語(yǔ)氣，乃至微表情和不經(jīng)意的小習慣。

不可能會(huì )有一個(gè)人，能把另一個(gè)人模仿的這么像。

“五哥，咱們快走吧?！?/br>
此刻，他迫切的想要見(jiàn)到單元，然后聽(tīng)一聽(tīng)他對卦象的解說(shuō)。

——去他娘的相信科學(xué)反對迷信！

眼下就這唯一一根救命的稻草，他還是先抓住了再說(shuō)吧。

齊晟是心里有事，正好五皇子也難得遇見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的卦象，迫切的想要得到答案。

兩人可謂是一拍即合，都走出了自己最快的速度。

*

欽天監里，單元單大人正在罵侄子。

“朽木不可雕也！”

單大人氣的胡子直翹，指著(zhù)單號的手指都是哆嗦的，“這世上，怎么就有你這樣的榆木腦袋？連個(gè)六歲的娃娃都比你強！”

單號低著(zhù)頭，無(wú)所謂地動(dòng)了動(dòng)眉眼，心道：這世上又有幾個(gè)那樣的娃娃？

他心里正吐槽呢，那個(gè)比他強的六歲娃娃就來(lái)了。

“兩位大人，五皇子和六皇子來(lái)了?！?/br>
“什么，五皇子來(lái)了？”單元一下子就高興了起來(lái)，連聲催促守門(mén)的小吏，“愣著(zhù)干嘛，還不快把五皇子請進(jìn)來(lái)。唔，老夫也去?！?/br>
說(shuō)著(zhù)話(huà)，他已經(jīng)推開(kāi)了那小吏，興高采烈地奔了出去。

單號愣愣地問(wèn)那小吏：“你剛才說(shuō)的，是五皇子和六皇子兩個(gè)吧？”

“是呀?！毙±粢灿行](méi)反應過(guò)來(lái)。

——他這會(huì )兒都有些懷疑，自己剛才是不是把六皇子給漏了沒(méi)說(shuō)。

單號一跺腳，“嘿，這老頭子，可別把人得罪了才好！”

事實(shí)證明，單號的擔心很有道理。

等他追出去之后，正聽(tīng)見(jiàn)單元詫異萬(wàn)分地說(shuō)：“咦？六殿下怎么也在這兒？”

齊晟無(wú)語(yǔ)：“…………”

——合著(zhù)他這么個(gè)大活人，就沒(méi)點(diǎn)兒存在感？

單號撫額：“…………”

——哎呦，我的叔父誒！

他一邊默念“這是親叔，親叔，親叔”，一邊調整了臉上的表情，笑容滿(mǎn)面地迎了上去，“兩位殿下大駕光臨，下官們有失遠迎，還望見(jiàn)諒?！?/br>
齊晟能怎么辦？

只能哭笑不得地把他原諒了。

這邊齊晟終于有了接待的人，那邊的單元和五皇子也已經(jīng)成功會(huì )師。

“什么，竟然還有五殿下沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的卦象？”

單元的表情是實(shí)實(shí)在在的驚訝，不帶半點(diǎn)兒水分的那種。

因為在他眼里，五皇子就是個(gè)天才。

只是，這個(gè)天才和別的天才有點(diǎn)兒不一樣。

別的天才啟蒙，用的都是、、，五皇子啟蒙，用的是。

這倒不是皇后縱容兒子胡鬧，而是五皇子好像就認準了一樣。

先生教他，他打瞌睡，教他，還是打瞌睡，教他，不用說(shuō)，繼續打瞌睡。

皇后雖然不指望兒子爭氣，但也不想兒子做個(gè)文盲啊。

原本