老朋友的女兒，剛轉到了〃風(fēng)波〃.今天參加了分班考試，想知道成績(jì)如何.

校長(cháng)立刻說(shuō)：這是小事情，就不知道您朋友的女兒，叫什麼名字，讀初中還是高中.

事實(shí)上，轉校生并不很多，一個(gè)年級的人數通常不會(huì )超過(guò)１0人.所以盡管白天才參加完考試，老師加班後，很快成績(jì)就出來(lái)了.然後按照一定的標準，分班的結果明天就會(huì )公布.

校長(cháng)得知班級和名字，放下電話(huà)後，很快給初三學(xué)年組的組長(cháng)打了電話(huà).不到１分鍾的時(shí)間，慕浩天就知道了若語(yǔ)全部科目的分數.

一邊聽(tīng)著(zhù)，男人一邊咀嚼著(zhù)若語(yǔ)的各科成績(jì)：文科的英語(yǔ)和語(yǔ)文，成績(jì)一般，這兩門(mén)是基礎學(xué)科，靠的是平時(shí)積累.而作為副科的地理，歷史，生物成績(jì)較差，這需要大量的時(shí)間去記憶，所以短時(shí)間提高成績(jì)很難.理科的成績(jì)倒很突出，看來(lái)臨陣磨槍還是很有用的.尤其是若語(yǔ)的幾何，幾乎是滿(mǎn)分.

慕浩天眉梢輕輕上揚，看來(lái)有個(gè)好老師，對學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要.幾何上沒(méi)有知識的盲點(diǎn)，果然考出來(lái)的成績(jì)很不一樣.這多少讓男人有些許的自得.

總的來(lái)說(shuō)若語(yǔ)短短幾周內，能有這樣的成績(jì)已經(jīng)令他很滿(mǎn)意了.

校長(cháng)匯報完成績(jì)後，聽(tīng)到那邊沈默了幾秒鍾，接著(zhù)男人低沈的聲音傳來(lái)：她這個(gè)成績(jì)會(huì )被分到尖子班嗎？

校長(cháng)的腦子飛快的運作著(zhù)：這樣的成績(jì)只能算中上，想要進(jìn)尖子班有些勉強！

聽(tīng)到那頭男人又沈默了數秒，校長(cháng)小心翼翼的說(shuō)道：董事長(cháng)，她的理科不錯，只要肯努力學(xué)習，上了尖子班還是跟的上大家的.

慕浩天拿著(zhù)電話(huà)仍然不動(dòng)聲色.

校長(cháng)很會(huì )揣測〃圣意〃.男人是想若語(yǔ)上尖子班.那樣的班級學(xué)習氛圍濃厚，很激勵人上進(jìn)，最重要的是學(xué)生的素質(zhì)稍微高些，不會(huì )龍蛇混雜，他很怕若語(yǔ)會(huì )遇到麻煩.相對單純的環(huán)境更適合她.

校長(cháng)戰戰兢兢的等待著(zhù)男人的指示，和慕浩天的接觸有限，他對這個(gè)小他十幾歲的男人很是敬畏，也許從小生活環(huán)境優(yōu)越，加上自身秉性乖張，以及近年來(lái)事業(yè)上的順風(fēng)順水，男人身上有種讓人無(wú)法忽視的壓迫氣勢.

尤其是面對陌生人的時(shí)候，男人的這種氣勢更加強悍.

〃那就讓她上尖子班吧.〃明顯的感覺(jué)到電話(huà)那頭，輕輕的舒了一口氣.

〃您放心，這件事明天一定辦好.〃校長(cháng)在電話(huà)那頭，一邊點(diǎn)頭哈腰，一邊用手絹擦拭自己額頭上的冷汗……

第二天若語(yǔ)很意外的被分到了３年３班。

自己的考試成績(jì)，若語(yǔ)并沒(méi)有太大的信心。畢竟短時(shí)間成績(jì)要有個(gè)整體提高，還是很困難的。沒(méi)想到能分進(jìn)尖子班。在暗自怯喜的同時(shí)，她沒(méi)有絲毫懷疑。

領(lǐng)了新課本，若語(yǔ)高高興興向教室走去。

站在講臺上，底下的同學(xué)發(fā)出小聲的驚嘆，開(kāi)始小聲的交頭接耳，同時(shí)不時(shí)的將目光掃向後排的一角。

韓柔對同學(xué)的目光很淡然，而對那個(gè)長(cháng)的很漂亮的女孩也沒(méi)多大的好奇。

老師伸出手壓了壓，示意大家安靜，然後鼓勵的看向一旁的若語(yǔ)。

若語(yǔ)有些僵硬的轉過(guò)身體，用有些顫抖的手，在黑板上寫(xiě)下自己的名字。幾乎可以聽(tīng)到自己心跳的聲音，她緊張的鼻尖上都冒出細小的汗珠。

這個(gè)學(xué)校還真是規范呀，連自我介紹還