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得出,紫山書(shū)院只求質(zhì)量,不求數量。只有兩百左右的學(xué)生,紫山書(shū)院還把學(xué)生分為甲乙丙丁四等。一開(kāi)始根據學(xué)生入學(xué)考試的成績(jì)分班,后來(lái)再根據季考的成績(jì)重新分班。甲等班,是最好的班,只有二十個(gè)人。乙、丙、丁等班的學(xué)生會(huì )很多,越是低等,學(xué)生自然也就越多。甲等班雖然只有二十個(gè)學(xué)生,但是也不是二十個(gè)人在一個(gè)教室上課。二十個(gè)人被分到四個(gè)教室上課,也就是五個(gè)人一個(gè)教室。賈璉考中小三元,被邀請來(lái)紫山書(shū)院讀書(shū),自然被分到甲等班,也被分到甲一教室上課。甲一教室是甲等班的前五名,甲二教室就是甲等班的第六名至第十名,以此類(lèi)推下去。不止教室是這樣分配,就連宿舍也是按照等級高低來(lái)分配的。甲等班的二十個(gè)人住的宿舍,自然是全書(shū)院最好的房間。甲等班的前兩名可以單獨住一個(gè)宿舍,其他十八個(gè)人,兩個(gè)人住一個(gè)宿舍。乙等班的學(xué)生就四個(gè)人住一個(gè)房間,丙等班就六到八個(gè)人住一個(gè)房間,丁等班的人十個(gè)人,或者十幾個(gè)人住一個(gè)房間。甲等班的學(xué)生住的房間不僅是最好的房間,而且還有單獨的院落。甲等班第一名和第二名在一個(gè)院落里,剩下的就是四個(gè)人一個(gè)院落。院落的環(huán)境十分優(yōu)美、幽雅、安靜,非常適合讀書(shū)。像乙、丙、丁等班是沒(méi)有院落的,他們的宿舍都是一排排的。不過(guò)他們的乙丙丁等班的宿舍也是分開(kāi)的,不是擠在一起。紫山書(shū)院開(kāi)設的課程也非常豐富,除了四書(shū)五經(jīng)之外,還有六藝。書(shū)院的宗旨是培養對國家有用的人才,而不是書(shū)呆子。甲等班的六藝課是單獨上的,不和乙等他們的那些班公用。而乙、丙、丁等班的六藝課程的教室、老師、工具等都是公用的。就從這些方面,就能看出來(lái)紫山書(shū)院的等級非常嚴格,競爭非常激烈和殘酷。賈璉跟著(zhù)書(shū)院的小廝七拐八抹,終于走到他即將住的院落。“賈公子,這就是您住的院落?!?/br>賈璉停下腳步,看了看院落門(mén)口的牌匾上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字“白鶴園”,心想難道這院子里還養了白鶴?小廝見(jiàn)賈璉目露疑惑,猜到他在好奇什么,就笑著(zhù)對他說(shuō):”這個(gè)院子有仙鶴,所以叫白鶴園?!?/br>賈璉聽(tīng)了這話(huà),驚訝地瞪大雙眼,嘴里驚呼道:“這院子里有白鶴?”“是的?!?/br>“怎么會(huì )有白鶴,特意養的嗎?有什么寓意嗎?”“這個(gè)院落以前并不叫白鶴園,十幾年前突然飛來(lái)了兩只仙鶴,所以就改名叫白鶴園。如今這所院子有四只仙鶴?!?/br>賈璉一臉驚奇:“這么神奇?”“是很神奇?!边@件事情一直被紫山書(shū)院的學(xué)生津津樂(lè )道,甚至還被神化了。住在白鶴園的學(xué)生,基本上都考中了狀元、或者榜眼、或者探花,大家都說(shuō)是仙鶴帶來(lái)了好運。賈璉抬腳走了進(jìn)去,入目的是一片綠色?,F在是秋天,大部分的樹(shù)葉都變黃了,都變得枯萎,可是這個(gè)院子的植物卻生機勃勃,讓人看了心情就不由地變好。繼續往里走,發(fā)現院子正中間種了一棵桂花樹(shù)。這顆桂花樹(shù)很粗壯,兩三個(gè)人張開(kāi)雙臂抱不住。“這顆桂樹(shù)是書(shū)院剛建立的時(shí)候種的?!睍?shū)院的小廝介紹道。紫山書(shū)院是