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有聽(tīng)懂,但大概也能猜到他的意思。她將兩人安排好,又叮囑了一番便離開(kāi)了。尚可拉著(zhù)封雋走進(jìn)房間,順手帶上門(mén),環(huán)視一圈,笑道:“我們以后就要住在這里了?!?/br>封雋看著(zhù)他將背包往床頭一放,然后四肢舒展地躺倒在床上,那放松的模樣,讓他不安的情緒消散不少。封雋在尚可身邊躺下,側頭望著(zhù)他的笑容,感覺(jué)只要有他陪伴,似乎也沒(méi)什么好怕的。“可可,晚上我可以和你一起睡嗎?”封雋看了看自己對面那張床,眼中露出幾分嫌惡。“好啊?!鄙锌蓴傞_(kāi)手量了量床鋪的寬度,笑道,“一張床完全夠我們兩個(gè)睡?!?/br>封雋聞言,臉上立刻展開(kāi)一個(gè)笑容。尚可忍不住掐了掐他的臉:“不錯,多笑笑,免得以后變成面癱?!?/br>以他三個(gè)世界的經(jīng)驗,他覺(jué)得這家伙之所以會(huì )長(cháng)成一副冷面閻王樣,絕對是因為小時(shí)候面部肌rou缺乏鍛煉所致。封雋白了尚可一眼,別過(guò)腦袋不再搭理他。晚上,封雋洗漱完畢就鉆進(jìn)了尚可的被窩,兩個(gè)小人緊緊依靠在一起,安穩地度過(guò)了在孤兒院的第一個(gè)夜晚。孤兒院的生活并沒(méi)有想象中那么枯燥。因為語(yǔ)言不通,院長(cháng)在正常課業(yè)之余,另外給尚可和封雋安排了一位老師教他們e語(yǔ)。這位老師名為瑞瑪,是一位四十多歲的女性。她并非孤兒院的工作人員,而是一名自愿者。第一眼見(jiàn)到尚可和封雋時(shí),瑞瑪就特別喜歡他們。原本只負責教他們學(xué)習e語(yǔ),后來(lái)連其他課程也包攬了。瑞瑪發(fā)現這兩個(gè)孩子非常有個(gè)性,一個(gè)沉默寡言,但乖巧禮貌,笑起來(lái)就像冬日暖陽(yáng);一個(gè)冷峻嚴肅,眼中總帶著(zhù)幾分戒備,但勤奮刻苦,學(xué)習能力十分強。可能是因為他們之前的經(jīng)歷,兩人都擁有一般同齡孩子沒(méi)有的成熟。有瑞瑪的關(guān)照,尚可和封雋在孤兒院的生活既簡(jiǎn)單又充實(shí),但這種簡(jiǎn)單,在一個(gè)月后就被打破了。這天,尚可和封雋正在幫忙清理草坪上的垃圾,突然感覺(jué)兩道強烈的視線(xiàn)向這邊射來(lái)。尚可眉心一跳,不露聲色地朝四周掃視了一圈,發(fā)現院子外似乎有個(gè)人影一閃而過(guò)。尚可皺了皺眉,心中產(chǎn)生一絲疑慮。難道那群人還沒(méi)有對他們放松警惕?只是兩個(gè)孩子而已,至于嗎?接下來(lái)兩天,尚可在孤兒院外都看到了可疑的人影,終于不再心存僥幸。按照原本的發(fā)展,原主布諾不到一年就被威登家族的人收養,所以并不清楚封雋后來(lái)是否又遇到了襲擊,系統也沒(méi)有具體說(shuō)明。如今看來(lái),他幼年時(shí)期必然還經(jīng)歷了一連串意想不到的變故。如果猜測屬實(shí),那么他們就不能繼續待在孤兒院了。這不僅是為了封雋,也是為了孤兒院其他人。尚可跟院長(cháng)借了電話(huà),給羅文警探撥了過(guò)去。“尚,沒(méi)想到你會(huì )給我打電話(huà)?”羅文語(yǔ)調輕快道,“是不是想我了?”尚可只回了一句:“羅文警探,我們好像被人監視了?!?/br>當天下午,羅文便派出幾名便衣守在孤兒院外面,果然發(fā)現了一名可疑人物。當他們想要追蹤時(shí)