才找到教室，她來(lái)得比較早，里面一個(gè)人都沒(méi)有。

蔚溪在最后一排靠墻坐下，裝模作樣將記事本放在桌上。

她很早起來(lái)趕飛機，現在坐下來(lái)才覺(jué)得疲憊，打了個(gè)哈欠，實(shí)在是忍不住了就趴在桌上瞇了一會(huì )兒。

周簡(jiǎn)聲是卡著(zhù)時(shí)間來(lái)占位兒，常坐的位置比較低調，有次路上堵車(chē)來(lái)晚了，最后一排都坐滿(mǎn)了人。

所以當他看到熟悉的座位上趴著(zhù)一個(gè)人時(shí)，毫不猶豫走到另一邊靠墻的座位。

蔚溪都快睡著(zhù)了，半夢(mèng)半醒間被鈴聲驚醒。她迷迷糊糊抬頭一看，教室滿(mǎn)是黑壓壓的人，她身邊也坐了一個(gè)人，不是周簡(jiǎn)聲。

她猛地醒過(guò)來(lái)，又看看周?chē)?，全是陌生的面孔?/br>
周簡(jiǎn)聲沒(méi)來(lái)？

中間有十個(gè)座椅，坐著(zhù)零丁的人。

男老師正在講臺上講話(huà)：“同學(xué)們……”

這種感覺(jué)仿佛讓她回到了學(xué)生時(shí)代，她悄咪咪將身體前傾一點(diǎn)，看向另一邊靠墻。

正巧周簡(jiǎn)聲看過(guò)來(lái)。

那人戴著(zhù)眼睛和口罩，但蔚溪還是一眼就認出他了。

兩人的目光對上，足足愣了一分鐘。

蔚溪大概還沒(méi)睡清醒，傻傻地朝他揮了揮手，就差嘴里再說(shuō)個(gè)“嗨”了。

周簡(jiǎn)聲靜靜地看著(zhù)她，然后風(fēng)淡云輕地收回目光看向講臺。

那么平淡，仿佛不認識她。

蔚溪沉默看向身后，因為有后門(mén)，所以最后一排的座椅沒(méi)有靠墻。她拿上筆記本對旁邊的人說(shuō)：“這位同學(xué)，麻煩你讓讓?zhuān)乙鋈??！?/br>
趁老師面向黑板，她走出來(lái)，彎下腰，飛快溜了過(guò)去，利利索索地坐在了周簡(jiǎn)聲的旁邊。

動(dòng)作一氣呵成，周簡(jiǎn)聲幾乎都來(lái)不及反應，蔚溪就將筆記本放在桌上，朝他伸出手，用兩個(gè)人聽(tīng)得到的聲音說(shuō)：“周老師你好，我是蔚溪?！?/br>
周簡(jiǎn)聲只是默了幾秒，然后伸出手輕輕地握了一下，動(dòng)作輕盈又利落：“你好?！闭Z(yǔ)氣平淡，仿佛不想和她有任何關(guān)系。

蔚溪偷偷瞟了一眼他攤在桌上的筆記本，什么筆記都沒(méi)有，大概是無(wú)聊，畫(huà)了只簡(jiǎn)筆的貓。

畫(huà)工不錯，貓還蠻可愛(ài)的。

蔚溪忍不住笑了，扭頭看向黑板。

不知怎么，這一刻，蔚溪竟然不想打擾他了，也不想說(shuō)來(lái)意了。

她覺(jué)得很安心。

好像周遭的時(shí)間按下了暫停鍵，唯有他們之間涌動(dòng)著(zhù)久違而安心的因子。

這仿佛短暫停留的時(shí)間足夠讓她熱淚盈眶。

她什么也沒(méi)說(shuō)，只是又偏頭沖他笑了笑，那笑穿透所有靜謐無(wú)聲的時(shí)光，溫柔地撫摸那些曾經(jīng)被傷害以及快要被遺忘的時(shí)光。

她是蔚溪。

而他是周簡(jiǎn)聲。

他們曾很相愛(ài)，卻又分開(kāi)兩年。

周簡(jiǎn)聲握著(zhù)筆的手在微微顫抖，他在心里無(wú)聲地深呼吸了好久好久，才用平淡得不能再平淡的聲音問(wèn)她：“你——找我有什么事兒?jiǎn)?？?/br>
特意坐在他常坐的位置上，特意等待著(zhù)他。

是來(lái)見(jiàn)他的吧。

蔚溪剛準備開(kāi)口，突然聽(tīng)到臺上的老師說(shuō)：“請左邊最后一排的女同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題吧？”

還有點(diǎn)名？？

蔚溪詫異地看向講臺，老師目光與她對視，仿佛在說(shuō)——是你，就是你！

蔚溪愣了一分鐘才意識到是自己，她站起來(lái)絞盡腦汁回想到底是什么題目，可想了半天也沒(méi)想