，他們心里很是氣憤。

第二場(chǎng)考試的第三天，賈璉是在睡覺(jué)中度過(guò)的。收考卷的事情，士兵看他的眼神充滿(mǎn)敬佩，看的賈璉莫名其妙。

因為睡了一整天的關(guān)系，賈璉的精神得到了充足的休息和放松，整個(gè)人覺(jué)得輕松了很多，之前的疲憊消散的差不多。

考第三場(chǎng)考試的時(shí)候，其他人的眉宇間和神色多多少少帶著(zhù)疲憊和憔悴，只有賈璉一個(gè)精神奕奕，就像剛進(jìn)考場(chǎng)一樣。

第三場(chǎng)考試的內容和鄉試差不多，考六道時(shí)務(wù)策，也就是結合經(jīng)學(xué)理論對當時(shí)的時(shí)事政務(wù)發(fā)表議論和見(jiàn)解。雖然比鄉試的難，但是還難不倒賈璉。

這次，賈璉沒(méi)有像第二場(chǎng)考試那樣，提前一天昨晚考卷，然后睡大覺(jué)，這讓現場(chǎng)所有考生的心里都松了一口氣。

如果最后一場(chǎng)考試，賈璉像第二場(chǎng)考試那樣，他們會(huì )恨死他的，說(shuō)不定考試結束后會(huì )忍不住去揍賈璉。

賈璉把六道時(shí)務(wù)策在兩天之內完成，最后一天專(zhuān)門(mén)寫(xiě)最后一道“現實(shí)生活的難題”。

最后一道題，分為三道小題。

第一道題是某個(gè)地方發(fā)生了洪災，整個(gè)州府都被淹了，很多難民跑到隔壁的州府來(lái)，你身為當地的官員要怎么安排這些流民。因為今年陰雨天氣很多，你所在的地方雖然沒(méi)有遭受洪災，但是糧食卻不多，你要怎么解決流民的饑餓的問(wèn)題。

這個(gè)問(wèn)題說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。

賈璉想了下就提起筆開(kāi)始答題，首先要空出一個(gè)地方安置流民，不能讓流民直接進(jìn)城，因為流民身上很有可能帶有瘟疫。把流民安置后，要給流民所住的地方撒上石灰，預防瘟疫的爆發(fā)。

糧食不夠，就號召城里的老百姓捐獻，給流民施粥、衣服、藥材。

等把流民安定后，在寫(xiě)折子上奏朝廷說(shuō)明災情，奏請皇上派人過(guò)來(lái)送糧食和衣物等急需品。

第二道題是洪水過(guò)后，如何重建。

洪水過(guò)后，第一件事情就是預防瘟疫的爆發(fā)。第二件事情就是食物。第三件事情就是住的地方。第四件事情就是恢復生產(chǎn)。第五件事情就是修好水堤。

賈璉先列出這四個(gè)方面，然后針對每個(gè)方面寫(xiě)出怎么做。

第三個(gè)題目是在重建的過(guò)程中，發(fā)現有人貪污賑災的銀兩，身為父母官的你要怎么做？

賈璉寫(xiě)到：一邊曉之以情，希望能感動(dòng)貪污的官員把賑災銀兩叫出來(lái)，一邊暗中收集官員貪污賑災銀兩的證據，然后寫(xiě)上奏皇上。

在收集證據的過(guò)程中，鼓勵富商們捐獻銀兩或者糧食和衣物。

這三道題目都和洪水有關(guān)，每年的夏天都會(huì )有很多地方飽受洪災之苦。每年朝廷花在這方面的銀兩非常多，這讓皇帝很是頭疼。

這兩年大隆朝風(fēng)調雨順，沒(méi)有出現大面積的洪災，但是不能保證以后不會(huì )有。所以，在這次會(huì )試上就出現了這三道題。順便一提，這三道有關(guān)洪災的題目是隆武帝親自定的考題。

上輩子，每到夏天就會(huì )有地方出現洪災，賈璉看過(guò)不少這方面的新聞報道，對防洪搶險這方面還是有些了解。所以，這三道題沒(méi)有難道他。

主考官走到賈璉的面前，看到他寫(xiě)的最后一道考題，就停了下來(lái)，想看看賈璉會(huì )怎么寫(xiě)?？戳艘粫?huì )兒，他震驚地瞪大雙眼，表情有些難以置信。這個(gè)賈璉是個(gè)富家公子，怎么會(huì )想到這么周到和詳細的措施。

當看完賈璉寫(xiě)好最后三道題的時(shí)候，主