666驚得語(yǔ)言功能都要紊亂了，【你你你你怎么了？】

……這還是第一次碰到有靈異鬼怪的世界,自家宿主該不會(huì )是不知不覺(jué)間已經(jīng)被什么鬼王附身了吧？

像是聽(tīng)到了它的心聲，少年喉間逸出一聲低笑，原本溫柔的聲音里帶著(zhù)說(shuō)不出的涼意：“……你猜呢？”

系統666：【……qaq可、可以選擇不猜嗎？】

看著(zhù)慫成一團抖成篩糠還在試圖自欺欺人的小光團，楚肆再次低笑一聲,這才收斂起身上的氣息，在系統666更加顫抖的聲音中出了門(mén)。

……事實(shí)上，楚肆已經(jīng)發(fā)現了這具身體似乎不一般，也不知是十年來(lái)天天被厲鬼纏身改變了原身的體質(zhì)，還是原身本就具有他自己也不知道的天賦。

總而言之，原身似乎具備類(lèi)似中的通靈之體的特殊體質(zhì)，以人身吸收和馭使鬼氣毫無(wú)障礙，只可惜他自己從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)。昨天夜里黑門(mén)吸走了這具身體中被惡鬼滲透的渾濁鬼氣，但卻讓他本身天賦所凝練出的力量更為純粹了。

——當然，現在還不是表明真相的時(shí)候，就讓系統666再多擔驚受怕一會(huì )兒吧:)。

這個(gè)世界的學(xué)校與楚肆之前經(jīng)歷過(guò)的幾個(gè)世界都不同?，F在楚肆所處的這個(gè)國家名為啟明帝國，數百年前由封建帝國和平演變過(guò)來(lái)，如今是君主立憲制度。

帝國內部的教育系統沒(méi)有小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的劃分，而是統一為一所學(xué)校，一共十五個(gè)年級。每個(gè)年級并不是按照上學(xué)的時(shí)間來(lái)劃分，而是按照知識掌握程度的不同來(lái)劃分。

——知識掌握不夠，可能在同一個(gè)年級蹉跎多年。相反，要是對自己有自信，每個(gè)學(xué)生都可以自主選擇參加任何一個(gè)年級的升學(xué)考試，進(jìn)行升級或跳級。包括畢業(yè)考試也一樣。

目前原身方灝就讀于十四年級，與同年級其他人相比，也算是個(gè)不大不小的天才了。

畢竟，在那些惡鬼的sao擾之下，原身根本沒(méi)有正常人該有的娛樂(lè )生活，也沒(méi)有什么朋友，只有強迫自己將所有精力都用在學(xué)習上，將知識海洋作為心靈寄托，才能讓他在日復一日幾乎精神崩潰的恐懼中活下來(lái)。

楚肆順著(zhù)人流走進(jìn)校門(mén)，腳步突然一頓，他抬起頭來(lái)，目光定定向著(zhù)某個(gè)方向望了一眼，幾許幽光在眼中浮動(dòng)，又很快恢復平靜。

他舔了舔唇。

……那個(gè)方向，似乎有一股微弱的

鬼氣波動(dòng)。對于如今堪稱(chēng)通靈之體的他而言，這鬼氣波動(dòng)簡(jiǎn)直像是黑夜中突然亮起的燭火。微弱卻醒目。

只不過(guò)，看著(zhù)校園中涌動(dòng)的人潮，他并沒(méi)有輕舉妄動(dòng)，反而重新邁動(dòng)腳步。

原身在班上完全是幽靈一樣的透明人，扮演起來(lái)毫無(wú)難度。楚肆在學(xué)校里呆了一天，大多數時(shí)間都在默默研究被他命名為“幽冥之門(mén)”的那扇黑門(mén)，摸索其運行原理。

不知什么時(shí)候，天色漸漸昏暗下來(lái)。

從教室的窗口向外望去，黃昏的余暉遍染天際，晚霞如血，將一棟棟樓層籠罩其下。學(xué)校漸漸變得空曠。

西北角，老教學(xué)樓的雜物間里，響起一陣古怪而急促的呼吸聲。像是什么人被掐住脖子發(fā)出的劇烈喘息，又像是高速奔跑過(guò)后控制不住的急喘。其中還夾雜著(zhù)奇怪的嗚咽。

雜物間布滿(mǎn)灰塵的地面上。

一個(gè)一身朋克風(fēng)打扮，頭發(fā)染成了重金屬色彩的少年以標準五體投地的姿態(tài)趴在地上，四肢不斷掙扎著(zhù)。好像背后有什么無(wú)形的東西用力壓著(zhù)他。

…