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br>只能說(shuō),幸好田保的這些心聲,沒(méi)讓太子聽(tīng)見(jiàn)。要不然,太子能哭暈在廁所里。不錯,父皇是對他精心教導了。但問(wèn)題是,父皇他實(shí)在不是一個(gè)好老師呀。他教導人的方式,簡(jiǎn)單粗暴的厲害,只適合那種一點(diǎn)就透的天才,根本就不適合他這種資質(zhì)平平的學(xué)渣。,,,第132章指鹿為馬自這輩子出生開(kāi)始,齊晟還是第一次起這么早。跟著(zhù)幾個(gè)哥哥站在舉行大朝會(huì )的太和殿上,齊晟捂著(zhù)嘴悄悄打了個(gè)呵欠,眼睛一瞥,就看見(jiàn)了五皇子正和他進(jìn)行著(zhù)同樣的動(dòng)作。唉~齊晟嘆了口氣。——也就是里面沒(méi)有禁制使用童工的律例,要不然,親爹這可是知法犯法了。是的,現年十二歲的睿王殿下,他在兩日前接到了圣旨,天子要他提前入朝聽(tīng)政。和他一起被萬(wàn)惡的奴隸主殘害的,還有比他大了八個(gè)月的五皇子。戶(hù)部尚書(shū)正在匯報山西旱災收尾的事,齊晟意外地發(fā)現,自己竟然聽(tīng)得懂。唔,以工代賑果然是自古以來(lái)永不過(guò)時(shí)的平復災民恐慌,維護國家安定的良方。只不過(guò),這個(gè)時(shí)代到底不比后世。由于生產(chǎn)力的底下,讓這個(gè)時(shí)代即便是皇族,也不可能有大量的大型工程,能夠大量地安置多余的勞力。但就算沒(méi)有活干,也得安排這些災民吃飯。而且,只給飯吃,不給活干,很容易助長(cháng)災民的懶惰之心。再有就是,如果長(cháng)久地沒(méi)有工作,災民們無(wú)所事事,游手好閑,就會(huì )導致犯罪率的提升。對此,刑部尚書(shū)何殊提議:“不若將原本的一日兩餐,改為一日一餐。他們吃不飽,自然就會(huì )保存體力,不敢隨意生事了?!?/br>齊晟迅速抬頭看了他一眼,覺(jué)他何尚書(shū)這個(gè)提議,可真他娘的天才!幸好,有這種想法的不止齊晟一個(gè)人。吏部給事中于堅迅速出列反駁:“何尚書(shū)此言,分明是要禍害陛下江山,其心可誅!”給事中屬于言官系統。這言官一開(kāi)口,就知有沒(méi)有。反正“言辭犀利”一向是言官的標配,若是哪個(gè)官員的心理承受能力不夠強,被言官針對一統,肯定是要懷疑人生的。自己一心為國,卻猛不丁被扣了這么大一頂帽子,何尚書(shū)當然不肯干了。“陛下明鑒,臣一心為公,于大人分明是危言聳聽(tīng)?!?/br>于堅立刻接口,“何尚書(shū)的一心為公,就是讓災民長(cháng)久不能飽食,體質(zhì)下降,以至于到了秋日之時(shí),不能下田勞作?”這時(shí),戶(hù)部左侍郎張簡(jiǎn)出列聲援何殊,“于大人說(shuō)得輕巧,可知這么多災民,需要多少糧食,才能撐到秋收?”何殊有人聲援,于堅又怎么會(huì )沒(méi)有?幾乎是張簡(jiǎn)話(huà)音一落,就有御史方評質(zhì)問(wèn)道:“那張侍郎的意思,就是任由災民虛弱下去了?”張簡(jiǎn)當然不會(huì )承認了,“方大人莫要