怎么...”晴彰氣憤的回頭，卻發(fā)現自己身后沒(méi)有人?！斑?？人呢？”晴彰疑惑的環(huán)視四周，終于在后面的不遠處發(fā)現了被一群女生的包圍圈圍得嚴嚴實(shí)實(shí)的小貓。

“哥哥~你長(cháng)得好帥啊，是明星嗎？”一個(gè)學(xué)生摸樣的女孩子興奮的問(wèn)著(zhù)。

“......”小貓無(wú)語(yǔ)的沉默著(zhù)。