得出,紫山書(shū)院只求質(zhì)量,不求數量。

只有兩百左右的學(xué)生，紫山書(shū)院還把學(xué)生分為甲乙丙丁四等。一開(kāi)始根據學(xué)生入學(xué)考試的成績(jì)分班，后來(lái)再根據季考的成績(jì)重新分班。

甲等班,是最好的班，只有二十個(gè)人。乙、丙、丁等班的學(xué)生會(huì )很多，越是低等，學(xué)生自然也就越多。

甲等班雖然只有二十個(gè)學(xué)生，但是也不是二十個(gè)人在一個(gè)教室上課。二十個(gè)人被分到四個(gè)教室上課,也就是五個(gè)人一個(gè)教室。

賈璉考中小三元,被邀請來(lái)紫山書(shū)院讀書(shū),自然被分到甲等班，也被分到甲一教室上課。甲一教室是甲等班的前五名，甲二教室就是甲等班的第六名至第十名,以此類(lèi)推下去。

不止教室是這樣分配，就連宿舍也是按照等級高低來(lái)分配的。

甲等班的二十個(gè)人住的宿舍，自然是全書(shū)院最好的房間。甲等班的前兩名可以單獨住一個(gè)宿舍,其他十八個(gè)人，兩個(gè)人住一個(gè)宿舍。

乙等班的學(xué)生就四個(gè)人住一個(gè)房間，丙等班就六到八個(gè)人住一個(gè)房間，丁等班的人十個(gè)人，或者十幾個(gè)人住一個(gè)房間。

甲等班的學(xué)生住的房間不僅是最好的房間，而且還有單獨的院落。

甲等班第一名和第二名在一個(gè)院落里，剩下的就是四個(gè)人一個(gè)院落。院落的環(huán)境十分優(yōu)美、幽雅、安靜，非常適合讀書(shū)。

像乙、丙、丁等班是沒(méi)有院落的，他們的宿舍都是一排排的。不過(guò)他們的乙丙丁等班的宿舍也是分開(kāi)的，不是擠在一起。

紫山書(shū)院開(kāi)設的課程也非常豐富，除了四書(shū)五經(jīng)之外，還有六藝。書(shū)院的宗旨是培養對國家有用的人才，而不是書(shū)呆子。

甲等班的六藝課是單獨上的，不和乙等他們的那些班公用。而乙、丙、丁等班的六藝課程的教室、老師、工具等都是公用的。

就從這些方面，就能看出來(lái)紫山書(shū)院的等級非常嚴格，競爭非常激烈和殘酷。

賈璉跟著(zhù)書(shū)院的小廝七拐八抹，終于走到他即將住的院落。

“賈公子，這就是您住的院落?！?/br>
賈璉停下腳步，看了看院落門(mén)口的牌匾上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字“白鶴園”，心想難道這院子里還養了白鶴？

小廝見(jiàn)賈璉目露疑惑，猜到他在好奇什么，就笑著(zhù)對他說(shuō)：”這個(gè)院子有仙鶴，所以叫白鶴園?！?/br>
賈璉聽(tīng)了這話(huà)，驚訝地瞪大雙眼，嘴里驚呼道：“這院子里有白鶴？”

“是的?！?/br>
“怎么會(huì )有白鶴，特意養的嗎？有什么寓意嗎？”

“這個(gè)院落以前并不叫白鶴園，十幾年前突然飛來(lái)了兩只仙鶴，所以就改名叫白鶴園。如今這所院子有四只仙鶴?！?/br>
賈璉一臉驚奇：“這么神奇？”

“是很神奇?！边@件事情一直被紫山書(shū)院的學(xué)生津津樂(lè )道，甚至還被神化了。住在白鶴園的學(xué)生，基本上都考中了狀元、或者榜眼、或者探花，大家都說(shuō)是仙鶴帶來(lái)了好運。

賈璉抬腳走了進(jìn)去，入目的是一片綠色?，F在是秋天，大部分的樹(shù)葉都變黃了，都變得枯萎，可是這個(gè)院子的植物卻生機勃勃，讓人看了心情就不由地變好。

繼續往里走，發(fā)現院子正中間種了一棵桂花樹(shù)。這顆桂花樹(shù)很粗壯，兩三個(gè)人張開(kāi)雙臂抱不住。

“這顆桂樹(shù)是書(shū)院剛建立的時(shí)候種的?！睍?shū)院的小廝介紹道。

紫山書(shū)院是