“好吧，好吧?！?/br>
五皇子扶著(zhù)袁潤的手站了起來(lái)，招呼袁潤去扶著(zhù)一會(huì )兒要彈，一會(huì )兒又要彈的彭克，快速閃人了。

見(jiàn)已經(jīng)有人先告辭了，盧文大大地松了口氣，也順勢提出告退。

“那行，你先回去吧?！?/br>
齊晟自然不會(huì )留他，揮手就讓他走了。

若說(shuō)五皇子走的時(shí)候，還有一個(gè)齊述依依不舍，恨不得跟上去再請教一番。盧文走的時(shí)候，幾個(gè)人就差沒(méi)額手相慶了。

城府最淺的齊斌甚至嘀咕出了聲，“終于走了?！?/br>
盧文在這里，他們說(shuō)話(huà)都不自在。

他一走，眾人就自在多了。

最后，一直到宮門(mén)要下匙的時(shí)候，他們才陸陸續續地告辭了。

齊晟洗漱了一番，喝了碗醒酒湯去了去酒氣，就在放話(huà)本的地方隨手摸了一本，翻身上了榻。

說(shuō)真的，這個(gè)時(shí)代的話(huà)本，比后世種類(lèi)多樣的可差遠了。

但對齊晟來(lái)說(shuō)，也聊勝于無(wú)了。

讓王進(jìn)寶多點(diǎn)了幾根蠟燭照明，他翻開(kāi)那本書(shū)一看，卻見(jiàn)是玫妃送的那本。

原來(lái)，從鐘粹宮回來(lái)之后，他就讓張起麟把這本書(shū)放好。

而張起麟不識字，見(jiàn)主子帶了書(shū)回來(lái)，就以為是和從前帶回來(lái)的話(huà)本一樣，所以放在一起了。

看到是這一本，齊晟愣了一下，也沒(méi)有再換。

說(shuō)真的，他把這本書(shū)交給張起麟之后，很快就拋到腦后了。

不是他對玫妃給的東西不重視，只是玫妃也不知道怎么想的，就算知道了自己也是個(gè)穿越的，還一心認定六皇子會(huì )繼承皇位。

現如今，太子的儲君之位不穩，玫妃肯定是覺(jué)得，他的機會(huì )來(lái)了。

所以，玫妃給他送書(shū)，十有八-九，就是為了督促他好好學(xué)習，不要荒廢了學(xué)業(yè)，以免將來(lái)登上了帝位之后，追悔莫及。

但在齊晟看來(lái)，玫妃的行為，就是在充分詮釋何為杞人憂(yōu)天。

別說(shuō)他該讀的書(shū)都讀了，不該讀的在于先生的yin威下也讀了不少了。

就算他沒(méi)讀，也不用考慮做了皇帝之后的事呀。

因為，他根本就沒(méi)準備做皇帝嘛。

皇位又不是燙手的山芋，他這頭牛不肯喝水，還能有強按頭的道理？

而且，最重要的是，父皇既不是個(gè)昏君，又不是只有他一個(gè)兒子，如果他真的是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的，怎么可能把皇位傳給他？

不過(guò)，念在兩人算是老鄉的份上，齊晟還是決定看一看，這書(shū)到底有什么玄機。

雖然大晉的歷史和他原本世界的歷史不太一樣，但也大同小異。像這樣的經(jīng)典，在這個(gè)世界，仍然是科舉的必考科目。

這世上大部分的人，努力讀書(shū)的唯一目的，不就是科舉做官嗎？

所以，只要是考試要考的東西，都會(huì )傳播得十分廣泛，學(xué)的人也會(huì )很多。

而學(xué)習的人多了，也就成了正統了。

于先生也是正統的讀書(shū)人，在他心目中，的地位是很神圣的。