他傷到了你，我也對他的行為表示無(wú)語(yǔ)?！?/br>
姜慈話(huà)鋒一轉，“但你知道嗎，其實(shí)他還真不是真心想把你怎么樣的，只是他很幼稚，不知道怎么發(fā)泄內心的情感，就試圖用傷害別人的方式去滿(mǎn)足自己，可惜他最終也肯定是無(wú)法滿(mǎn)足自己的，反而會(huì )變得更加暴躁?！?/br>
姜闊愣了愣，“這樣……嗎？”

“對呀，姜寬又蠢又鈍的，咱們這種聰明人就沒(méi)必要跟他計較啦?！苯葦[擺手作無(wú)所謂樣。

姜闊禁不住樂(lè )。

姜寬聽(tīng)得滿(mǎn)臉通紅，摸了摸鼻子，鉆回自己屋去了。

他把自己蒙在被窩里，他都沒(méi)想到姜慈竟然會(huì )替他寬解姜闊。他對她那么壞，如果別人這樣對自己，他是絕對不會(huì )原諒對方的……更別提替對方說(shuō)好話(huà)了。

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姜慈一大早就將準備好的征文交給了語(yǔ)文老師，回班級的時(shí)候順便催了催陳言陌。

陳言陌“昂”了一聲，正要去交，又想起什么，復坐回座位，湊在姜慈旁邊問(wèn)：“你寫(xiě)的什么呀？”

姜慈微笑：“我愛(ài)我的祖國?！?/br>
陳言陌：“……”

行叭，境界比不上人家。

本來(lái)還以為她寫(xiě)了什么記敘文，不過(guò)想想征文也不太可能寫(xiě)記敘文。

陳言陌乖乖交征文去了，這語(yǔ)文老師在他心里印象不錯，也的確是位值得人敬重的好老師。他抬了抬老花鏡仔細看了眼陳言陌的文章，許久沉沉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

陳言陌是個(gè)聰明的，他知道自己文筆比起參賽者來(lái)說(shuō)肯定是不足的，于是就在題材上下了功夫，分析了國際形勢，不求文筆加分，但求自己在文中提到的見(jiàn)解能加分一二。

語(yǔ)文老師即使從教多年，見(jiàn)過(guò)無(wú)數篇優(yōu)秀的征文——不說(shuō)別的，就說(shuō)剛剛姜慈交上來(lái)的，也是極為難得的佳作，他也不得不夸一句陳言陌的機靈。

有機靈勁的孩子多了去了，難得的是這股機靈勁還用在了對的地方。

“行，回去上課吧，回頭我把你倆的文章交上去，寫(xiě)的不錯，繼續努力努力?！?/br>
陳言陌一走，語(yǔ)文老師拿起保溫杯喝了口枸杞茶，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“還真是一對兒金童玉女?！?/br>
話(huà)畢，他像是突然反應過(guò)來(lái)自己說(shuō)了什么似的，趕緊四處瞅瞅有沒(méi)人聽(tīng)到，發(fā)現沒(méi)人注意他，才松了口氣，繼續笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這群孩子，其實(shí)最瞞不過(guò)的是老師，老師們經(jīng)歷了多少啊，看過(guò)了多少啊，哪兩個(gè)孩子間有點(diǎn)苗頭那都分分鐘看出來(lái)的。

陳言陌剛回教室就上課了，張滔一進(jìn)來(lái)沒(méi)有像以前一樣火急火燎地就上課，而是宣布了一件事。

“同學(xué)們，一年一度的晉城一中校運會(huì )到了，大家積極報名參加，姜慈匯總一下，明天下午放學(xué)交給我名單。只要前三名都有獎的哈，每班固定的名額，不參加都不行，大家積極一些，就不用被強迫了?！?/br>
臺下議論紛紛，趙琦萌隔著(zhù)過(guò)道問(wèn)姜慈，“慈慈，你參不參加？”

圣人還十全九美呢，姜慈的運動(dòng)是她難得的短板，從來(lái)不參加運動(dòng)會(huì )的，她搖了搖頭。

陳言陌覺(jué)得稀奇，畢竟這是個(gè)啥都積極的